ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:15 ,大小:132.98KB ,
资源ID:4596654      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4596654.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(中学联盟湖北省宜昌市第二十七中学2014中考物理复习浮力全国通用.pptx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

中学联盟湖北省宜昌市第二十七中学2014中考物理复习浮力全国通用.pptx

1、第十章第十章 浮力浮力2014.4.1【目标导引】1、通过填写知识结构图明确本章知识结构;2、通过组间设问,教师归纳,明确本章的考点考法;3、通过自测、互批、互助(基础测评环节)巩固基础知识;4、通过实验展示,经历探究浮力大小的过程;5、通过思考、解决问题,知道潜水艇的浮沉的原理。一、通过填写知识框架图,明确本章知识结构活动1:通过看书,完成知识框架图填写;通过组内讨论,尝试命制出组间考题。例题(2013年中考)两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉比较松手时两者所受的浮力()A木块受的浮力大B石块受的浮力大C两者受的浮力一样大D条件不足,无法比较例题(

2、2013年中考)人的密度跟水差不多,约为1103kg/m3已知一成年男子的质量是为70kg,该男子的体积约为m3,当该男子漂浮在海面时,受到海水的浮力为(g=10N/kg,海水=1.03103kg/m3)例题(2011年中考)一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.8N,物体受到的浮力大小为N,将物体浸没在煤油中,它受到的浮力将(填“变大”、“变小”或“不变”)例题(2012年)中国在海军装备现代化的进程中,已拥有世界最先进的核潜艇如图为某种型号的导弹型核潜艇,该艇水上排水量为16600吨,水下排水量为18700吨艇长170.7米、艇宽12.8米下潜深度可

3、达300米(1)它在水下航行的过程中,利用声纳和雷达系统对目标进行探测和定位声纳和雷达系统分别是利用波和波来工作的(2)它在水下航行时所受浮力是多少?(3)它在水面航行时露出水面的体积是多少?(海水密度近似取作水=1.0103kg/m3,g取10N/kg)考点考法1、浮力大小的比较2、浮力大小的定量计算3、浮力大小和浮沉条件的综合应用基础测评1、C2、C3、B4、D5、16、107;变大三、通过实验,经历探究浮力大小的过程;材料:某中学物理兴趣小组在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了多种猜想:有同学认为浮力的大小浮力的大小与物体的重力大小物体的重力大小有关;有的同学认为浮力的大小浮力的

4、大小应该是与物体排开液体的重力大小液体的重力大小有关。活动4:现有如下器材可供选择:弹簧测力计、溢水杯、水、细线,体积相同的铜块、铝块各一块(铜铝)体积不同的铝块2块。自选器材,设计一个实验验证或反驳上述猜想。评价4:分组讨论实验方案,班级内展示探究过程,其他小组评价探究过程。四、通过问题讨论,知道潜水艇的浮沉的原理。材料:潜水艇能潜入水下航行,进行侦察和袭击,是一种很重要的军用舰艇。活动5:独立思考完成后演排展示。(1)根据图片提供的信息,应用所学的知识,解释潜水艇上浮和下沉的原理解:在水中,潜水艇受到水的浮力和重力的作用,F浮=水v排g,潜水艇的体积不变,排开水的体积不变,潜水艇受到水的浮

5、力不变;由图可知:潜水艇下沉时,让海水进入水舱内,潜水艇自重G增大,F浮G,则潜水艇上浮时,是把压缩空气压入潜水艇的压力舱,将海水排出,潜水艇自重G减小,当F浮G时,潜水艇上浮;由此可见,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的(2)某潜水艇的总体积为1.5103m3,艇内两侧有水舱,潜水艇截面如上图所示则:水舱未充海水时,潜水艇总重量为9.27106N,此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少?(海水密度为1.03103kg/m3)解:(1)潜水艇漂浮,F浮=G=9.27106NF浮=海水gV排,潜水艇排开海水的体积:V排=F浮/海g=9.27106N/1.03103kg/m 310N/kg=900m3;(3)为使潜水艇完全潜人海水中,至少应向水舱充人海水的重量是多少?潜水艇没在水中时F浮=海水gV排=1.03103kg/m310N/kg1.5103m3=1.545107N,F浮=G艇+G海水G海水=F浮-G艇=1.545107N-9.27106N=6.18106N;五、小结根据学习目标,谈谈本节课的收获

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服