高一期末总结600字【十篇】-2.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一期末总结600字【十篇】 期末，在这个学期里，老师为同学的学习付出了很多心血，同学们也为提高成果付出了百般努力。那么高一期末总结怎么写？下面就是我给大家带来的高一期末总结600字，期望能关怀到大家！ 高一期末总结1 高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在同学力量与高中物理教学要求的差距大，本人上学期担当了高一(5)(6)(7)的3个班级物理课，本着和各位老师商量和向大家学习的看法对上学期的物理教学作个小结欢迎大家批判指正。 1、做好了高中物理和学校物理的连接教学工作。 学校物理教学是以观看、试验为基础，使同学了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步学问以及实际应用，同学在学习中易于接受，成果也不错;高中物理教学则是接受观看试验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、规律推理来揭示物理现象的本质和转变规律，同学接受难度大。因此我争辩了学校物理教材，了解学校物理教学方法和教材结构，知道学校同学学过哪些学问，把握到什么水平以及猎取这些学问的途径，在此基础上依据高中物理教材和同学状况分析、争辩高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，疼惜同学物理学习的主动性，使同学树立起学好物理的信念。 2、在教学中讲清讲透物理概念和规律，使同学把握完好的基础学问，培育同学物理思维力量 。 讲授物理规律要使同学把握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及留意事项。了解概念、规律之间的区分与联系，如：运动学中速度的转变量和转变率，力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使同学尽量真正把握学问培育力量是物理教学的落脚点，力量是在获得和运用学问的过程中逐步培育起来的。 3、平常重视物理思想的建立与物理方法的训练。 中学物理教学中常用的争辩方法是：确定争辩对象，对争辩对象进行简化建立物理模型，在确定范围内争辩物理模型，分析总结得出规律，商量规律的适用范围及留意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第确定律、抱负气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培育抽象思维力量、建立形象思维的重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使同学领悟这种争辩物理问题的方法;通过规律的应用培育同学建立和应用物理模型的力量，实现学问的迁移。 4、平常加强同学良好学习习惯的培育 (1)培育同学良好的学习习惯，首先是要培育同学独立思考的习惯与力量。在高一阶段首先要求同学独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的赐予同学自己思考、商量、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。 (2)培育同学自学力量，使其具有终身学习的力量。阅读是提高自学力量的重要途径，在高一阶段培育同学的自学力量应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决 (3)培育同学养成先预习再听课，先复习再作业，准时归纳作总结的良好学习习惯。本届高一从第一章开头就要求同学独立进行单元总结，并逐份批改、提出建议，选出好的全班展览，同时老师供应一份总结以作示范。 5、强调科学记忆，反对死记硬背。 强调科学记忆，把握基础，是学校反复强调课本过关的基本要求 从高一开头就要要求同学重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导同学科学的记忆。精确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学学问与该学问应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来制造性地解决问题。要指导同学深化理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区分和联系，再行记忆。当把握了确定量的学问后，要进行整理，把零散的孤立的学问联系起来，形成确定的学问结构，形成确定的物理思维过程。 当然了在教学中也有缺乏之处，例如有时分层教育方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的主动性不高，成果有点滞后，平常学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习，向要阅历的老师虚心请教，让自己的教学业务水平，教育水平得到一个大的提高。 高一期末总结2 我的主要收获是： 在学习上：我深知学习的重要性。面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问人将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学学问的黄金时刻，我应当抓住这个有利的时机，用学问来装饰自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，支配好学习、日常生活、玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她认为很重要的学问，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;经常提出问题，与同学商量，向老师请教;搞好师生关系，使师生相处得融洽和谐。 在平常的生活上：我从来没有和同学发生过摩擦，也不顶撞老师，何老师相处得很融洽。我在学校和校外都主动与老师问好。我当老师如知己。 我在数学方面有所进步，我克服了很多困难： 公式背不会，审题不到位，计算常出错，答题没单位。 我的成长经受： 我自从上高一以来，就渐渐的转变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活。我发觉高中的老师比学校的老师更乐业，往往每节课都拖堂，根本讲不完，而且老师讲课讲得津津有味，都打下课铃了我们都没有留意到。高中的同学与以前的大不相同，我们互帮互助没有一点怨言，我们相互调侃没人红脸，我们相互学习没有卑视。 我与家长的关系也越来越好，每次我都很礼貌的打招呼，而且我家长很明理，从来不和我急，都耐烦说教，我也虚心接纳。 我的体育很好，我很宠爱熬炼，每次体育课训练我都认真对待，因此我的体育课成果很好。 在大街上经常会看到一些同学穿着装扮怪异，发型“独特”，这只会给人们一个感觉：他们不是好同学。 其实他们不是不好，就是他们的审美观念不同罢了，可我从来不像他们那样穿着装扮，我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹，当然我的头发也符合同学标准。 在这学期的期中考试中，尽管我取得一些成果，但离心中的目标还甚远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，还有很多的学问需要我学习。 学习看法比较端正。能够做到上课认真听讲，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够按时完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 我下学期的改良方法是： 为了改良学习方法，我给自己订了一个学习打算： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 (5)抓紧一切时间来稳固当天老师讲的学问内容，以到达最正确学习效率。 高一期末总结3 高一的就这样结束了。迎来了期望已久的暑假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高一(12)班一员已一年了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。 在过去一年的内，透过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点点的成长。而完善的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲讽此刻的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。 在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种.种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的学问储备期。以前有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的潜力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如此刻好好储备自己的学问量，时刻预备着，等待着机会的到来。 在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教育，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不行小觑的一笔财宝。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又宠爱。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是贵重的友情，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。 在这一学期中我要特殊感谢我那敬重的班主任他对我们犹如老妈子一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的全部科任老师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保存的回答，假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。 为了改善学习方法，我给自己订了一个学习打算： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。 (2)上课要认真发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每一天午后吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 (5)抓紧一切时间来稳固当天老师讲的学问资料，以到达最正确学习效率。 高一期末总结4 这学期我连续担当高一(11)班班主任。经过上一个学期的熬炼，我渐渐生疏了中学的班主任工作。在学校教育处、政教处和班级的关怀关怀下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比方考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩处措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作支配，每周负责组织一次主题班会，主题班会按打算，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高同学干部的工作力量。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比方检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。 四、加强学习方法指导 当同学进入高一下学期后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织同学现身说法，收集优秀同学阅历介绍等形式，从不同角度调动同学的学习主动性，促使他们准时将薄弱科目弥补上来。 高一期末总结5 岁月匆忙，转瞬间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经受过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得伴侣和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷曲折，但是坚决不移!高一，是学校对高中转折的一年。告辞了学校的稚嫩青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，生疏了新的伴侣和同学，感受了新的学习情景和气氛，自身也得到了新的感悟和进展。学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚开头的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，由于高中的学习需要理解的很多，并不能像以往学校一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢稳固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成果格外优异的伴侣告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。 除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。生活上，体验了许很多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避开事情更加恶化。很多事情，都是学校的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经受过各种问题之后，渐渐也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。经受过林林总总的各种事物，大到同学会带头组织活动，小到为身边的伴侣和自己处理事情，我都在不断的熬炼与改良中。信任在以后两年的高中生活中，我的力量会得到更多人的认可和观赏，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为品学兼优的好同学! 高一期末总结6 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到格外愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后确定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这或许也和答题技巧有关系。 总之，通过以后的练习，我确定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我确定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习打算，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 对于各科老师，我期望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不抱负，但是我信任自己的实力。下一次考试，我确定会努力的! 高一期末总结7 随着新年的脚步靠近，高一的上半学期也快要结束。在这四个月左右的高中学习中，我经受了很多，也感受了很多。 由刚开头更多的是紧急和担忧，到如今的拼搏和自勉。当我还在思考着老师讲的方法并尝试着画时，有些人已经了。听着老师对他们的表扬，我总担忧画的最慢最差的那一个。但后来的事实证明是我想多了。 如今，我们已经由最开头画简洁的线条到完成一幅完好的作品了。我渐渐发觉了美术的奇异和魅力之处了，虽然只有黑、白、灰三种颜色，却能呈现出阳光照射之感。即使要在充斥着铅灰的画室里连坐三个小时，下课要用冰凉的水反复洗手，但一提到美术，我还是会抵制不住内心的兴奋。 昨天晚上是美术考试，同学们纷纷提前上去做预备削铅笔，贴好画纸。当老师告知我们要画的内容时，全部人都开头埋怨起来，说老师选了张最难的，画不完怎么办但上课铃一响，嘈杂的教室快速清静下来，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了构图的深思。我第一次觉得画室里如此清静，每个人都专注地盯着自己的画，只有笔在纸上划过时发出的声音。我也沉醉在自己的画作之中，先选好构图位置，然后点出图形的轮廓，最终画上阴影的高光，调整详情。看着自己完成的作品，我觉得还算满足，可是扭头看了一眼旁边照旧的画，马上又觉得自己渺小到了尘埃，那才真的是画的好，把两个石膏体的阴影透视表现得淋漓尽致，真是让我艳羡又嫉妒。不过，总归是自己辛苦的成果，下课时照旧当心翼翼地撕下自己的画，工整地签上自己的名字，交给老师，犹如完成了一件无比神圣而荣耀的任务一般。 这学期的最终一张作品，是我对20_年自己的一份交待。20_，我满怀信念期盼你的到来! 高一期末总结8 时间如白驹过隙，一去不返。参军训的点滴时间，到如今接近假期，高一上班学期已经接近尾声。很多的无规章的散点，会构成丰富秀丽的图案，我们的高中生活便是这样，点点滴滴的记忆，构成了那难以遗忘的时间。 还记得我们第一天来到育才园，懵懂茫然，看着未知的环境，未知的教学楼，未知的生活，心中也曾忐忑担忧。高中生活，好像是一个秀丽而奇特的梦，一个未曾谋面的感动。 半年的学习生活，让我懂得了很多，收获了很多。高中看似“三点一线”的生活，其实也隐藏很多欢快。在渐渐地适应中，我们同样懂得了点滴的时间也是很贵重。我们开学时，总是被生活的节奏所压制，所牵动，好像成为了被时间操纵的木偶，总是感叹高中的紧急。每一个课堂，都有很多学问要学，学校的欠缺，也暴露无遗。晚上，还有摸底考试，很多的作业，都让我们紧急而烦躁。我们都有过焦躁担忧，怀疑自我的时候。后来，随着时间的推移，我们也渐渐适应了。“懂得适应生活，是贵重的力量。”我们也渐渐懂得了这句话。 社团活动，学科竞赛，体育竞技多种多样的活动充斥了我们的课余时间，我们在繁忙的学习中体验多姿多彩的生活，其中有常有不行多得的贵重的财宝。我们在老师和同学的口中也听到了这些的种种好处，很多有力量的同学，也在竭尽全力地，为自己的幻想拼搏。 期末考试，末尾的钟声一样，敲响了我们学期结束的铃，兴奋的同时，我们也在回想，这学期的点点滴滴。 我们还会不会记得，那时我们都缠着父母关怀整理内务，而我们如今，成长了，变得独立，能离开父母的翅膀，自己探究更广袤的天空。 高一期末总结9 通过在高一学的学问使我又成长了一步，转瞬时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我学问，感谢同学赐予我的关怀。让我在这个秀丽的校内里健壮成长，高一的其次个学期就这样结束了。迎来了期望已久的暑假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而奇特的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关怀。 高一期末总结10 光阴似箭，日月如梭，好像只是一刺眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我渐渐感受到高中学习的紧急气氛，我觉得自己在一每天的成长，一点点的懂得坚决执着与刻苦努力。 从学习方面讲，这学期分了文理，使学习旳目旳性更明确了。我选择了文科，文科背诵旳内容很多，并且需要灵敏运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所缺乏，有待提高。本学期旳教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解旳内容更多了，学习不再是一味旳听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科旳学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期旳学习，我也渐渐可以跟上老师旳步调，并把握确定学习方法。 对于考试，我主要存在两大缺乏，一是速度慢，这与我平常写作业就拖拖拉拉是分不开旳，要想就这点有所改良，我首先就要提高自己旳作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就确定打不完卷，这也是急需改正旳坏毛病。而其次大缺乏就是马虎。这当然，提高成果旳基础还是将学问把握牢固，否则再多旳方法也是空谈、废话。保证成果旳首要条件就是课堂听讲，消化了课堂学问，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能熬炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期旳学习生活中，我惊异旳发觉了时间资源旳短缺，太多学问要学习了，而自习时间又很少，所以我期望在以后我可以更好旳利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让贵重时间白白铺张掉。 将来旳路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满足旳答卷! 高一期末总结600字 第 13 页 共 13 页