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中小学美术教师招聘考试模拟测试题九.doc

1、中小学美术教师招聘考试模拟测试题九资料仅供参考 中小学美术教师招聘考试模拟测试题(九)一、填空题(40分) 1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件_装饰品。2、仰韶文化彩陶以_类型和_类型的彩陶艺术成就最为杰出。3、龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现_,二是出现了_。4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟,堪称_时代青铜器的杰作。5、马王堆出土的汉代帛画,其主题思想是_。 6、被称为中国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻_像和_。7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件,即_、_、_。8、唐代画家周昉,创造了“_”之体,她的佛

2、画风格被称为“_”。9、杜甫诗:“薛公十一鹤,皆写青田真,”道出了画家_笔下鹤的高昂神韵。而“穷羽毛之变态,夺花卉之芳妍”则指的是_的花鸟画。10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“_”发展为更具表现力的“_”,其传世真迹有_。11、突破“_”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的_。12、“南宋四大家”指的是_、_、_、_。13、元代画家_以画梅著称。14、“吴门四家”中的仇英,画法以_闻名,代表作品是_。15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家_。16、清初“四王”派分为两种,即_、_为一种;_、_为一种。17、“借古以开今”是清代画家_在其_一书中提出的。18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家

3、是 与_。19、近代“岭南画派”在艺术上主张“_”。20、吴昌硕的艺术道路与众不同,她从_开始,又学习_,最后取得绘画成就。二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内,10分)1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是( )。A、礼器 B、乐器 C、兵器 D、车马器2、秦陵兵马俑三号坑设计的是( )。A、 主题部队 B、混合部分 C、军事指挥部 D、弩兵3、创造“秀骨清象”风格的画家是( )。A、 曹不兴 B、卫协 C、陆探微 D、张僧繇4、开创中国青绿山水端绪的作品是( )A、 游春图 B、江帆楼阁图 C、明皇幸蜀图 D、千里江山图5、世界上现存最早的敞肩拱桥是( )A、 安济桥 B、广济桥

4、 C、宝带桥 D、安平桥6、宋代被誉为“得山之骨”,“与山传神”的画家是( )A、 李成 B、范宽 C、许道宁 D、郭熙7、元代学识深厚的少数民族画家是( )A、钱选 B、李衎 C、高克恭 D、王渊8、明代擅长“易园以方,易整以散”装饰手法的画家是( )A、 陈洪绶 B、崔子忠 C、丁云鹤 D、吴彬9、瓷器中的“粉彩”出现于( )A、 嘉靖时期 B、万历时期 C、康熙时期 D、雍正时期10、点石斋画报的主要执笔人是( )A、吴有如 B、郑曼陀 C、张聿光 D、马星驰三、名词解释(15分)1、画像石2、曹衣出水,吴带当风3、昭陵六骏四、简答题(20分)1、写出谢赫“六法”,并逐一加以简要解释。2

5、、元代画风转变主要表现在哪些方面?五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题,15分)1、分析顾闳中的韩熙载夜宴图2、分析唐寅的孟蜀宫伎图 中小学美术教师招聘考试模拟测试题(九)参考答案一、填空题(40分)1、石墨 2、半坡、庙底沟 3、白灰面、夯土台基 4、战国 5、引魂升天6、牵牛、织女 7、女史箴图、洛神赋图、列女仁智图 8、水月观音、周家祥9、薛稷、边鸾 10、白画、白描、五马图 11、黄家富贵、崔白 12、李唐、刘松年、马远、夏圭 13、王冕 14、工笔重彩、剑阁图 15、董其昌 16、王时敏、王原祁、王鉴、王翚 17、石涛、苦瓜和尚画语录 18、改琦、费丹旭19

6、、折衷东西方 20、制印、书法辞章二、单项选择题(10分)1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C10、A三、名词解释(15分)1、中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。盛行于东汉。其具有绘画性、雕塑性和建筑性。内容广泛,形式多样,构图富于变化,艺术价值很高。代表作有武梁祠画像、沂南石墓画像等。2、中国画术语。北齐画家曹仲达所画人物,其体稠叠而衣服紧窄,犹如刚从水中出来。唐代画家吴道子所画人物,其势圆转而衣服飞扬,富于运动感、节奏感。故有“曹衣出水,吴带当风”之说。3、唐太宗陵墓前浮雕。刻划李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马,即:飒露紫、拳毛騧、白蹄乌、

7、特勒骠、青骓、什伐赤。分别选取侍立、徐行、奔驰等动态,风姿英武。作品具有强烈的体积感。四、简答题(20分)1、(1)气韵生动:生动地反映人物精神状态和性格特征。 (2)骨法用笔:经过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。 (3)应物象形:准确地描绘对象的形状。 (4)随类赋彩:按照对象的固有色彩来设色。 (5)经营位置:指构思、构图。 (6)转移模写:指绘画的临摹和复制。2、(1)作画重视主观意兴心绪的表现,把形似和写实放在次要位置。 (2)作品追求笔墨情趣,水墨画极为盛行。 (3)把书法用笔融进绘画创作,丰富了点、线的表现力。 (4)画上流行题写诗文,加强了作品的诗情画意。五、作品分析,

8、任选一题(15分)1、(1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。 (2)经过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面,描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。 (3)构思严谨,人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主,配以淡彩,间隔以大块的黑白,起着统一画面的作用。 (4)除绘画史上的重要价值外,也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。2、(1)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。 (2)经过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。 (3)诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动,设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征,突出了宫伎弱不禁风的情态。 (4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味,经过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。

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