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两学一做软弱涣散党组织两学一做软弱涣散党组织【篇一：“两学一做”学习教育基本知识问答】 “两学一做”学习教育基本知识问答 1.“两学一做”的具体内容是什么？全省学习教育中明确党支部开展专题学习讨论围绕哪4个主题进行？ 答：“两学一做”学习教育，具体指的是：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 全省明确党支部开展专题学习讨论围绕以下4个主题进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为主要内容；专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为主要内容；专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为主要内容；专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为主要内容。 2.“两学一做”学习教育的基本要求和根本任务是什么? 答：基本要求是尊崇党章、遵守党规；根本任务是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。 3.全省开展“两学一做”学习教育的8个主要措施是什么？ 答：8个主要措施是：开展专题学习讨论；创新方式讲党课；召开支部专题组织生活会；开展民主评议党员；立足岗位作贡献；领导机关领导干部作表率；整顿软弱涣散基层党组织；严格党员日常管理。 4.“两学一做”学习教育的基本原则是什么？ 答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 5.党支部“三会一课”制度的具体内容是什么？ 答：“三会”是：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。 6.开展“两学一做”学习教育的基本单位和基本形式分别是什么？ 答：以党支部为基本单位；以“三会一课”为基本形式。 7.党章对党员参加组织生活方面有什么要求？ 答：党章第八条规定：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委（党组）的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。 8.“两学一做”学习教育中，领导干部要严格执行双重组织生活会制度，既要参加班子的专题民主生活会，又要参加所在支部的什么会？ 答：专题组织生活会。 9.中国共产党的性质和根本宗旨是什么？ 答：中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。10.关于立足岗位作贡献，省委组织开展了什么主题实践活动？ 答：“岗位作贡献，合格见行动，共建新湖南”。 11.全省“两学一做”学习教育聚焦突出问题“五个着力解决”的具体内容是什么？ 12.答：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力觉得一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。 12.习近平总书记在七一讲话中指出，坚持不忘初心，继续前进，就要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。“两个一百年”奋斗目标的内容是什么？ 答：第一个“一百年”：到中国共产党成立一百年（2021年）时，全面建成小康社会，同时基本实现工业化。 第二个“一百年”：到新中国成立一百年（2049年）时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 13.“四个全面”战略部署的主要内容是什么？ 答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。 14.习近平总书记在七一讲话中提出的“四个自信”具体内容是什么？答：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 15.2016年1月29日召开的中共中央政治局会议，习总书记首次公开提出的“四个意识”是什么？ 答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 16.中国共产党廉洁自律准则中的“党员廉洁自律规范”的具体内容是什么？ 答：党员廉洁自律规范 坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。 党员领导干部廉洁自律规范 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自觉维护人民根本利益；廉洁修身，自觉提升思想道德境界；廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。 17.整顿软弱涣散基层党组织的首要任务是什么？ 答：选优配强基层党组织书记。 18.中国共产党纪律处分条例中明确“六大纪律”，开列负面清单，划出了党组织和党员不可触碰的底线，“六大纪律”具体内容是什么？ 答：政治纪律。指各个不同时期根据党的政治任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动和政治行为的基本要求，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。组织纪律。党的组织和党员必须遵守和维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。 廉洁纪律。以法律法规形式规定的指导、调整、约束、规范党员廉洁从政行为的准则，是党员的行为规范。 群众纪律。组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范，也就是党处理党群关系的准则。 工作纪律。党组织和党员在工作中必须遵循的规范和准则。 生活纪律。党员在日常生活中必须遵守的行政准则和行为规范。 19.市委要求党员重点学习的资料有哪些？ 答：中国共产党党章 中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党员权利保障条例 习近平总书记系列重要讲话（2016年版） 习近平总书记“七一”重要讲话 中国共产党问责条例 处级以上干部增加的学习内容有： 中国共产党地方委员会工作条例 中国共产党党组工作条例（试行） 党政领导干部选拔任用条例 习近平谈治国理政【篇二：“两学一做”22问及答案】 什么是“两学一做”学习教育 即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 为什么要开展“两学一做”学习教育 开展的范围有多大 “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。 “两学一做”学习教育是一次活动吗？ “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展学习教育的基本要求是什么？ 1、要把党的思想建设放在首位以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。 2、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。 3、进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向。 4、 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。 5、 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工 作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 学习教育要着力解决哪些问题？ 1、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。 2、着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。 3、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利已主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。 4、着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。 开展“两学一做”学习教育要坚持什么？ 1、坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。 2、坚持学用结合， 3、坚持问题导向，注重实效； 4、坚持领导带头，以上率下 5、坚持从实际出发，分类指导 如何学好党章党规 1、逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。 2、认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规。 3、学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。 4、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。 如何学好系列讲话？1、认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。 2、认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。 3、学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。 合格党员的标准是什么？ 讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 如何做合格党员？ 1、强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。 2、坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论何路线方针政策看齐，做政治上的明白人。 3、践行党的宗旨，保持公仆情怀。牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。 如何开展学习讨论1、按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 2、学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 怎么讲党课 1、讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。 2、党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 3、组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 4、要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。【篇三：“两学一做”学习之带着问题学针对问题改】 带着问题学 针对问题改 强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。确保在全党开展的“两学一做”学习教育取得实际成效，关键是要按照习近平总书记要求的，“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程。 这几年，我们党集中发力抓作风、严纪律、强制度，党员队伍整体素质有了很大提升。但要看到，党员队伍中松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在，党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。同时，党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，党员教育管理还有待改进完善，一些软弱涣散的基层党组织还需要加以整顿。“两学一做” 学习教育就是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。 带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。对于“两学一做”要重点解决的具体问题，中央印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳。中央组织部印发的学习安排具体方案，分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。对于每个党员、干部来说，这些问题还是一个总体概括，还需要结合各自实际再对照、再细化，这样才能更精准对焦，有的放矢解决问题。带着自身存在的具体问题去学党章党规、系列讲话，就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差。针对自身问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，就能不断实现自我完善、自我提高。 学得怎么样、问题解决得如何，最根本的要看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识有没有牢固树立起来，有没有做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，有没有切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。“两学一做”的实际成效，最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层组织力上。各级党组织务必以解决问题为牵引来开展学习教育，以取得实效为取向把学习教育引向深入。