英语高考改错应试技巧.docx

英语高考改错应试技巧

一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前保证已经弄清原文大意。依据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。　二、综合运用所学语言知识，依据各行不同的错误状况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
如：they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰，应用复数。
2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;必须要接ing形式的接了to，或相反等。
如：The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。依据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的状况。
3. 形容词副词：常出现必须形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。
如：He has a comfortable room， patiently nurses， and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses，用形容词。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分必须要平常多多积存，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， onehour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

2高考英语答题技巧

阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的各别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成什么,记住长什么样即可,速度+理解是关键,关于信息筛选题如广告类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间.在平常的学习中,提升阅读理解能力主要靠词汇量的积存,同时还要注意语感的培养,笔者建议看几部美剧,你会在其中学到很多.
七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地推断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平常,同学们可以买一本专题学习册,天天做几道七选五以提升能力.
完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才干筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置推断词性再加以选择,也可以依据的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以依据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.
语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有拐弯之处比如填名词要合计单复数,形容词要合计是否变成反义词,动词填空要合计用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等
短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,假设一遍未选全,仍必须补充以增加得分概率,笔者建议大家保持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时必须注意,由于高考必须视察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复视察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误.
作文。英语作文作为25分的大题,更必须许多技巧,笔者认为,同学们假设想在高考中英语作文取得高分,最后必须至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是炫技巧,让阅卷老师看见你的高级句式,高级词汇,且不要出现单词错误之类的硬伤,必须的句式如强调句,定语从句,主语表语结合句,被动句式等等,如果同学们能够熟练运用,则高分必得.
3高考英语中怎么掌握提分技巧

第一， 强化听力和单项选择，挖掘得分潜质
想在最后阶段大幅度提升听力水平是不太现实的，建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提升英语听力得分潜力。通过这种强化训练，同学们更容易进入考试的真实环境，摸索出一些规律及应试方法。比如：
1、数字。数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采用记录、推断以及推断等不同技巧进行答题。
2、地点。地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特别疑问句，如：Where does the conversation most probably take place?
第二， 完型填空提分技巧
1、 通览全文，抓准主旨。有的同学或是急于求成，总想一步到位，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或"见木不见林'，理解偏离文章的中心，欲速则不达。
2、 细读全文，透析文意。有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致"定势思维'错误。要注意一下几点：注意上下文的内在联系;注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译;研读细节，准确认定语境;发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意;结合生活常识推断。
第三， 阅读理解细节归纳题的纯粹理性
细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。
归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。关于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有"花非花，雾非雾'的模糊迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。
4怎么复习高考英语

保持施行第一，以学习主。简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用很多的时间去钻研语法规则。应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的学习上，即应用语言上。要保持词不离句，句不离文的原则，在学习中加深理解，在学习中巩固记忆，在学习中学会应用。使用英语的能力是在使用英语的施行中培养的，并不是靠老师给讲会的。学习英语要保持模仿为主，理解为辅，不要过分钻研为什么。有同学在学习英语时，采用?君子动口不动手'的态度，一味在那里琢磨理论，而不是抓紧时间动手写写，找出文章赶紧看看。他们最终使用英语的能力不会有大的提升。
在学习时，以学习阅读为主。阅读好了，就为做好各个题型打下了优良的基础?要把阅读作为全部总复习的主要内容。在学习阅读时，要注意天天确保一定的量。要精读与泛读相结合，有的文章要仔细看，有的则只求了解故事大意即可。要逐步熟悉语言运用中的难点，如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用，以及常常出现的省略、替代和跳跃等。同时还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理推断。在确保一定量的基础上，再学习书面表达、短文改错和单项填空等。不少同学对单项填空情有独衷，花费大量时间钻研总结，这个方向其实不对。
听的学习要持之以恒。2002年和2003年的听力题，许多同学都反映不容易，说明高考对中同学英语听力的要求是比较高的。建议同学们天天练听力10-20分钟，听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题，要精听泛听相结合。有的段落反复听，非弄明白每一个词不可。有的则大概听听就算了。泛听对培养语感是很有好处的。学习听力的时候，要学会抓住关键词语，学会猜测，并努力做到边听边分析综合。对听力测试问题的类型，即概括中心话题，推理推断，谈话细节等问题要心中有数。对常考的谈话内容，如打 、购物、看博?就餐、活动安排、表示看法等，要做到熟悉不陌生。听力的提升不是一个早上就能实现的，它是慢功夫。但常常听，肯定会有大的长进。
?写的学习要在写的施行中提升。许多同学在准备高考时有一个弱点，即只愿意看，不愿意动笔写那么英语作文怎么办?只好在临考前特别写几篇完事。这其实很不对。英语书面表达在高考中占分25分，是一个重点题型，怎么可以这样对待?而写的能力是不能单靠做其他题来提升的。必须赶快行动起来，动手写东西，天天写几句，由少到多，由简单到复杂，慢慢地就会接近高考的要求。学习写东西，主要学习记叙一件事，同时也可学习写描写人，介绍地方或表示观点的小文章。初练时可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了，再争取能用上新颖词汇和复杂结构。所谓复杂结构，也不要以为高不可攀，把简单句变为定语从句、强调句式或使用上非谓语动词短语，就是使用了复杂结构。学习写作时，还要注意内容要全，书写要工整、词数要符合要求，更重要的是，要明确是写给谁看的，交际的目的何在。学习的方式，可以自己写随笔，请教师改改，可以找带答案的写作学习试笔，也可以有空抄抄英语的小文章。抄文章和背诵文章都可以使你在不知不觉中提升了写的能力。
抓好基础题 。无论什么考试，基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到确保拿到基础题的分，力争难题的分。基础题不丢分，就确保了考试不会失败。所以在复习中，一定要结合实际状况安排学习的难度。如果水平不是很高，就一定要以学习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比。要把基础词汇、基本句型弄扎实，要做到懂、会、熟、越临近高考越要降低难度。因为此时由于时间有限，再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能，而把易错但比较容易的题弄明白，弄准确则完全可以办得到。惋惜有的同学在复习中做的学习太难了，费了很大功夫也收效甚微。
第 8 页 共 8 页