安防系统安装与调试--教案1-3-出入口控制系统软件安装与使用.docx

专业课教案
班级

专业

教师

课型

授课时间

课时

课题
项目一任务3出入口控制系统软件安装与使用
教材分析
课程采用校本教材《安防系统安装与调试》。教材以工程实际案例为载体，涉 及安防领域6大项目，每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、 检查验收为线索，教学实施采用六步教学法（资讯、决策、计划、实施、检查 与评价）。出入口控制系统是安全防范体系的重要组成部分，本次课教学内容 对应第4步（实施）（软件部分）。
学情分析
本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业二年级的学生，他们已经具 备了一定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力前次课己经完成了第4 步（实施）（设备部分）。
教学
目标
知识目标
[1-K11-1]理解系统软件的功能及应用 [1-K12-1]理解系统调试要求、调试方法
技能目标
[1-S4-1]能操作软件并进行调试
态度目标
能在出入口控制系统安装、接线与调试中培养职业意识，提高 职业素养；能在资料学习和实践操作中培养自主学习、团队合 作能力。
教学重点
出入口控制系统管理软件设置和调试
教学难点
密码设置、卡挂失
教学 设计
教学方法
六步教学法
教学手段
安防实训室、智能手机、计算机
教学资源使用
课件、视频资源、素材文件
其它说明
本次课教学内容对应六步教学法中的实施环节
教学过程设计
教学 环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图

课前 预习
【预习测试】
1. 出入口控制系统 调试项目（测试题 1-3-1）
2. 出入口控制系统 运行记录信息查询 条件（测试题 1-3-2）
【课前学习】
预习教材，通过学习 平台，完成出入口控 制系统主要调试项 目和软件应用的预 习测试。
【课前准备】 准备实训设备、打印 任务图、表。
【布置任务】
布置预习测试任务。
【数据分析】
收集学生白主探索 学习成果，形成统计 数据。
利用课前预 习，激发学生 学习兴趣，提 高学生自主 学习能力，培 养职业素养； 有利于摸清 学生学习基 础，提升课堂 教学针对性 和有效性。
任务 导入
【复习回顾】
1. 回顾各小组上次 课完成的工作。
2. 按照实训模块设 置和调试要求，对上 次课工作进行复查。
【任务导入】
根据紫叶广场出入 口控制系统设计方 案，学习出入口控制 系统管理软件安装 与使用。（任务单详 见附件一）
【巩固领悟】
回顾讨论平台上展 示的上次课学习成 果。
复查上次课调试结 果，做好本次课的准 备。
【明确任务】
观看实训任务单，明 确任务内容和要求。
【创设铺垫】
运用平台展示分组 学习成果，引导学生 巩固出入口控制系 统己学知识，提出后 续任务（软件安装、 调试），为活动进行 铺垫并架设项目学 习的桥梁。
【任务布置】
布置本次课任务“紫 叶广场出入口控制 系统管理软件安装 与使用”。
通过学习平 台展示学生 分组学习成 果，进行复习 巩固，渗透职 业素养教育， 起到承上启 下作用，有利 于培养学生 的学习积极 性，更好地明 确学习目标。
知识 讲解
【知识学习】
1. 设置控制器
2. 设置区域和部门
3. 添加用户
4. 自动发卡
5. 挂失卡片
6. 权限管理和上传
7. 密码开门设置
8. 注册指纹开门用 户
【自主检测】
1. 控制器的设置（测 试 1-3-3、 4 ） o
2. 发卡信息设置（测 试题1-3-5）
【自主学习】
1. 自主学习教材内 容，领悟掌握知识要 点。
2. 自主完成学习平 台上的测试题目。
3. 形成完成任务的 解决途径和方法。
【知识传递】
】.布置学习内容知 识点；
2. 在平台发布课堂 测试题；
3. 针对任务提出资 讯建议，供获取资讯 的方法与途径信息。 方法和途径有：
1. 教材内对应知识 点。
2. 实训手册。
通过知识学 习和自主检 测，实现知识 传递，形成概 念，提高职业 素养。为下一 步的实施做 好准备。
任务 实施
【任务实施】
1. 在平台上观看学 习软件安装和配置 视频（课例资源 1-3-01）。
2. 组织学生安装管 理软件、配置和调 试，填写系统调试检 查表。
3. 管理软件记录查 询、数据导出，填写 工作记录表。
【小组操作】
1. 学习观看软件安 装和使用视频，掌握 方法和技巧。
2. 根据任务单，完成 管理软件、配置和调 试。
3. 使用软件进行记 录数据操作，填写工 作记录表。
【现场辅导】
】.组织学生安装管 理软件，进行过程现 场管理。
2. 指导学生进行配 置、调试、记录查询 等，对每小组的正确 性进行检查。
3. 针对分组共性和 个性问题，进行必要 的纠正和提示。
通过视频学 习和任务操 作，达到掌握 方法和技巧。
工作表的填 写有利于培 养学生职业 意识和团队 意识。
归纳 总结
【任务评价】
按照紫叶广场出入 口控制系统管理软 件安装与使用任务 进行多方评价（测试 题 1-3-6. 1-3-7）, 进行多方评价本次 课学生的学习情况。
【归纳总结】
1. 总结本次课学习 主要内容及意义、学 习重点与学习难点。
2. 学生学习动态数 据分析，即时反馈教 学效果。
【自主评价】
1. 将出入口控制系 统软件调试的结果 进行展示，互相学 习。
2. 开展自评互评，分 小组小结自己在本 次任务中的完成情 况。
【自我总结】
1. 巩固知识，提升概 念。
2. 了解自己的学习 状态。
【问题总结】
按小组总结任务实 施过程中发现的问 题，讲解软件调试方 法要点，渗透职业素 养教育，提高规范意 识。
【教师点评】
1. 利用平台展示分 组上传的设计成果。
2. 利用平台动态数 据，点评本次课学生 的学习情况。
通过老师引 导学生总结 归纳本次课 的学习内容 及意义，渗透 职业素养教 育，培养学生 良好的职业 道德。形成解 决问题的能 力和意识。
课外
作业
1、自动添加用户可以方法。（试题1 -3-8）
2、请简述出入口控制系统调试要求？（试题1-3-9）
教学 反思

附件一:
出入口控制系统实施任务单
任务名称
紫叶广场出入口控制系统软件安装与使用
任务内容与要求
紫叶广场有两幢智能大楼，为南楼和北楼，每幢楼有两个出入 口（1号门和2号门）。系统设计采用出入口控制系统，请进行系 统调试。具体任务：
1、控制器设置：添加控制器，修改网络参数；
2、区域和部门设置：区域（紫叶广场/南楼）；部门（“维修 组”和“保洁组”）；
3、卡片开门：开3张ID卡，设置不同权限：
4、指纹开门：员工张三能用指纹开2号门；
5、密码开门：为1号门添加公用开门密码；
6、临时卡：添加一张临时卡。
任务评价指标
控制器设置：设置正确，通讯正常。
区域和部门配置：根据任务要求，配置正确。
卡片开门：根据任务要求，正确配置和调试，有记录。 指纹开门：根据任务要求，正确配置和调试，有记录。 密码开门：根据任务要求，正确配置和调试，有记录。 临时卡：根据任务要求，正确配置和调试，有记录。