1、工卡管理规定
1.0 目的
确保工卡的使用和管理工作合理规范。
2.0 适用范围
适用于公司合同工、实习生、临时工及合作单位。
3.0 管理职责
3.1 市场部负责对工卡卡样进行设计。
3.2 行政人事部负责提出员工工卡的设计要求及进行日常管理。
3.3 后勤部负责工卡的采购。
3.4 财务部负责收取工卡违规使用的罚款和工卡制作工本费及押金等。
3.5 安保部各门岗执勤人员负责对进入公园的员工工卡进行检查。
4.0 工作程序
4.1 员工办理工卡
4.1.1 员工办理入职手续时，在行政人事部办理工卡，员工关系专员负责对办理工卡的
2、员工进行登记、同时员工要在《工卡制作登记表》上确认签字。
4.1.2 行政人事部将工卡发放给员工，员工需确认签收。
4.1.3 员工持工卡到财务部开通注册餐费系统。
4.2 合作单位员工办理工卡
4.2.1 因合作需要，合作单位的工作人员需出入公园者，公司应为其办理入园手续：
4.2.2 入园时间在1周及以下者，到行政人事部办理《入园申请单》。
4.2.3 入园时间超过1周且不到1个月者，到行政人事部办理临时工卡。
4.2.4 入园工作时间1个月及以上者，到行政人事部办理商家工卡。
4.2.5 合作单位办理工卡时需要提出书面申请，说明办理人数、时间及其事由，
3、并由申办单位负责人签字后交行政人事部。
4.2.6 合作单位办理工卡时，需由公司业务部门指定专人（通常为文员）提前2天为其员工办理工卡，其他人员不予办理。
4.2.7 合作单位办理工卡前，经办人员需持经领导审批的《合作单位工卡办理申请单》，到财务部缴纳工本费和押金，其中办理临时工卡者每人缴纳5元工本费和200元押金；办理商家工卡者每人缴纳10元工本费和200元押金。
4.2.8 工卡经办人员凭《合作单位工卡办理申请单》和财务部开具的现金收据及办理员工的身份证原件和复印件到行政人事部办理工卡，手续不全者不予办理。
4.2.9 行政人事部向经办人发放工卡时，经办人员需确认签收。
4、5.0 相关文件
5.1 《员工奖惩管理规定》
6.0 相关记录
6.1 《工卡制作登记表》
6.2 《合作单位工卡办理申请单》
6.3 《入园申请单》
7.0 检查与考核
7.1 工卡是员工在公司工作的身份证明，进出园区及乘坐通勤车时必须出示工卡。
7.2 员工要爱惜工卡，不得随意在工卡上面图写或更改相关个人信息，工卡须佩带在衣服外面。
7.3 员工不得在非工作时间带工卡游玩项目。
7.4 不得为非工作人员办理工卡。
7.5 工卡仅限员工本人使用，不得转借，如有违反，按《员工奖惩管理规定》处理。
7.6 合作单位员工工卡的使用、挂失、补卡、
5、离职均与我公司员工相同，另外，如发现以上违规行为，公司将对合作单位按现行标准门票价格的10倍进行罚款。
7.7 遗失工卡者须第一时间向行政人事部报告，并到财务部挂失。工卡遗失补办者，需写书面申请，经部门负责人审批后，到财务部交纳50元罚款后凭收据到行政人
事部进行补办手续。补办手续参照初次办卡程序。
7.8 拾到工卡者要第一时间将工卡交到行政人事部，不得擅自留存或转借他人，如发现此现象者，按照公司《员工奖惩管理规定》执行。
7.9 员工离职时，须退回工卡，否则不予办理离职手续。
7.10 工卡使用期限终止时，由各部门进行收回、登记备份后移交到行政人事部进行统一销毁。
7.11
6、 新工卡在旧工卡收回时方可发放。
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活
7、动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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