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C程序设计专业课程设计任务计划书bk.doc

1、 《C语言课程设计》任务书 制订单位:辽宁对外经贸学院信息技术系 专业教研室 制订日期: 12月10日 《C语言课程设计》任务书 一、设计题目 题目1:超市购物结账系统 关键功效: 1. 输入新商品信息存入数据文件中 2. 显示全部商品信息 3. 修改改变了商品信息 4. 删除已不再销售商品信息。 5. 按商品名称排序。 6. 输入用户所购商品编码,屏幕上显示用户所购商品清单,货款累计及收款数、找零; 基础信息:商品编号、商品名称、单价、计价单位 题目2:职职员资管理系统 关键功效: 1. 输入职职员资信息统

2、计 2. 依据职员姓名查询职职员资信息 3. 依据职员编号删除职员统计 4. 依据职员编号修改职员信息 5. 依据职职员资中实际工资从小到大排序 6. 输入职职员资资金范围(如:1000到3000元),显示全部此费用范围内职员信息。 基础信息:职员编号、职员姓名、所在部门、岗位工资、职级工资、应发工资、养老保险、医疗保险、实发工资 题目3:旅游线路管理系统 关键功效: 1. 输入线路信息统计 2. 显示全部线路信息 3. 依据线路名称查找信息 4. 依据线路编号删除统计 5. 依据线路编号修改统计信息 6. 依据导游费从小到大排序。 7. 输入用户旅游

3、资金范围(如:1000到3000元),显示全部此费用范围内旅游线路信息。 基础信息:线路编号、线路名称、责任人姓名、行程天数、团体类别(学生团体、成人团体)、保险企业、保险费、导游费、所属地域 题目4:协议管理系统 关键功效: 1. 增加协议统计 2. 显示全部协议统计 3. 依据协议名称查找统计 4. 依据协议名称修改统计 5. 依据协议名称删除统计 6. 按协议编号从小到大显示统计 7. 依据协议甲方统计其协议量数 协议统计包含: 协议编号、协议名称、协议金额、协议甲方、协议乙方、合相同级、生效日期、到期日期、协议是否实施完成 题目5:学院图书管理系统

4、 关键功效: 1. 新进图书基础信息输入。 2. 显示全部统计 3. 按图书名称查询图书基础信息。 4. 依据图书名称对撤消图书信息进行删除。 5. 按图书名称从小到大排序。 6. 统计某价格以上图书数量。 7. 列出全部未借出去图书信息。 基础信息:图书编号、图书名称、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等 题目6:酒店客房信息管理系统 关键功效: 1. 酒店客房基础信息输入。 2. 按客房入住情况查询客房基础信息。 3. 依据客房号码修改客房信息。 4. 显示全部客房统计。 5. 按客房价格由大到小次序显示客房信息 基础信息:客房编号

5、客房类别、客房价格、入住时间、结帐时间、客房状态(是否有些人入住) 题目7:学生学籍管理系统 关键功效: 1. 录入学生基础信息。 2. 修改已知学号学生基础信息。 3. 删除因某原因转学学生基础信息。 4. 依据学生学号查询学生信息。 5. 按年纪大小排序学生基础信息 基础信息:学号、姓名、年纪、籍贯、系别、专业、班级 题目8:用户信息管理系统 关键功效: 1. 输入统计 2. 用指定格式显示全部统计 3. 依据用户类型查找统计 4. 依据用户编号删除统计 5.依据用户编号修改统计 6. 按用户编号从小到大显示统计 7. 按用户类型显示用

6、户信息 基础信息:用户编号、用户名称、用户类型(供给商、购货商)、联络电话、传真电话、E-mail 题目9:产品入库操作管理系统 关键功效: 1. 输入入库操作统计 2. 用指定格式显示全部统计 3. 依据入库产品编号查找统计 4. 依据入库编号删除统计 5. 依据入库产品编号修改统计信息 6. 按入库产品编号从小到大显示统计 7. 统计全部生产入库产品总数量和总金额。 基础信息:入库编号、入库类型(采购入库、生产入库、退货入库)、入库产品编号、生产日期、入库产品单价、入库产品数量、用户编号(若是采购入库,则用户为供给商;假如入库为退货入库,则用户为购货商)、仓

7、库编号、经办人、入库日期 题目10:产品出库操作管理系统 关键功效: 1. 输入出库操作统计 2. 用指定格式显示全部统计 3. 依据出库产品编号查找统计 4. 依据出库编号删除统计 5. 依据出库编号修改统计信息 6. 从小到大显示全部已销售产品统计 7. 统计已销售产品总数量和总金额。 基础信息:出库编号、出库类型(销售出库、退货入库、用料出库)、出库产品编号、出库产品单价、出库产品数量、用户编号(若是销售出库,则用户为购货商;假如出库为退货出库,则用户为供给商)、仓库编号、经办人、出库日期 二、设计目标 加深、巩固学生所学专业课程(《C语言》)基础

8、理论知识,理论联络实际,利用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计能力,充足发挥学生潜力,使之得到全方面锻炼。进而培养学生综合分析问题和处理问题能力。 三、设计要求 1、基础要求  1)掌握面向过程程序设计基础思绪和方法; 2)要求利用自顶向下,逐步求精思想来完成系统设计; 3) 要求在设计过程中,功效模块划分要清楚、合理; 4) 在编写代码过程中,代码简单明了,书写层次清楚。 5)不管是变量名还是函数名,全部能见名知意。 6) 数据要进行文件保留。 2、创新要求  完成基础设计后,可在界面、功效和健壮性方面进行部分创新设计。 3、上机调试 4、答辩 5、书写设计说明书  1)总体设计:功效框图 2)具体设计画某一模块某一模块步骤图 3)系统实现 写某一模块代码 4)调试过程中碰到问题及处理方法 5)总结 四、硬件和软件环境 每人一台计算机 VC++ 6.0 五、时间 一周 制订人: 日期: 审核人: 日期: 审定人: 日期:

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