行政伦理学课程后的感想.docx

行政伦理学课程后的感想行政伦理学是研究行政道德的，行政伦理是行政管理领域中的角色伦理，是针对行政行为和政治活动的社会化角色的伦理原则与规范。我学习了行政伦理学课程，深深觉得行政伦理的重要性，对加强公务员职业道德建设，不断提升公务员队伍职业道德水平起着极其重要的作用。下面结合学习行政伦理学课程，谈谈自己的一点感想。一、学习行政伦理学的必要性和重要意义就我国来说，从事行政工作的主要是公务员。公务员具有良好的行政伦理和职业道德，对于依法行政，提高行政工作效率和行政工作质量，建设法治社会，促进社会公平公正，提高党执政的群众基础，加快幸福、和谐社会建设，具有极其重要意义。综观我国公务员队伍和行政工作现状，虽然队伍素质和工作效率比以前大有进步，但还是存在诸多不能令人满意的地方。一些行政部门衙门作风严重，服务意识较差，忘记了党的宗旨意识，颠倒了身份，自己本应是人民公仆，却当成人民的“主人”，造成“门难进，脸难看，话难听，事难办”，给人民群众办理正常行政事务带来困难。少数公务员错误认为权力腐败是一种社会历史现象，有其存在的因素，自己拥有权力太清廉了会吃亏，于是随波逐流，收点回扣拿点酬谢，吃吃喝喝，形成部门、行业不正之风。极个别公务员世界观、价值观、人生观严重扭曲，私欲膨胀，利用职权贪污受贿、徇私枉法，干出了一件件触目惊心犯罪大案，成为腐败分子，遭受党纪国法制裁，最后毁灭自己。这些错误认识、不正之风和腐败行为的存在、发生与蔓延，固然有党风廉政建设和反腐倡廉工作抓得不实，部门规章制度落实不到位及勤政廉政工作机制没有形成有关，但不可否认的是公务员的行政伦理没有建设好，没有职业道德规范。所以，学习行政伦理学，对于提高公务员的行政伦理和职业道德具有极其重要作用，是公务员做到依法行政、勤政廉政的根本保障。每个公务员应当自觉学习行政伦理学，掌握行政伦理学的精神实质和深刻内涵，落实到自己的日常、实际工作中，努力做好各项行政工作，确保让党和政府放心，人民群众满意。二、坚定理想信念，爱党爱国爱民学习行政伦理学的目的是提高公务员的文化素养和职业道德，这里面最主要是坚定理想信念，做到爱党爱国爱民，只有做到了这一点，公务员才会有扎实的文化素养和良好的职业道德。坚定理想信念就是要有远大的理想，坚信党的理论，坚信党的事业，高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论旗帜，自始至终把中国特色社会主义事业进行到底，建设全面小康社会，实现中华民族的伟大复兴。爱党要铭记党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战，取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩，做到拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，融入灵魂，形影不移，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路。爱国要热爱历史悠久、疆域辽阔的伟大祖国，始终把祖国放在心中，做到祖国利益高于一切，时刻维护祖国的利益。爱民要热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民，当好人民公仆，心系人民冷暖，全心全意为人民服务，提高人民群众对我们行政工作的满意度，加快和谐社会建设。总之，在爱党爱国爱民上，我们要端正自己的立场，摆正自己的位置，做到以党的宗旨为宗旨，以祖国的利益为利益，以人民的事业为事业，站在党、祖国、人民的立场上，努力做好各项行政工作，促进地方经济社会发展，为祖国人民事业发展奉献自己全部力量。为此我们公务员要加强行政伦理学习，把学习作为第一需要，树立先进学习理念，把握正确的学习方法，倡导良好的学习风气，实现学与思的互动，达到知与行的统一，做到真学、实学、勤学、善学，使学有所获、学有所得，全面提高自身伦理道德和综合素质，为提高工作效率，保证工作质量提供思想和智力保障。三、坚持依法行政，建设服务型政府行政伦理里一个重要内容是要坚持依法行政，建设服务型政府，事实上现在行政部门的一些不正之风和腐败行为源于不依法行政，如果做到依法行政，就截断了不正之风和腐败行为的源头。坚持依法行政，建设服务型政府，一是要进一步提高行政审批效能。在巩固行政审批改革成果的基础上，继续大幅度压缩非行政许可审批事项和审批时限，推进审批工作流程再造，最大限度减少办事环节，简化办事程序，缩短办事时限，着力解决行政审批中的低效率问题。严肃纠正以登记、备案、年检、监制、认定、审定等形式变相设置审批事项。凡能下放的审批项目一律下放给基层，非行政审批的事项一律不准搞变相设置审批门槛，能上网审批的项目一律上网审批，能并联审批的项目一律实行并联审批，能“一站式办理”的事项一律在行政服务大厅内解决。二是要进一步提高行政服务质量。加强行政服务平台建设，健全公开办事制度，打造阳光政务。认真贯彻落实政府信息公开条例，除涉及国家秘密和依法受保护的外，凡与经济、社会管理和公共服务相关的政务信息都要通过政府门户网站或其他有效载体向社会公开。健全行政便民服务网络，完善各级公共资源交易平台建设，大力推行无偿代办制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、超时默认制、缺席默认制等服务措施。强化部门之间的联系沟通，优化部门之间的工作流程，科学设定程序，限定部门之间的办事时间，促进部门工作行政提速，着力营造高效便捷的服务环境。三是进一步提高依法行政水平。认真贯彻落实国务院关于加强法治政府建设的意见，严格按照法律法规和政策办事。坚持科学、民主、依法决策，严格落实公众参与、专家咨询论证、社会风险评估和实施情况跟踪评估等制度。进一步规范行政执法工作流程，依法细化、量化自由裁量权，体现人性化执法和人文关怀。在坚持依法行政，建设服务型政府中，我们公务员要结合自身岗位和工作职能，严格要求自己，坚持依法行政，服务人民群众，促进服务型政府建设。四、做到勤政勤业，服务人民群众行政伦理要求公务员在公务活动中勤政勤业，完成国家和人民所赋予的工作任务，实现我们党提出全面建设小康社会的战略目标。做到勤政勤业，服务人民群众，公务员一是要认真学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，认真学习胡锦涛、温家宝等中央领导同志一系列重要讲话精神，接受从政道德教育、优良传统教育、党纪国法教育，围绕谋求发展、寻找差距、廉洁勤政等专题展开讨论。要牢固树立社会主义核心价值观，强化责任意识、争先意识、廉政意识，进一步克服自满自足思想，破除畏难发愁情绪，防止懒惰漂浮作风，打牢勤政勤业的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，始终保持正确的政治方向和高尚的情操。二是要大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风，以良好作风和扎实工作推动各项任务的贯彻落实。要进一步强化宗旨意识，要以人民群众的需要为第一选择，以人民群众的满意为第一标准，努力为人民群众排忧解难，努力为人民群众提供优质服务。对人民群众需要解决的事情，再小也要当作大事来抓，再难也要竭尽全力去办，真正做人民群众的贴心人。三是要求真务实、脚踏实地、勤奋努力工作，不敷衍塞责，不做表面文章。求真务实就是不管自己的能力如何，工作环境如何，具有岗位责任心，勇于承担责任，对自己工作责任内的任何事情，都要主动地去做，只要人在岗位，事情就要做足到最后一分钟。求真务实除了岗位责任心，勇于承担责任外，最关键是要有工作成果，衡量一个人的能力是不看起点看终点，不看苦劳看功劳，不看过程看结果。世界上最优秀的人，就是想方没法完成任务的人，是不达目的誓不罢休的人，是顽强拼搏最终实现结果的人。所以，每个公务员要下定决心，勇于担责，瞄准目标，诚实而自信地努力，要有锲而不舍、永不放弃的精神，务实做好各项工作。五、加强思想建设，提升职业道德行政伦理要求公务员具有良好的职业道德，为此，公务员一是要加强思想情操建设，通过学习，自觉接受党的优良作风和优良传统教育，培养高尚道德情操，保持昂扬奋发的精神状态，努力做好各项行政工作。要认真学习我国传统优秀文化，继承中华民族传统优良品德，如诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的报国为民思想，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民思想，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心思想，以中华先烈的崇高思想情操和优良道德品质武装自己的头脑，在新时期继续发扬光大。二是要坚持以理想信念教育为核心，树立社会主义核心价值体系，认真学习建国以来的系列先进模范人物，如雷锋“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”的共产主义精神，时传祥“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”的崇高职业道德观，孔繁森“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的新时期无私奉献精神。使每个公务员做到爱国爱人民爱事业，把民族精神和时代精神结合起来，把个人成就和社会责任结合起来，形成正确的人生观、世界观和价值观，提高自己的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识，把中国特色社会主义事业与和谐社会建设不断推向前进，并取得扎实成效与丰硕果实。三是公务员心中要树立一个理念，既然组织上让我们从事这份工作，我们就要出以公心，不计私利，兢兢业业，全力做好工作，不辜负组织的期望；做到爱岗敬业，履行职责，率先垂范，严以律己，吃苦在前，享乐在后，努力成为作风优良、业务精通、熟悉各项工作的行家能手，干出优异工作成绩，助推地方社会经济发展。以上是我学习行政伦理学课程后的一点感想，我要把这感想落实到日常实际工作中，切实提高自身综合素质，按行政伦理要求做好行政工作，提高行政工作效率，确保获得人民群众满意，为加快社会主义小康社会建设，作出自己应有的努力和贡献。行政伦理学课程后的感想