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高三物理期末总复习知识点.docx

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 高三物理期末总复习学问点 每一个名人背后都有不为人知的〔故事〕寒窗苦的读圣贤书,他们也是这样通过学习而成为名人的,不是说有天生的名人,这都是在告知我们学习的重要性,既然古人为我们制造学问何必不去珍惜古人的汗水。我给大家整理的〔高三物理〕期末总复习学问点,期望大家能够宠爱! 高三物理期末总复习学问点1 一、受力分析 1、概念 把争辩对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的全部力都分析出来,并画出物体所受的力的示意图,这个过程就是受力分析。 2、受力分析的重要依据 ①从力的概念

2、推断,查找对应的施力物体; ②从力的性质推断,查找产生各性质力的缘由; ③从力的效果推断,查找是否转变物体的样子或转变物体的运动状态(即是否产生加速度)(是静止、匀速还是变速运动)。 3、受力分析一般挨次 一般先分析场力(重力、电场力、磁场力);然后分析弹力,环绕物体一周,找出跟争辩对象接触的物体,并逐个分析这些物体对争辩对象是否有弹力作用;最终分析摩擦力,对凡有弹力作用的地方逐一进行分析。 二、受力分析常用的〔方法〕 1、整体法与隔离法 整体法、隔离法在受力分析时要灵敏选用: (1)当所涉及的物理

3、问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,可使问题简洁明白,而不必考虑内力的作用。 (2)当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时系统中物体间相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。 2、假设法 在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在或不存在的状况假设,然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来推断该力是否存在。 三、受力分析的步骤 (1)明确争辩对象--即确定受力分析的物体,争辩对象可以是单个物体,也可以是多个物体的组合. (2)隔离物体分析--将争辩对象从四周物体中隔离出来,进而分析

4、四周有哪些物体对它施加了力的作用. (3)画出受力示意图--边分析边将力画在示意图上,精确标出各力的方向. (4)检查画出的每一个力能否找到它的施力物体,检查分析结果能否使争辩对象处于题目所给运动状态,否则,必定发生了漏力、多力等错误。 四、受力分析要留意的问题 受力分析就是指把指定物体(争辩对象)在特定的物理情景中所受到的全部外力找出来,并画出受力图.受力分析时要留意以下五个问题: (1)争辩对象的受力图,通常只画出依据性质命名的力,不要把按效果分解的力或合成的力分析进去。受力图完成后再进行力的合成和分解,以免造成混乱。

5、 (2)区分内力和外力:对几个物体组成的系统进行受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中消灭;当把其中的某一物体单独隔离分析时,原来的内力变成外力,要画在受力图上。 (3)防止添力:找出各力的施力物体,若没有施力物体,则该力确定不存在。为避开多力,应留意 ①分析出的全部力都应找到施力物体; ②不能把争辩对象对其他物体的作用力也分析进去; ③不能同时考虑合力和分力. (4)防止漏力:严格依据重力、弹力、摩擦力、其他力的步骤进行分析是防止漏力的有效方法。为避开漏力,应做到: ①养成一重二弹三摩四其他的挨次分析受力

6、的习惯; ②分析是弹力、摩擦力这些接触力时,按确定的绕向围绕争辩对象,对接触面逐一分析. (5)受力分析还要亲热留意物体的运动状态,运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力的有无及方向。 高三物理期末总复习学问点2 1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性转变的电流,叫做交变电流。按正弦规律转变的电动势、电流称为正弦沟通电。 2.正弦沟通电----(1)函数式:e=Emsinωt(其中★Em=NBSω) (2)线圈平面与中性面重合时,磁通量,电动势为零,磁通量的转变率为零,线圈平面与中心面垂直时,磁通量为零,电动势,磁通量的转

7、变率。 (3)若从线圈平面和磁场方向平行时开头计时,交变电流的转变规律为i=Imcosωt。 (4)图像:正弦沟通电的电动势e、电流i、和电压u,其转变规律可用函数图像描述。 3.表征交变电流的物理量 (1)瞬时值:沟通电某一时刻的值,常用e、u、i表示。 (2)值:Em=NBSω,值Em(Um,Im)与线圈的样子,以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关。在考虑电容器的耐压值时,则应依据沟通电的值。 (3)有效值:沟通电的有效值是依据电流的热效应来规定的。即在同一时间内,跟某一沟通电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值,叫

8、做该沟通电的有效值。 ①求电功、电功率以及确定〔保险〕丝的熔断电流等物理量时,要用有效值计算,有效值与值之间的关系 E=Em/,U=Um/,I=Im/只适用于正弦沟通电,其他交变电流的有效值只能依据有效值的定义来计算,切不行乱套公式。②在正弦沟通电中,各种沟通电器设备上标示值及沟通电表上的测量值都指有效值。 (4)周期和频率----周期T:沟通电完成一次周期性转变所需的时间。在一个周期内,沟通电的方向转变两次。 频率f:沟通电在1s内完成周期性转变的次数。角频率:ω=2π/T=2πf。 4.电感、电容对交变电流的影响 (1

9、)电感:通直流、阻沟通;通低频、阻高频。(2)电容:通沟通、隔直流;通高频、阻低频。 5.变压器-(1)抱负变压器:工作时无功率损失(即无铜损、铁损),因此,抱负变压器原副线圈电阻均不计。 (2)★抱负变压器的关系式: ①电压关系:U1/U2=n1/n2(变压比),即电压与匝数成正比。 ②功率关系:P入=P出,即I1U1=I2U2+I3U3+… ③电流关系:I1/I2=n2/n1(变流比),即对只有一个副线圈的变压器电流跟匝数成反比。 (3)变压器的高压线圈匝数多而通过的电流小,可用较细的导线绕制,低压线圈匝数少而通过的电

10、流大,应当用较粗的导线绕制。 6.电能的输送-----(1)关键:削减输电线上电能的损失:P耗=I2R线 (2)方法:①减小输电导线的电阻,如接受电阻率小的材料;加大导线的横截面积。②提高输电电压,减小输电电流。前一方法的作用格外有限,代价较高,一般接受后一种方法。 (3)远距离输电过程:输电导线损耗的电功率:P损=(P/U)2R线,因此,当输送的电能确定时,输电电压增大到原来的n倍,输电导线上损耗的功率就削减到原来的1/n2。 (4)解有关远距离输电问题时,公式P损=U线I线或P损=U线2R线不常用,其缘由是在一般状况下,U线不易求出,且易把U

11、线和U总相混淆而造成错误。 高三物理期末总复习学问点3 1.电磁感应现象 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生转变,即ΔΦ≠0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生转变,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,假如回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感

12、应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:Φ=BS。假如面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S′,即Φ=BS′,国际单位:Wb 求磁通量时应当是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的转变。楞次定律适用于一般状况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的状况,此种状况用右手定则判定比用楞次定律

13、判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的转变,而不是磁通量本身。③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量削减时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”。④阻碍的结果---阻碍并不是阻挡,结果是增加的还增加,削减的还削减。 (3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个缘由,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的转变;②阻碍物体间的相对运动;③阻碍原电流的转变(自感)。 4

14、法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的转变率成正比。表达式E=nΔΦ/Δt 当导体做切割磁感线运动时,其感应电动势的计算公式为E=BLvsinθ。当B、L、v三者两两垂直时,感应电动势E=BLv。(1)两个公式的选用方法E=nΔΦ/Δt计算的是在Δt时间内的平均电动势,只有当磁通量的转变率是恒定不变时,它算出的才是瞬时电动势。E=BLvsinθ中的v若为瞬时速度,则算出的就是瞬时电动势:若v为平均速度,算出的就是平均电动势。(2)公式的变形 ①当线圈垂直磁场方向放置,线圈的面积S保持不变,只是磁场的磁感强度均匀转变时,感应电动

15、势:E=nSΔB/Δt。 ②假如磁感强度不变,而线圈面积均匀转变时,感应电动势E=Nbδs/Δt。 5.自感现象 (1)自感现象:由于导体本身的电流发生转变而产生的电磁感应现象。 (2)自感电动势:在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势。自感电动势的大小取决于线圈自感系数和本身电流转变的快慢,自感电动势方向总是阻碍电流的转变。 6.日光灯工作原理 (1)起动器的作用:利用动触片和静触片的接通与断开起一个自动开关的作用,起动的关键就在于断开的瞬间。 (2)镇流器的作用:日光灯点燃时,利用自感现象产生瞬时高压;日

16、光灯正常发光时,利用自感现象,对灯管起到降压限流作用。 7.电磁感应中的电路问题 在电磁感应中,切割磁感线的导体或磁通量发生转变的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源,将它们接上电容器,便可使电容器充电;将它们接上电阻等用电器,便可对用电器供电,在回路中形成电流。因此,电磁感应问题往往与电路问题联系在一起。解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法是: (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向。(2)画等效电路。 (3)运用全电路欧姆定律,串并联电路性质,电功率等公式联立求解。 8.电磁感应现象中的力学问

17、题 (1)通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用,电磁感应问题往往和力学问题联系在一起,基本方法是:①用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向。②求回路中电流强度。 ③分析争辩导体受力状况(包含安培力,用左手定则确定其方向)。④列动力学方程或平衡方程求解。 (2)电磁感应力学问题中,要抓好受力状况,运动状况的动态分析,导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合外力转变→加速度转变→速度转变→周而复始地循环,循环结束时,加速度等于零,导体达稳定运动状态,抓住a=0时,速度v达值的特点。 9.电磁感应中能量转化问题

18、 导体切割磁感线或闭合回路中磁通量发生转变,在回路中产生感应电流,机械能或其他形式能量便转化为电能,具有感应电流的导体在磁场中受安培力作用或通过电阻发热,又可使电能转化为机械能或电阻的内能,因此,电磁感应过程总是伴随着能量转化,用能量转化观点争辩电磁感应问题常是导体的稳定运动(匀速直线运动或匀速转动),对应的受力特点是合外力为零,能量转化过程经常是机械能转化为内能,解决这类问题的基本方法是: (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向。 (2)画出等效电路,求出回路中电阻消耗电功率表达式。 (3)分析导体机械能的转变,用能量守恒

19、关系得到机械功率的转变与回路中电功率的转变所满足的方程。 10.电磁感应中图像问题 电磁感应现象中图像问题的分析,要抓住磁通量的转变是否均匀,从而推知感应电动势(电流)大小是否恒定。用楞次定律推断出感应电动势(或电流)的方向,从而确定其正负,以及在坐标中的范围。 另外,要正确解决图像问题,必需能依据图像的意义把图像反映的规律对应到实际过程中去,又能依据实际过程的抽象规律对应到图像中去,最终依据实际过程的物理规律进行推断。 高三物理期末总复习学问点相关〔文章〕: ★ 高三物理总复习学问点总结 ★ 高三物理期末复习学问点 ★ 高三物理期末备考学问点 ★ 高三物理期末复习方法详解 ★ 高三物理复习学问点归纳 ★ 高三物理学问点汇总整理 ★ 高考物理复习学问点整理 ★ 高三物理学问点整理归纳 ★ 高三物理复习学问点 ★ 高三物理一轮复习学问点 第 9 页 共 9 页

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