1、第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子第1课时 分子【知识回顾】原子论和分子学说的内容是:物质是由 和 构成的,的重新组合是 的基础.分子分子原子原子分子中原子分子中原子化学变化化学变化 【学习目标】1、了解分子、原子时构成物质的微粒2、理解分子的概念、分子的性质3、能用分子的观点解释日常生活中的一些现象4、学习一些类比、模型等科学方法,培养抽象、想象、分析和推理等思维能力【学习重点】理解分子的概念,分子的性质【学习难点】用分子的观点解释日常生活中的一些现象自主学习1、物质是由 等微观粒子构成的。下列物质O2、CO2、H2O、HCl、Hg、C、He、Si中,由分子 构成的是:,由原子构成的
2、是:。2、分子的性质:(1)分子的 和 都很小;(2)分子总是 ;(3)分子之间 ;(4)同种分子 相同,不同分子 不同。分子、原子分子、原子O2、CO2、H2O、HClHg、C、He、Si质量质量体积体积在不断运动着在不断运动着有间隔有间隔性质性质性质性质3、湿衣服晒干是由于 的结果,温度越高 越快。热胀冷缩的现象是由于 的缘故。1个水分子的质量是310-26kg,一滴水大约有1.671021个水分子,说明了 。氢气、液氢都具有可燃性,氧气能支持燃烧,CO2能灭火,说明了 。分子不断运动分子不断运动分子运动速率分子运动速率物质分子间隔受热时增大,遇冷时缩小物质分子间隔受热时增大,遇冷时缩小分
3、子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小同种分子性质相同,不同种分子性质不同同种分子性质相同,不同种分子性质不同4、由分子构成的物质在发生物理变化时,没有发生变化,不变。如:水变成水蒸气,水由 变为 ;不变成其他分子。在发生化学变化时,发生变化,也改变。如:过氧化氢分解制氧气时,变成了 和 ,和 是与 不同的分子。5、分子的概念是 。保持水的化学性质的最小粒子是 。分子本身分子本身化学性质化学性质液态液态气态气态水分子水分子分子本身分子本身化学性质化学性质过氧化氢分子过氧化氢分子水分子水分子氧分子氧分子水分子水分子氧分子氧分子过氧化氢分子过氧化氢分子保持物质化学性质的最小粒子保持物质化学性质
4、的最小粒子水分子水分子探究一、物质是由微观粒子构成放大300倍的树叶放大1000倍的白纸放大5000倍的头发放大10000倍的陶瓷放大1000万倍的酒精讨论 1、一杯水若一分为二,再将其中一份一分 为二这样继续分下去最终会怎样?最终得到看不见、摸不着、不能再分的粒子:水分子 2、我们周围是否存在这类粒子:很小肉眼看不见,很轻无法称量等?若存在如何用生活中的例子来证明?空气成分中的N2、O2、CO2、稀有气体等。3、分析课本P49图3-2、图3-3,说明什么?说明了苯是由苯分子构成,硅是由硅原子构成。生活中的下列物质O2、CO2、H2O、HCl、Hg、C、He、Si中,由分子构成的是:,由原子构
5、成的是:。O2、CO2、H2O、HClHg、C、He、Si小结 一、物质的微粒性物质都是由微小的粒子:分子分子和原子原子等构成的。练习 按下列要求各举一个例子,填入空白处。(1)由分子构成的纯净物:.(2)由原子直接构成的纯净物:.(3)由两种分子构成的混合物:.(4)由两种原子直接构成的混合物:.O2He盐酸盐酸生铁生铁探究二、分子的性质阅读 课本P48最后自然段“例如,1个水分子数完,如果拿一个水分子和乒乓球相比,就好像拿乒乓跟地球相比一样。”讨论 这段材料说明了什么?结论 分子的质量和体积都很小。1、向盛有、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入蒸馏水的烧杯中加入 滴酚滴酚 酞溶液,搅拌均匀,
6、观察溶液的颜色。酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。现现 象象结结 论论现现 象象结结 论论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。察溶液颜色有什么变化。溶液为无色溶液为无色酚酞遇空气和水不变色酚酞遇空气和水不变色观察与思考观察与思考1:溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红 烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。氨分子运动,进入氨分子运动,进入氨分子运动,进入氨分子运动,进入 A A 烧杯中,使酚酞溶液烧杯中,使酚酞
7、溶液烧杯中,使酚酞溶液烧杯中,使酚酞溶液变红。变红。变红。变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考观察与思考2:从这一现象从这一现象从这一现象从这一现象中你可以得中你可以得中你可以得中你可以得出哪些结论出哪些结论出哪些结论出哪些结论?墙内开花墙外香墙内开花墙外香哇,真哇,真香!香!分子分子总是总是在不断运动在不断运动.如:如:水分的蒸发水分的蒸发 汽油、酒精的挥发汽油、酒精的挥发 蔗糖、食盐在水中的扩散蔗糖、食盐在水中的扩散2、分子是不断运动的,温、分子是不断运动的,温度升高,分子运动加快。度升高,分子运动加快。在受热情况下,分子
8、能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣湿衣服在阳光下服在阳光下容易晾干。容易晾干。湿衣湿衣服在什么情况下容易晾干?服在什么情况下容易晾干?分子间有一定的间隔3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。分子的性质:分子的性质:3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、
9、分子间有间隔。、分子间有间隔。50mL50mL水与水与50mL50mL酒精混合酒精混合后体积是多少?后体积是多少?50ml水水实验探究实验探究实验探究实验探究3 3 3 3:酒精与水混合酒精与水混合说明:分子间有一定间隔说明:分子间有一定间隔说明:分子间有一定间隔说明:分子间有一定间隔50ml50ml酒精酒精酒精酒精50ml50ml水水水水混合后,总体积是否等于混合后,总体积是否等于混合后,总体积是否等于混合后,总体积是否等于100ml100ml100ml100ml?50ml酒精酒精50ml100ml50ml100ml混合后混合后100ml100ml100ml50ml物质三种状态的分子间隔模拟
10、动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况:分子间隔变大一般情况:分子间隔变大气体气体气体气体液液液液 体体体体固固固固 体体体体固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔在通常情况下:在通常情况下:物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。思考:思考:固态酒精、液态酒精、气态固态酒精、液态
11、酒精、气态酒精都能燃烧,而水不能燃烧,酒精都能燃烧,而水不能燃烧,这一实验现象说明了什么?这一实验现象说明了什么?分子的性质:分子的性质:同种分子性质相同同种分子性质相同,不同种分子性质不不同种分子性质不相同。相同。练习 下列现象的微观解释中,不正确的是()A.用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B.水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大C.气体受压液化分子间隔改变 D.氢气和液氢都能作燃料同种分子,化学性质相同B探究三、分子的概念思考:用分子的观点解释:水受热变成水蒸气;过氧化氢 水+氧气;蔗糖放入水中一会就“不见了”。二氧化锰阅读 课本P50第1、2自然段。分析:和是 变化,分子和 分子
12、本身 ,物理性质 ,化学性质 。是 变化,分子变成了 和 ,所以分子的化学性质 。物理物理水水糖糖没有改变没有改变改变了改变了没有改变没有改变化学化学过氧化氢过氧化氢水分子水分子氧分子氧分子改变了改变了小结 由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身 ,其化学性质 。在发生化学变化时,分子本身 ,其化学性质 。分子的概念:的最小粒子。没有改变没有改变不变不变改变了改变了改变改变保持物质化学性质保持物质化学性质练习 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。CO2分子分子【巩固练习】1、下列对生活中的现象解释不合理的是()A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL分子间有间隔B.八月桂花
13、飘香分子在不断运动C.水结成冰分子停止运动D.1滴水中约含1.671021个水分子分子很小C2、用分子的观点回答下列问题:(1)保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 .(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干了。.(3)一定体积的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 .(4)氧气和臭氧的化学性质不同的原因是 .3、物质的三态变化,主要是由于()A.微粒大小发生变化 B.微粒质量发生变化C.变成了新微粒 D.微粒间的空隙发生改变过氧化氢分子过氧化氢分子D水分子在不断运动着,水分子扩散到空气中去水分子在不断运动着,水分子扩散到空气中去分子间有间隔,间隔变小了分子间有间隔,间隔变小了分子构成不同分子构成不同(不同分子,其化学性质不同)(不同分子,其化学性质不同)
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