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物联网工程专业硕士研究生培养方案应用型.docx

1、物联网工程专业硕士研究生培养方案(应用型) (0811Z1) 一、培养目标 1. 掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,树立科学的世界观与方法 论。具有度好的敬业精神和科学道德,品行优度、身心健康。 2. 重点加强物联网方面的应用技术基础和工程实践能力的训练,使研究生 掌握物联网的基本理论、基础知识,具备基于电子信息技术、计算机技术、通信 技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、 传输、处理、识别和控制的能力,能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应 用推广,具有物联网工程实践能力,成为服务于经济和社会开展需要的高素质 应用型复合人才。 3. 熟练掌握

2、一门外国语,并能阅读本专业的外文资料和撰写外文论文。 二、研究方向 1. 射频识别与传感器 主要从事RFID标签与读写器技术、传感器节点微操作系统及应用中间件、 微组装技术等方面的产品开发与应用。 2. 无线通信与网络融合 主要研究虚拟多天线、机会传输、组合优化、资源管理等无线通信技术以及 无线传感器网络、无线局域网、蜂窝网等异构网络的无缝融合技术和协同处理技 术。 3. 机器视觉检测 应用现代机器视觉与图像处理技术,开展其在食品平安、环境保护、制浆造 纸等物联网各行业中的应用研究。 4. 嵌入式系统 应用嵌入式系统开展其在信息家电、环境保护和智能交通等物联网各行业中 的应用

3、研究。 5. 信号与信息处理 应用数字信号处理理论和信息处理理论,对目标信号和数据进行处理,设计 信息处理、DSP、图像处理等系统,开发面向过程的生产管理与控制系统。 三、培养年限 本学科的硕士研究生培养年限一般为3年,在校修业年限不少于2年,不超 过5年(含休学、保存学籍、延长毕业时间)。其中论文研究时间不少于1年(从 通过论文开题到辩论申请)。 四、课程设置及学分要求 详见《硕士研究生课程与培养环节设置表》 五、中期筛选 研究生实行中期考核与筛选制度,目的是总结评价研究生入学以来的学习成 果,及时发现并解决培养过程中的问题,使研究生顺利进入到论文写作阶段,保 证研究生的培养

4、质量。中期考核在第三学期的第12周前完成,具体实施按《由 东轻工业学院关于硕士学位研究生中期筛选的实施方法》规定执行。 六、学位论文工作 研究生应在导师指导下认真做好论文工作计划与开题报告。论文工作应尽早 开始,论文研究时间(从开题报告通过之日起至辩论申请之日止)不得少于一年。 1. 文献阅读与综述 研究生在进行论文研究之前,要求阅读•定数量的有关课题的中外文献资 料,做出分析与评价,写出不少于6000字的书面报告,参考文献不少于50篇, 其中外文资料不少于30篇。研究生在第三学期的第2周前完成文献阅读与综述 并填写“山东轻工业学院硕士学位研究生文献阅读与综述考核表”,经导师及 所在学

5、院考核后并交研究生处备案。 2. 论文选题和开题报告 研究生在导师指导下,根据《山东轻工业学院硕士学位授予工作实施细那么 (第三次修订)》中的学位论文要求,按《山东轻工业学院关于硕士学位(毕 业)论文实行开题报告论证的实施方法》的规定,在第三学期的第4周前确定 学位论文题目并通过论文开题报告论证。 3. 论文中期检查 第四学期第11周,院(系)就研究生学位论文的撰写情况进行全面检查,以 确保研究生保证质量、按期完成硕士学位论文工作。 4. 论文评阅、辩论和学位授予工作 按《山东轻工业学院硕士学位授予工作实施细那么(第三次修订)》的规定执 行。 七、其他环节 1. 专业实践 研

6、究生在学期间应进行10周专业实践的训练。专业实践可根据内容分段进 行,主要采取企业实践与导师工程类、应用型课题实践相结合的方式。按照实 际情况,实践内容可以与学位论文的研究内容一致,也可以是校内管理岗位兼 职等其它内容。实践结束后,撰写实践报告,考核合格取得相应学分。 2. 学术活动 学术活动包括两方面的内容:一是研究生本人做专题讲座,二是听取国内 外本学科或相关学科的专家做学科前沿学术报告。学术活动应贯穿研究生培养 的全过程,研究生在学期间本人做专题讲座至少2次,听取学术报告至少10次。 研究生填写《硕士研究生学术活动考核表》,经所在学院和导师考核后,报研 究生处审批。 八、研究成果要

7、求 申请辩论前,研究生须完成以下其中一项研充成果: (1)论文 以第一作者或导师为第一作者、研究生为第二作者发表或录用1篇中文核 心期刊论文或1篇三大索引收录(或源刊)论文或1篇国际学术会议论文或在 其他有正式刊号的期刊上发表2篇论文,论文作者的单位必须署名为齐鲁工业 大学,内容必须与学位论文相关。 (2)获奖或专利 作为主要研究人员(前三位)获得1项厅局级以上科技奖励(有获奖证书), 或者作为主要研究人员(前两位)获得1项专利。成果内容必须与学位论文相 关。 九、教学(培养)周历安排十、阅读文献与书目 教学(培养)周历安排表 理 论 教 学 考试 实践 实验 文 献

8、阅 读 论 文 开 题 中期筛选 论文中期检查 入学 毕业 教育 论 文 研 究 周 期 次学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ◄— • . X A W K S J T L ―- T • . 16 1 1 二 V— —► • . . • 18 2

9、 三 W W K K L L L L L L L S L L L L L L L 1, 2 2 1 15 四 L L L L L L L L L L J L L L L L L L L L 19 五 L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L 2() 六 L L L L L L L L L

10、 L L L L L L L L L L T 1 19 IEEE Transactionson Information Theory IEEE Transactions on Wireless Communications IEEE Transactions on Communications IEEE Transactions on Signal Processing IEEE Communications Letters IEEE Sensors Journal IEEE Signal Processing

11、TEEE Journal on Selected Areas in Communications IEEE Transactions on Image Processing IET Communications IET Signal Processing Journal of Digital Imaging Microelectronic Engineering Applied Artificial Intelligence Microelectronics Journal Networks Sensor Letters Wireless Communications and Mobi1e Computing Computer Vision and Image Understanding Signal Tmage and Video Processing Sensors Chinese Journal of Electronics High Technology Letters 软件学报 计算机学报 传感器技术 传感器学报 传感器应用技术 模式识别与人工智能 中国图象图形学报 电子学报 通信学报 电子信息学报 高技术通讯 系统工程与电子技术 电路与系统学报 计算机仿真 信息与控制

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