1、光和影子找一找，在你的四周哪里有影子？想一想，想一想，光和影光和影子有什子有什么关系么关系？影子的大小 咦？咦？为为什什么么他他的影子比的影子比我的大？我的大？小朋友，小朋友，你知道你知道为为什什么么小小猫猫咪的影子咪的影子比较比较小小吗吗？玩过玩过手影手影游戏游戏吗？吗？影子影子是怎是怎么来么来的？的？影子产生需要的条件是影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏（且遮挡物光源、遮挡物、屏（且遮挡物要在光源和屏之间要在光源和屏之间影子变变变影子的位置会改变吗？影子会变长或变短吗？影子会变多或变少吗？小朋友，小朋友，准备准备好你的好你的手手电电筒，筒，让让我我们们一起來一起來找答案吧！找答案吧！定
2、义定义:像电灯一样自己正在发光的物体像电灯一样自己正在发光的物体注意注意:月亮不是月亮不是光源，它不会自光源，它不会自己发光，只是反己发光，只是反射太阳的光射太阳的光不是光源不是光源一、认识光源一、认识光源自己正在光源光源遮挡物遮挡物屏屏遮遮挡挡物物在在光光源源和和屏屏之之间间二、二、影子产生的条件影子产生的条件三、三、影子的特点影子的特点影子的影子的特点一：特点一：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变影子的影子的特点二：特点二：物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关影子的影子的特点三：特点三：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 四、四、投影及投影的应用投影及投影的
3、应用 从不同侧面照射得到的物体的影子从不同侧面照射得到的物体的影子12根据影子的变化规律，猜一猜哪张照片是中午的？随堂练习随堂练习 一天下午下午，秦老师先先参加了校运会200m比赛，然后然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？124.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。影在我们生活中很有用处。2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。要在光源和屏之间。1.光源：正在发光
4、而且是自己发光的物体叫做光源。光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关射的物体侧面的形状有关。全课小结全课小结今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？课外延伸思考课外延伸思考 我们的古代人没有现在的手表以及我们的古代人没有现在的手表以及其他计时工具，他们是怎样知道时间的其他计时工具，他们是怎样知道时间的呢？请同
5、学们课后查一查资料，下节课呢？请同学们课后查一查资料，下节课我们再一起研究。我们再一起研究。观察阳光下的竿影小朋友，你知道小朋友，你知道竿影和太竿影和太阳阳的的位位置置有什有什么关系吗么关系吗？让我们让我们一起一起帮阳光帮阳光下的竿影做下的竿影做记录记录吧！吧！在每次在每次记录记录的的时候时候，都要，都要确确定记录定记录板放在板放在同一個位置哦同一個位置哦！1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，巩固影子的规律。巩固影子的规律。2、在阳光下观察和测量自己的影子，完成、在阳光下观察和测量自己的影子，完成下表下表早上早上中午中午下午下午太阳在（太阳在（）方）方太阳在（太阳在（）方）方太阳在（太阳在（）方）方影子在（影子在（）方）方影子在（影子在（）方）方影子在（影子在（）方）方我的影子长（我的影子长（）厘米厘米我的影子长（我的影子长（）厘米厘米我的影子长（我的影子长（）厘米厘米课后作业课后作业拓展练习拓展练习1.1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？改变光源的位置，影子发生了什么变化？2.2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么改变物体离光源的距离，影子发生了什么变化？变化？3.3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的让光源照射自己的手的不同侧面，得到的影子有什么不同？影子有什么不同？
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