ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:12 ,大小:83.54KB ,
资源ID:4599893      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4599893.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(隧道测量实习报告.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

隧道测量实习报告.doc

1、 太原理工大学 中铁十一局实习报告 专 业: 年级班级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 实习单位: 2011年04月07日 一.实习目的 本次实习为期一个月,是大学结束前的最后一次。本次实习的目的是,通过实习,深化我们对大学四年所学知识的认识,加深对书本知识的理解,在一定程度上使理论与实践相结合,是我们在参加工作前的一次理论强化,对我们毕业论文的制作,及日后工作中的效率,是一个铺垫。 二.实习时间 20

2、11年2月22日至2011年3月22日 三.实习地点 临汾市 洪洞县 四.实习简介 1.实习单位 中铁十一局五公司; 2.实习工作 隧道斜井放样(放样开挖线、立架放样、放样斜井中线、放样标高); 3.所用仪器 徕卡TS02全站仪(配套器材包括:卡西欧5800计算器、对中杆、卷尺、红色喷漆、电筒、对讲机); 4.定向方法 坐标定向和后方交会。 五.实习内容 (一)关于特长隧道斜井测量初步的认识 1.特长型隧道斜井的作用:在长隧道施工时,为了缩短工期,要设置竖井或斜井以增加工作面。隧道贯通后,

3、竖井或斜井都没有用了,可以根据设计,或是作为通风通道,或是封死,或是锁住。 2.斜井的测量任务和作用:在斜井的施工主要包括:开挖(掘进)、立架(据围岩类型而定)、打仰拱、二次衬砌等。根据施工性质的不同,测量任务主要包括:放样开挖线、立架放样、放样高程、标定中线、监控量测等。通过一系列的测量任务,我们可以很好的把握斜井的施工进度、推进方向、沉陷状况,为隧道的精确贯通提供保障。 (二)隧道斜井测量的步骤(据施工类型而定) 1.开挖线 ① 开挖线是隧道斜井掘进过程中,在掌子面上标定的一条掌子面 最外轮廓线,为隧道开挖提供依据,它是由若干个加密点连成的。 ②

4、 开挖线的放样,需要用到卡西欧编程计算器。所以,在放样开挖线之前,需要根据斜井设计的测量数据,编写出开挖线放样的正反算程序。 下面列出的是开挖线放样反算程序: ClrMemory “将A→Z的值归零” 200→DimZ “增加200个变量” Fix 3 “定义结果保留3位小数” ?M “选择线路:四号斜井为4,五号斜井为5” ?X:?Y:”H”?N:X→S:Y→Z:N→Z[1] “输入测点三维坐标:直线隧道使用的是独立坐标,X=里程、Y=边距” “DMLX”?N “选择围岩断面类型。详见围岩断面类型表” ”GCLX”?Q “选择工程类型:开挖为1,二衬为2” “F

5、D”?E “输入围岩断面放大值” Prog”XWY” Prog”XSQ” ”求出对应里程内轨设计高程” If Z[2]=3:Then Goto 4:IfEnd “III级采用新的算法” If Q=1:Then Goto1:Else Goto2:IfEnd “判断工程类型是开挖还是二衬” Lbl1 Prog”XKW”:Goto3 Lbl2 Prog”XEC”:Goto3 Lbl4 Prog”XSKW” Lbl3 “O”:O◢ ”求出点在围岩断面的第几段弧内” If K≥0:Then “NY”:Else “WY”:IfEnd:Abs(K)◢ ”求出所求点是内移或是外移”

6、 ”放两侧第二段弧上任意点,并得到其到上台阶底高差” If Abs(O)=2:Then Goto 5:Else Stop:If End Lbl 5 Z[149]-(H+2.12)àZ[150] If Z[150] ≤0:Then “UP H”:Else “DOWN H”:If END Abs(Z[150]) ◢ ③ 开挖线放样步骤 在靠近掌子面的控制点上架设全站仪 选择后视点架棱镜 用全站仪进行坐标定向 免棱镜状态下放样拱顶中线及两边开挖点,用计算器计算后,指

7、挥喷点 开挖线放样示意图 四号斜井Ⅲ型断面图 4号斜井Ⅲb型断面 ④ 全站仪的使用 1) 先大致架好仪器,按开机键,进入对中整平界面。在激光点的指示下进行对中。对中后,踩实脚架,通过调节脚架的高低,使水准气泡居中,调节脚螺旋,进行精平。调平后,检查是否仍然对中。如果激光点偏离钢筋头,松开螺旋,通过移动全站仪,使激光点再次对在钢筋头上,继续整平。如此反复多次,直至仪器完全整平为止,按F4确定。

8、 2) 设站。按方向键,选择程序→测量→设站→坐标定向→查找站点→输入仪器高→设置后视点→按F4确定 3)后视。瞄准后视点棱镜中心→按F1测量→按F1计算→根据算出的差值,选择用新值或旧值或均值→按F2测量,开始放样 2. 标高 ① 放样标高的目的是为了控制底板高度和坡度。在开挖和打仰拱时需要放样。放出的是激光点距线路内轨的距离。 ② 放样标高一般是和放样开挖线同时进行的,也要通过计算器进行计算,然后标在边墙上。放样过程与开挖相似,主要是计算器编程。 3.中线 ① 在底板上

9、标定隧道中线(也可以把点标在边墙上,并标明距中线的距离),主要是为了在打二衬时指挥二衬台车通过。 ② 由于二次衬砌的施工进度与斜井掘进的进度相差较远,所以在距掌子面较远的零时转点,可能被遮挡或破坏。故在放样此中线时,常用自由设站的方法。 ③ 关于全站仪自由设站 1 3 2 点1、2为距掌子面较近的临时转点(已知点),点3为站点(距二衬台车较近的任意点) 在3号点架站,整平仪器后,分别后视1、2两点进行相应的平

10、差操作后,即可进行中线点的放样。 ④ 全站仪自由设站应该注意的问题 B A C P P 后方交会危险圆 上图中,ABC三点为已知点,P点为待定点,由上图知,当P点位于ABC的外接圆上时,点P无论位于该园上的任何位置,所测得∠BPC与∠BPA均不变。此时,P点位置不定,坐标无解,我们把此圆称为危险圆。尽管在实际工作中,P点处于危险圆上的情况极为偶然,但在危险圆附近的情况是很容易

11、出现的,此时计算出的坐标将有较大误差。为避免这种情况的出现,后方交会的交会角和固定角∠CBA不应在160°到200°之间。 六.实习心得 相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系 际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目

12、标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。 通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法。 第三,除了熟悉了仪器的使用和

13、明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。 通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与人的交际、合作的能力。 总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服