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初中英语成绩怎么提升

1、上课认真听讲，多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。
2、一定要有一本英语词典，勤翻词典。我不爱背单词，从来不背单词，但是经常会碰到不熟悉的词，于是我就经常翻词典，翻得次数多了，关于那些不熟的单词也就熟了。

强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提升效率。
3、必须把语法搞懂，搞透彻。我当时不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时，不必须要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。
提醒：就我个人经历而言，语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。
4、平常做题时，多做笔记。在你做每一道题时，都有可能碰到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。
5、多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。以前我天天早读时间，不是在背单词，而是在翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。
2如何提升初中英语成绩

什么叫把英语单词要记牢。
不要说你已经背会了，如果你的英语成绩差，英语单词肯定会出现以下的某些或者某个状况：英语单词只会默写不会读、只会读不会默写、后面的背会了前面的忘了、背单词只是表面功夫根本没有记熟练只是模棱两可。依据自己的状况对号入座吧。
什么叫基本语法要背好。
英语语法很多，并不是说每一个都让你背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高，有些同学弄混了。根本没有掌握牢固。
为什么要英语课文要读熟。
有些老师让同学背课文，当然了是非常好的，但是并不是同学都要背，如果你能够把文章的全部意思与单词意思都知道，并且把文章读的非常熟练，基本上这篇文章你也就掌握了。很多文章都这样要求自己，久而久之你就会形成语感，语感形成之后，你的英语就上了一个层次。
错题理解要做到。
同学必须要做很多题，在学校老师就会要求了，但是请记住，做的题如果都是不改正，就相当于你不会的还是不会，不懂得还是不懂。因此，最重要的把错误的弄明白，并且记住错误的原因与包涵的知识点，相信经过一段时间之后，你的英语也会提升不小。
英语课请认真听讲。
当然了，在学校里好好听讲、认真听老师讲每一个知识点，不少同学在学校里根本不认真听讲，因为感觉英语很难，更加不想学习，久而久之，造成恶性循环，越来英语越差，这是最要不得的。
3如何打好初中英语学习基础

一、 看清薄弱环节，针对性查漏补缺。
初中英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在初中英语上取得好成绩，就必须对自己的现状有一个清楚地了解，针对薄弱环节有目的的强化。很多学子一味地采用题海战术，而忽视了轻重缓急，实际上很难取得好的效果。
1、如果是单词量太少，阅读和写作两个大项就会受到严重的阻碍，甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响。说是背单词，其实死记硬背根本没有用。最好的方法就是慢慢的做阅读，把做题过程中不熟悉的单词记录下来并加以总结，在今后的学习中做到慢慢消化，水到渠成。关于面临中考和高考的同学，做历年真题是必不可少的环节，而且具备举一反三的能力。
2、如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构不要单纯的从词性来理解很繁琐复杂，不利于记忆。
3、　如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多学习，参照的标准就是历届真题。真题里面的听力一定要反复多次的去学习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提升。但是，最重要的还是持之以恒的学习，熟方能生巧。
4、还有就是不一定要天天都花大把的时间放在英语上面。老师上课的时候发的习题认真做完就差不多了，然后依据自己的实际状况适当地加强补弱一下就好了。
二、各个击破解决难题有方案。
英语是一个继续学习的学科，各个环节互相关联又互相辅助，如何才干学好初中英语呢?
单词：首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等。
解决方案：1.早期靠大声朗诵拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行;2.等词汇量有一定积存时，靠海量阅读(记住是海量)，什么都读。

听：听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。
解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。
关于"说'的解决方案：最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。
关于"读'的解决方案早期跟着磁带大声朗诵就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到强化。朗诵，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，关于口语和听力都靠这个提升。注意音标，找出规律，可以帮助记忆单词。
关于"写'的解决方案：还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。
总之，听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提升，其他也会相应强化。建议从最简单的阅读入手，按部就班。
4初中英语复习方法指导

一、冲刺复习以整理为主
最后的冲刺复习，考生再进行大量的学习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。现在，许多同学专注于做各种学习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提升英语水平的有效途径。考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可最大限度减少重复性犯错。在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的"旧词新意'，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这必须要考生通过上下文来理解，大胆推测。
二综合能力训练不可少
强调英语学科的有用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打 、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于"惯用'表达。在复习时，可通过回归课本来实现，如天天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。阅读还是应强化，可从句子入手，碰到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。但是在现在的关键随时，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓宽词汇量也是不实际的。在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、单词错误，另外关于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的学习。
三、记背还是不可少
天天记背单词是不可少的，记背方法可由同学自行确定，但一定要落实其读音、词性、用法等，关于那些多层词义、词性和用法的单词要分外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。
四、不同层面同学冲刺各有侧重
不同层面上的考生在最后的复习还是应特别其针对性。基础较差的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个考点，考生只要态度端正了，就一定能有所突破。基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。要善于总结这几类拉分题的解题技巧。如在做完形填空、阅读理解和阅读填词题时，都要通读文章，瞻前顾后，掌握文章的主旨，选择答案后再回归到文本中去检验。碰到有的选项模棱两可，就应依据上下文推测，考生会发现有的选项在下文中已经出现或有暗示;有些选项，同学习惯以自己的知识经验为推断依据，这样容易误选;答题要仔细斟酌，避免以偏概全，即有的选项看似正确，也符合题意，此时应再合计一下它的说法是否过于绝对或者有以偏概全的问题

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