ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:19 ,大小:904.63KB ,
资源ID:4596681      下载积分:7 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4596681.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(中学生人际交往技巧.pptx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

中学生人际交往技巧.pptx

1、人际交往是指在社会生活中,人们人际交往是指在社会生活中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统,运用语言符号系统或非语言符号系统,相互之间交流信息、沟通情感的过程。相互之间交流信息、沟通情感的过程。通俗地说就是人们与社会广泛接触、通俗地说就是人们与社会广泛接触、与他人建立各种各样联系的过程。与他人建立各种各样联系的过程。互不认识开始注意表面接触建立友谊亲密关系人际关系发展过程图人际关系发展过程图据统计资料表明:良好的人际关系,可使据统计资料表明:良好的人际关系,可使工作成功率与个人幸福达成率工作成功率与个人幸福达成率85%以上;以上;一个人获得成功的因素中,一个人获得成功的因素中,85%决定于人

2、决定于人际关系,而知识、技能、经验等因素仅占际关系,而知识、技能、经验等因素仅占15%;中学生的主要任务是学习中学生的主要任务是学习;生活的环境主要是校园和家生活的环境主要是校园和家庭;交往的对象主要是父母、庭;交往的对象主要是父母、教师和同学。而很多同学却教师和同学。而很多同学却不会正确地处理人际关系,不会正确地处理人际关系,造成了许多不必要的烦恼。造成了许多不必要的烦恼。既影响学习又让自己过得不既影响学习又让自己过得不快乐。快乐。人际交往中的技巧人际交往中的技巧 人际交往的技巧就如人际交往的润人际交往的技巧就如人际交往的润滑油,掌握了人际交往中的技巧,就滑油,掌握了人际交往中的技巧,就可在

3、交往中如鱼得水,收放自如,长可在交往中如鱼得水,收放自如,长袖善舞,建立良好的人际关系袖善舞,建立良好的人际关系。一、学会倾听一、学会倾听 二、学会表达二、学会表达 三、学会赞美三、学会赞美1.1.学会倾听学会倾听故事感悟故事感悟(1 1)故事片段故事片段1 1这个故事告诉我们一个什么道理?这个故事告诉我们一个什么道理?(2)故事片段故事片段2你认为认真倾听会给我们的生活学习带来哪些帮助?你认为认真倾听会给我们的生活学习带来哪些帮助?(3)故事片段故事片段3请评析四位听众的表现。(如何倾听?)请评析四位听众的表现。(如何倾听?)倾听:倾听:专注对方,不能三心二意、敷衍了事;专注对方,不能三心二

4、意、敷衍了事;对无兴趣的话题中,找出有意义的东西;对无兴趣的话题中,找出有意义的东西;见机把对方的内容和自己的感受简要地讲见机把对方的内容和自己的感受简要地讲出来;刚听时不要有先入为主之见,听完出来;刚听时不要有先入为主之见,听完后再找出主题和要点。后再找出主题和要点。(演练倾听)演练倾听)1.1.学会有效表达学会有效表达(1)看视频:晏子使楚出示问题:这个视频说明了什么?表达的重要性?(2)看材料:快乐女声曾轶可出示问题:将心比心:如果你是曾轶可,会接受什么样的点评呢?为什么?(表达的技巧?)急事,慢慢的说 大事,清楚的说 小事,幽默的说 没把握的事,谨慎的说 没发生的事,不要胡说 做不到的

5、事,别乱说 伤害人的事,不能说 讨厌的事,对事不对人的说 开心心的事,看场合说 伤心的事,不要见人就说 别人的事,小心的说 自己的事,先听听自己内心怎么说 现在的事,做了再说怎么说话怎么说话才更合适才更合适呢?呢?多说可以引起共鸣的话 用礼貌用语 巧用肢体语言 称赞创造奇迹 语言沟通技巧体验:语言沟通技巧体验:1 1)胖)胖2 2)安慰)安慰3.学会赞美(1)故事片段4春天后母心出示问题:这个故事说明了什么?赞美的重要性?(2)看生活体验后思考问题:赞美的技巧有哪些?在人际交往沟通时不要吝啬你的赞美。赞美,在人际交往沟通时不要吝啬你的赞美。赞美,是人际关系的润滑剂,它可以使人际关系融恰和是人际

6、关系的润滑剂,它可以使人际关系融恰和谐,但必须恰到好处。实事求是地、适当地赞美谐,但必须恰到好处。实事求是地、适当地赞美对方,可以创造一种热情友好、积极热烈的交往对方,可以创造一种热情友好、积极热烈的交往气氛。赞美可以获得对方同样友好的回报。如果气氛。赞美可以获得对方同样友好的回报。如果能够满足别人人性的渴求,懂得赞许、善于赞许,能够满足别人人性的渴求,懂得赞许、善于赞许,那么你将成为一个有同情心、有理解力、有吸引那么你将成为一个有同情心、有理解力、有吸引力的人。力的人。人与人的交往,最重要的就是真诚和善人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。意,这也是做人的根本原则。爱的

7、礼炮爱的礼炮爱的礼炮爱的礼炮游戏游戏沟通从心开始沟通从心开始沟通从心开始沟通从心开始作业:交往是门艺术,除了学会倾听、学会表达、学会赞美他人,还要学交往是门艺术,除了学会倾听、学会表达、学会赞美他人,还要学会什么呢?会什么呢?在那百花盛开的地方在那百花盛开的地方/有一棵美丽的无花果有一棵美丽的无花果/她青青涩涩她青青涩涩/仿佛含羞仿佛含羞-我们青少年朋友就像这枚无花果,青青我们青少年朋友就像这枚无花果,青青地,涩涩地拥有青春,拥有激情,在一个属地,涩涩地拥有青春,拥有激情,在一个属于我们的乐园里狂舞,挥洒属于青春的汗水,于我们的乐园里狂舞,挥洒属于青春的汗水,演绎出属于年轻的童话演绎出属于年轻的童话。也许,那将是多年后你记忆中最美好的也许,那将是多年后你记忆中最美好的回忆!回忆!青春岁月青春岁月正确认识自己是交往的前提与良正确认识自己是交往的前提与良好的开端。要正确认识自己,就要做好的开端。要正确认识自己,就要做到客观公正地评价自我,做到既不清到客观公正地评价自我,做到既不清高,亦不妄自菲薄,又要充分发挥自高,亦不妄自菲薄,又要充分发挥自己的长处。己的长处。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服