冠词和数词.doc

注：红色字为参加2008职称英语补习班时老师标注的重点

第三节 冠词和数词

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

一、不定冠词的用法
　　不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[ә]，而an则用于元音音素前，一般读做[әn]。
　1、表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
　　 A Mr. Ling is waiting for you. 一位林先生正在等你。

　2、 代表一类人或物。
　　 A stitch in time saves nine. 小洞不补，大洞吃苦。
Jason is an internationally known scholar. 詹森是一个国际知名学者。
A knife is a tool for cutting with.
　　 Mr. Smith is an engineer.

　3、 词组或成语。
a little a few a lot a type of a pile
a great many many a as a rule in a hurry
in a minute in a word in a short while after a while
have a cold have a try keep an eye on all of a sudden

4、此外，a/an还有下列6种用途：
1）常和time , measurement等有关的名词连用，以表示“每一”的概念。
例：I teach five days a week. 每周我教五天课。
This type of vegetables is sold at one dollar a kilo. 这种蔬菜售价是每公斤一美元。
My car usually runs sixty kilometers an hour. 我的汽车通常时速六十公里。
2）常和hundred , thousand , dozen 以及数目及数量连用。
例：That factory turns out at least a hundred tyres a day. 那个工厂每天至少生产一百个轮胎。
Noel’s monthly salary is a thousand dollars. 诺艾尔月薪一千美元。
I have a number of sponsored students. 我有许多自愿参加的学生。
Mary has a lot of money. 玛丽有很多钱。
3）在“of/at”后面出现，以表示“同一类”概念。
例：Birds of a feather flock together. 羽毛相同的鸟聚结在一起。（物以类聚）
Please come one at a time. 请逐个来。
Things of a kind come together, so do pelple of a mind. 物以类聚，人以群分。
4）常在“rather, quite, many, half, what, such”等词后面出现，形成固定用法。
例：I think Chinese is quite a useful language. 我认为汉语是非常有用的语言。
Many a student has asked that question. 很多学生已经问了那个问题。
The visitor left half an hour ago. 那个拜访者半小时前离开了。

What a fine day it is! 多好的天气啊！
How can you say such a thing？你怎么能说这样的话？
5）用在“so，as，soo，how+形容词”这些结构里
例：We have not had so hot a day before. 以前我们从来没有遇到过这么热的天气。
Susan is as clever a girl as Anna. 苏珊就像安娜一样聪明。
That is too difficult a book for beginners. 对初学者来说那是一本很难的书。
No one knew how serious a problem it was until later. 直到更晚一些时间还没有知道问题的严重性。
6）出现在许多惯用语中
Bob always has a bone to pick with others. 鲍勃总是和别人找茬。
Some students turned a deaf ear to the teacher’s advice. 学生对老师的忠告总是置若罔闻。
All must learn a language with an eye to mastering it. 所有学语言的人必须用心去掌握。
I hope you will make an effort to attend the meeting punctually. 我希望你尽量准时参加会议。
Jason has an aversion to being idle 詹森厌恶无所事事。
The news of Jack’s sudden resignation came as a bolt from the blue. 杰克突然辞职的消息就像一个晴天霹雳。

二、定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
　1）特指双方都明白的人或物：
　　 Take the medicine.　把药吃了。
　2）上文提到过的人或事：
　　 He bought a house.　I\'ve been to the house.
　　 他买了幢房子。我去过那幢房子。
　3）指世上独一物二的事物。（另外：在山川、与水相关的江河湖泊前加the）
　 the sun， the sky， the moon， the earth， the Yellow River等。
　4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸；
或与形容词或分词连用，表示一类人，作主语时其后的谓语动词为复数：the rich 富人; the living 生者。
　5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
　　 Where do you live?　I live on the second floor.　 你住在哪？我住在二层。
　　 That\'s the very thing I\'ve been looking for.　 那正是我要找的东西。
　6）与复数名词连用，指整个群体：
　 They are the teachers of this school.指全体教师)
　 They are teachers of this school.　 (指部分教师)
　7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
　　She caught me by the arm..　她抓住了我的手臂。
　8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
　 the People\'s Republic of China　 中华人民共和国
　 the United States　 美国

　9）用在表示乐器的名词之前：　 She plays the piano.　她会弹钢琴。
　10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人，作主语是，其谓语动词为复数。
　　　 the Greens　 格林一家人 (或格林夫妇) the Mr.Lins 林先生一家人
　11) 用在惯用语中：
　　　in the day, in the morning (afternoon，evening) the day after tomorrow　
the day before yesterday 　the next morning 　 in the rain
in the sky (water，field，country)　 in the dark
in the distance in the middle (of) 　 in the end
on the whole by the way go to the theatre

三、零冠词的用法
　1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary，China中国，Europe欧洲，Lei Feng雷锋，William Shakespeare威廉·莎士比亚。
　2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；
　　They are teachers. 他们是教师。
　3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；
　　Failure is the mother of success.　失败乃成功之母。
　4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；
　　Man cannot live without water.　人离开水就无法生存。
　5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
　 We go to school from Monday to Friday.　 我们从星期一到星期五都上课。
　6）在称呼或表示官衔、品质、职位的名词前不加冠词；
　 例：The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
He is captain of the team.他是球队的队长
As chairman of the committee,I declare the meeting open.作为委员会主席，我宣布会议开始。
Lincon was elected President the United States in 1860.
　7）在三餐、四季、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。
例：have breakfast，play chess
Summer is the best season for swimming.夏天是游泳的好季节。
I have lunch at school. 我在学校吃午餐。
　8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；
　　I can\'t write without pen or pencil.　　没有钢笔和铅笔，我就写不了字。
　9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；
　10）有些个体名词不用冠词；如：
　 school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；
　　　 go to hospital　　去医院看病
　　　 go to the hospital　 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
　11)不用冠词的序数词；
　a. 序数词前有物主代词
　b. 序数词作副词　 He came first in the race.
　c. 在固定词组中　 at (the) first, first of all,　　from first to last

12）某些固定词组中不用冠词：
go to schllo 去上学
go to bed 上床睡觉
go by train 乘火车去
go by boat 乘船去
at table 在用餐
in hospital 住院
at noon 在中午
at night 在晚上
at midnight 在半夜
in town 在城里
at home 在家中
go home 回家
by chance 偶然
on foot 步行
in fact 事实上
at university 上大学
in danger 在危险中
after school 放学后
on hand 在手头
by day 在白天
at school （在学校）求学、上学
in school 在学校
13）山峰
例：Qomolangma Mount 珠穆朗玛峰
14）在“kind of +名词”和“sort of +名词”句式中不用冠词
例：What kind of flower is it?这是什么花？
I like this sort of book.我喜欢这种书。
15）adj.+of
例：Andrew Powel was a large man ,red of face.安德鲁·鲍威尔身材高大，脸红红的。
16）标题、标志、光伽、注释、电报、图像、说明等前面不叫冠词。

四、冠词与形容词+名词结构
　1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
　　 He raises a black and a white cat.　 他养了一只黑猫和一只白猫。
　 The black and the white cats are hers.　 这只黑猫和白猫都是他的。
　2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。
　　 He raises a black and white cat.　 他养了一只花猫。

五、冠词位置
　1) 不定冠词位置
　不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：　

　a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，
　　 I have never seen such an animal. 我从没见过这样的动物。
　　 Many a man is fit for the job. 很多人适合这个工作。

　b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：
　　It is as pleasant a day as I have ever spent.今天是愉快的一天，就像我曾经度过的一样。
So short a time. 如此短暂的时间
　　Too long a distance. 如此长的距离。

　c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot

　d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：
　例：Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
　e. 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。

2) 定冠词位置
　 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
　 All the students in the class went out.　班里的所有学生都出去了。

六、数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
　1、基数词
1）基数词写法和读法：
345　three hundred and forty-five；
　　2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
　　 a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，
如scores of people 指许多人； hundreds of people指许多人；
　　 b.　在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
　 如：They arrived in twos and threes.　他们三三两两的到达了。
　　 c. 表示"几十岁"；
　　 d. 表示"年代"，用 in +the +数词复数；
　　 e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

　2、序数词
　　序数词的缩写形式： first---1st　second---2nd　thirty-first---31st　

　3、 数词的用法

　　1）倍数表示法
　　 a. 主语+谓语+倍数（或分数） as + adj. + as
　　　 I have three times as many as you.　我有你三倍那么多。

　　 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…
　　　 The earth is 49 times the size of the moon.　地球是月球的49倍。

　　 c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…
　　 The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
　　 今年比去年粮食产量增加8%。

　　 d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍
　　 The production of grain has been increased by four times this year.
　　 今年粮食产量增加了4倍。

　　2）分数表示法
　　构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：
　 1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths.