1、我理解的语文l语文能力的四门功夫语文能力的四门功夫听、说、读、听、说、读、写。写。l听和读就是听和读就是“阅读阅读”；说和写就是；说和写就是“写写作作”。l语文学习的最终目的语文学习的最终目的正确理解和运正确理解和运用祖国的语言和文字用祖国的语言和文字。提高。提高“听、说、听、说、读、写读、写”的能力。的能力。l语文学习的现实目的语文学习的现实目的进入高一级学府。进入高一级学府。我理解的阅读我理解的阅读l阅读就是读话。（读和听）l语文中的阅读就是读懂别人。l读懂别人的思想和情感。l阅读就是读懂生活的广远和历史的深邃。我理解的写作我理解的写作l语文中的写作就是用笔说话。（说和写）l文章就是用笔说
2、成的话。l文章就是用笔书写人的思想和情感。l文章就是用笔描绘生活。语文因为什么难学语文因为什么难学 根本是不主动根本是不主动l（1）没兴趣。“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”学而时习之，不亦说乎？l（2）不读书。“尝独立，鲤趋而过庭。曰:学诗乎？对曰：未也。对曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立。鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。对曰：不学礼，无以立。鲤退而学礼。”一言知贤愚l（3）阅历少。吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉，不多也。”l（4）不思考。学而不思则罔，思而不学则殆。l（5）不做题。人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。l（6）不练笔。人一
3、能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。l（7）还有社会、教材本身和老师的原因。语文素养如何提高l说到底是勤奋地积累说到底是勤奋地积累l绝大部分语文成绩好的学绝大部分语文成绩好的学生就是积累到位。生就是积累到位。l积累到位是语文学习的真积累到位是语文学习的真理。理。积累的实质是什么l多读、多写。多读、多写。l什么是多读：课外阅读量是教材的至少什么是多读：课外阅读量是教材的至少5倍以倍以上。上。l（当然是名著。）（当然是名著。）l什么是多写：课下写作量是课程标准的什么是多写：课下写作量是课程标准的3倍以倍以上。上。l（当然是高质量的练笔。）（当然是高质量的练笔。）怎样积累怎样积累l 一、随时积累l 二、摘抄积累 l 三、归纳积累 l 四、错题积累 l 五、阅读积累l 六、写作积累l 七、生活积累l 归根结底是勤奋语文学什么l汉字读音汉字读音、汉字字形汉字字形、作家作品作家作品、名著阅读名著阅读、古诗文背诵古诗文背诵、现代文背现代文背诵诵、修辞方法修辞方法、口语交际口语交际、综合性综合性学习学习、文言文阅读文言文阅读、记叙文阅读记叙文阅读、说明文阅读说明文阅读、议论文阅读议论文阅读、写作写作、
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