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敦义幼儿园工作总结

敦义幼儿园自2023年12月通过成都市教育局二级一等幼儿园的评估验收以来，并没有因此而满足，而是以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，努力提高办园质量。我园以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目的，努力提高教师整体素质。在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职工工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实行“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，并且还受到了领导与同行的好评。
一、加强硬件建设努力实现环境设施现代化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园在上级主管部门的帮助下，先后投入了5万多元用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。
1、完善设施
良好的园舍设施是实行素质教育、提高保教质量的物质基础。幼儿园本着安全第一的原则，运用暑期、节假日，先后对幼儿活动场地、厨房、围墙、等进行了改扩建和更新，场地更加美观、平整、安全。按标准增添了平衡木、幼儿玩具秋千等大中型玩具和桌面玩具，教室里又添置了图书、电视、玩具柜、保洁柜等，丰富了孩子学习环境，尽最大也许来满足他们探索和求知的欲望。
2、优化环境。
环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实行素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应当是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置。幼儿园内绿草如茵，童趣盎然，户外有爱的蘑菇亭、小屋、青石小路，四周更是绿树成行，鲜花盛开，幼儿园的门面和围墙栩栩如生，充满童趣，给人以美感。我们还运用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境，园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里都有幼儿参与设计并布置的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验；活动室设立的阅读角、音乐角、巧手吧、科学角、小舞台、娃娃家等，让幼儿的平常活动变得丰富多彩；游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实行才华、模仿生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充足感受发现的乐趣，提高了观测力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分中建构健康、平等、和谐的师幼环境，规定教师爱惜、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子
二、加强科学管理，努力实现办园水平现代化。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。我园紧紧围绕办园目的，实行“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从主线上调动广大教职工工的积极性，提高保教质量。
1、强化目的管理，推动创建进程。
目的就是方向，目的就是兴奋剂，科学合理的目的具有极强的吸引力和推动力，是我们事业成功的基石。在管理过程中，我们十分重视强化目的意识，充足发挥目的的导向作用，让目的来凝聚人心，用目的来催人奋进。为了实现办园目的，我们让每一个员工都了解目的的意义，目的既是幼教事业发展的需要，又是满足社会与家长的需要，更是幼儿园自身发展与生存的需要，引导教工牢固树立忧患意识，懂得不进则退的道理，广大教职工工在了解目的的重要性后都以主人翁的态度满腔热情地投入到工作中去，并以乐观的心态迎接挑战。
2、创新管理理念，强化民主管理。
新时期的管理模式应当是人性化的，以往领导怎么说职工怎么做的家长制管理方式不仅无法调动广大教师的工作积极性，还扼杀了大家的发明性，所以管理必须创新。我园积极提倡一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充足突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。如`提倡团队精神，团结协作各司其职，各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。又如采用园长全面负责，教职工民主参与的管理体制。在平常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使他们充满自信。形成积极向上的氛围。平常工作中，园领导从不吝啬赞美之辞，及时发现每个教师的闪光点并加以鼓励，特别是对能力较弱的教师。鼓励的方式也是多种多样的，有直接的有间接的；有口头的有书面的；有全体会议上的有个别的……
每年评优时，我们除设立综合性的奖项外，尚有单项奖：如读书奖，最受家长、幼儿欢迎奖，工作创新奖，巧手奖，热心奖……赞美使大家看到了自身的价值，赞美促进了良好人际关系的发展，赞美使幼儿园更具战斗力。
在紧张工作之余，幼儿园也十分关心教师的生活。工会组织的教师文体活动，不仅活跃了大家的身心，还使教师间的关系更为融洽。园领导还运用双休日挨家挨户的前往走访教师家属，送去感谢，祝福和慰问。走访家庭不仅使家属对幼儿园的工作又多了几分支持、谅解和关心，更贴近了幼儿园与教师的心，这种合力有效地促进了幼儿园的发展。
由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很强的凝聚力，教师的工作热情高涨，具有主人翁意识，大家都乐意为幼儿园的发展献计献策。全园上下团结一致，你追我赶，奋力拼搏，争优创先。
3、 加强政治业务学习，树服务意识。
我们运用政治学习和业务学习的时间，先后组织全体教师认真学习了胡总书记的科学发展观以及新纲要、教师法、教育法，进一步更新广大教师的观念，从而使大家在思想达成了共识。在学习中，大家进一步体会到：人无远虑，必有近忧。假如没有忧患意识，满足已有的成绩，把自己高高挂起，只能走向失败。所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。为了更好地服务于家长，保证幼儿的安全，我们适本地延长了工作时间，教师们都可以克服困难顾全大局，以工作为重，这充足体现了教师们具有良好的思想素养。大家还一致表达，要不断改变工作作风，改善服务态度，增长服务项目，为创建打下坚实的基础。
4、细化后勤管理，增强服务意识。
后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分。我们有计划地组织后勤人员参与学习和培训。帮助大家树立“三服务”的思想，提高后勤人员的基本功和工作效率；严格执行卫生保健制度和消毒制度，加强食堂卫生工作，坚持层层把关，责任到人。我们还认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好；重视规范收费，加强经费使用管理和园产管理，做到精打细算，合理开支，使有限的资金发挥最大的效益。
三、以树立良好社会形象为切入点，提高办园档次。
1、重视幼教科研工作，提高保教质量。
走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选择。一是建立健全幼教科研机构，明确职责，形成园长负责、幼教科研组实行、教师操作的运营格局，保证人人有专题，课题有贯彻，园长还亲自参与课题组的培训。二是定期对课题进行评析、讨论，指导老师做好研究个案记录、观测记录，保证课题的研究质量。
2、注重家园合作，共创美好未来。
新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合运用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。根据上学期的家长问卷反映，我园的家长工作方式方法灵活，便于操作，能较好地发挥家园沟通的功能，深受家长欢迎。同时，家长也对工作提出了建议。我们全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改善措施，使其更完善。
3、积极借鉴成功经验。各班继续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册、家长园地、家长讲座等工作，并将这些优秀形式纳入制度，并突出常规管理特点，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。
4、重视家园的互动性。我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长的合理规定，同时让家长成为管理的一分子，提高主人翁意识，如六一宝宝时装表演赛时，担任评为的就是家委会成员，担任摄影的也是我们的家长。我们还积极运用家长资源，以促进幼儿教育的发展。
我们还通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径，积极宣传和介绍幼儿园的目的、计划、取得的成就等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。
社区是学校内外公众的交汇处，是学校生存与发展最密切的外部环境。我园还积极与社区加强联系，积极配合社区开展精神文明建设，参与社区活动，如环保活动、法制宣传等活动。同时积极争取社区支持，带幼儿进入社区，熟悉社区，进一步拓宽了学习的渠道，增进了互相之间的沟通。
四、明确育人目的，全面推动素质教育。
1、加强一日活动管理，全面推动素质教育。
一日活动是对幼儿全面实行素质教育的重要阵地，我们规定保教人员向每一天要质量、要效益。根据新纲要精神，我们规定教师要及时接过孩子抛过来的球，要根据幼儿的爱好爱好，制定计划和目的。园领导加强指导，进一步班级听随堂课，抽查半日活动情况，发现问题及时整改。开展以班级为单位的比赛活动：如环境布置评选、晨间操评选、幼儿绘画涂色评选、幼儿书写评选、幼儿讲故事评选、幼儿卫生习惯评选，通过评选增强保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动爱好。
2、丰富幼儿生活，促进个性良好发展。
幼儿期是感知觉发展的重要时期，感知觉的发展需要通过幼儿亲身直接的活动、积极参与观测、分析、整理、总结等过程获得发展。因此，我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。我们先后组织了护树活动、参观社区、六一宝宝表演赛、毕业典礼等，活动不仅中鼓励幼儿动手、动脑，不仅丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，还提高了社会实践能力。通过全园上下的共同努力，我园在各方面都取得了较好的成绩，
“一切为了孩子健康和谐发展”是我们的办园思想，我园在创设环境时紧紧围绕“以幼儿为本”这一原则，时时处处注意环境的育人性。
我们知道，现代办园思想的外在表现是通过环境来体现的，环境不仅对教职工工、家长幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维，实行素质教育的手段之一。因此，我们尽也许地让每一块墙说话。一方面，我们在幼儿园的重要出入口布置了各类人员职责、职业道德规范、安全制度、教师、家长、幼儿的平常行为规范，以 此来自律、警示并起到监 督作用，同 时还将幼儿园 的办园目的、教风、学风、 教育目的、办园宗旨、园风等展示出来，充足激发教师的使命感和责任感。另一方面，我们运用每一个空间和角落创设富有童趣和教育意义的环境。外墙的墙面上镶嵌着幼儿熟悉的卡通图案；过道上、走廊里布置着孩子生活学习的照片和美术作品，尽最大也许让孩子参与到环境中来，给予他们小主人的感觉。场地周边的墙面、镂空围墙上布置着大幅的彩色图案：有给人以无限遐想空间的空中城堡；有体现小动物团结友爱、开动脑筋、热爱劳动的画面；有启迪孩子智慧的迷宫；尚有爱祖国、爱科学、讲卫生等德育教育方面的图案。教师们还动手在地面上、墙面上、玻璃上创作、设计，一幅幅画面栩栩如生。师生还共同创设了游戏区，区内许许多多废旧材料的运用为幼儿提供了表现、创作、施展才华、模仿生活的机会和场合，使幼儿在玩中学，学中练得到了真正的贯彻。
在创设育人环境的同时我们非常注重环境的安全性，对幼儿园的走廊、盥洗室等有边角的地方都进行了解决，或磨去边角或包上弧形边；将园门移向并拓宽门面、拆除了临时配电房等，做这些工作都是从安全的角度出发。
敦义幼儿园三年多来各项工作虽然取得了一点成绩，但还存在着许多局限性，我们一定以这次验收作为幼儿园发展的一个新契机，由于我们清醒地结识到：幼儿园面临新世纪的挑战，要使办园水平真正适应新形势发展的需要，可以在剧烈的竞争环境中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步重视对幼教科研工作的领导，努力形成自身的办园特色，将敦义幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园。

王泗镇敦义幼儿园
2023年11月