两学一做联系点制度.docx

两学一做联系点制度

两学一做联系点制度
【篇一：两学一做情况汇报】

xx分公司“两学一做”学习教育工作
开展情况汇报
集团公司党委“两学一做”学习教育第一督导组：
按照集团公司党委“两学一做”学习教育协调小组工作安排，现将近期xx分公司“两学一做”学习教育进展情况汇报如下：
一、成立机构，从严督导
为有序有效开展好学习教育工作，5月13日，分公司党委成立了“两学一做”学习教育协调小组，党委书记xxx同志任组长，党委副书记xxx同志任副组长，下设综合组、宣传组和督导组三个小组，加强对“两学一做”学习教育工作的具体组织领导和协调推进。同时，分公司党委学习教育协调小组结合实际，制定并下发了《“两学一做”学习教育协调小组督导工作方案》，明确了督导方式、督导内容，对督导工作进行了划分，并确定了分公司领导班子成员工作联系点，进一步细化了学习教育操作和督导工作计划，做到有目标、有步骤、有重点，确保学习教育协调指挥有力有序，各项规定动作统筹推进、落实到位。
6月下旬，分公司党委学习教育协调小组各督导组，采取听取工作汇报、查看党支部工作记录、抽查党支部有关工作资料等形式，对5-6月份各党总支（支部）“两学一做”学习教育工作开展情况进行了第一轮督导，并将督导情况进
行通报，总结宣传先进经验，指出存在不足，提出下一步工作要求。
二、强化学习，开展讨论
为认真组织好党员学习，保证学习效果，5月份以来，我们先后向各党总支、支部下发了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等学习读本，并利用网络及时推送“习近平视察安徽重要讲话”、“习近平总书记在纪念建党95周年大会上重要讲话”、“李保国同志先进事迹”等学习资料，要求各单位制定并落实好党员学习教育计划，利用中心组学习会、全体党员大会等形式，认真组织党员学习。
为深入推进“两学一做”学习教育，检验广大党员学习党章、党规的成效，分公司学习教育协调小组分别在6月底和8月底，对全体党员开展了党章和党规知识测试。各党支部在5月底和7月底分别以“坚定理想信念，明确政治方向”和“坚持根本宗旨，发挥党员作用”为主题开展了学习讨论，分公司两级领导班子成员均能认真过好双重组织生活，积极参与所在党支部的学习讨论。
三、认真组织，上好党课
在集团公司党委《关于开展“万堂党课进基层”活动的通知》下发后，我们及时将文件精神传达至基层各党组织，
并结合实际，制定了分公司“万堂党课进基层”活动方案，认真组织分公司领导班子成员、基层党总支、支部书记及各级先进模范在所在党支部上党课。要求讲党课人员要围绕学习教育主题，突出“五个结合”，深入基层、深入群众、深入实际，认真调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，切实保证党课质量。
目前，分公司领导班子成员均已在联系点单位上了一堂党课，基层党总支、支部书记均已在所在党支部上了一堂党课，省五一劳动奖章获得者xxx、集团公司模范共产党员xxx、分公司优秀基层管理者xx等一批先进模范分别为党员上了一堂党课。
四、丰富形式，创新载体
分公司党委学习教育协调小组充分利用各种宣传媒体，根据学习教育阶段性任务，安排做好针对性宣传和先进典型宣传，超前引领、指导学习教育工作。我们利用广播电视开办了专题学习节目；在分公司内部网站在开办了“两学一做”专栏；与xx区检察院、xx区检察院联合开展了“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛活动；组织党员参加“责任、能力、形象”主题征文；积极营造良好声势和浓厚氛围。
同时，基层各单位紧紧围绕中心工作，针对党员干部多样性学习需求，丰富形式，创新载体，较好地发挥了牵引推动作用。xx单位在全体党员中开展了以“坚定理想信念，争
做合格党员”为主题的征文活动；xx厂7月1日组织党员走进社区开展“两学一做”学习教育，与xx社区党员共同学习了党章，庆祝党的生日；xx厂制作了“党员廉洁自律准则”“党员纪律处分条例”及“两学一做”宣传牌板；xx厂编辑“党史集萃--看图学党史”、张贴“跟着英模学党章”宣传漫画，供广大党员学习观摩；xx厂以支部为单位建立了党员qq群、微信群，及时分享各类文件资料、学习心得，使党员更好地开展学习交流；xx厂抓好党员活动室建设，收集整理各类党报党刊、学习资料，为党员活动、学习提供便利条件；xx厂还自办宣传刊物《学习导刊》，定期发布学习教育工作动态，推送学习内容，开展学习交流，营造了浓厚的学习教育氛围，收到良好效果。
五、抓好结合，边学边改
在“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动中，分公司党员领导干部认真做到“三个结合”，即：结合年初职代会制定的全年任务目标、结合集团公司对分公司党委1、2、3号文动态检查考评中存在的问题、结合分公司“作风建设年”活动中，党员领导干部在思想、工作、作风上存在的问题，带着任务学、带着问题学，制订工作任务清单和整改措施，进一步加强党性锻炼、加快转变作风、提升干部队伍能力。同时，坚持以上率下，坚持将在基层单位召开各专业口会议，使各项工作更接地气，教育引导广大党员加强党性修
养，提升业务能力，在企业扭亏脱困、转型发展中勇于担当。
在学习教育活动中，基层党组织和党员个人能紧紧围绕“五查五看”，结合工作实际，开展自查自纠，着力解决自身存在的问题和不足，争做“四讲四有”合格党员。我们结合存在的问题，先后开展了党组织关系排查、软弱涣散党组织整顿和党费自查工作，进一步规范了党支部基础管理。
六、围绕中心，创先争优
1、抓好贯彻落实
挥基层党组织和广大党员在破解发展难题、保障安全生产、开展挖潜增效等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为推进专业化发展提供坚强的组织保障。
一是把保安全、抓三基作为活动重要内容。精心设计活动载体，组织开展 “示范选煤厂”、“五闪光、五争创”、“党员责任区”、“党员先锋岗”等创建活动，开展技术比武、“师徒结对子”、“最佳班前会评选”、“党员身边无事故”、“我为
【篇二：“两学一做”学习教育任务清单】

苍南县各乡镇、县直部门党委（党组）“两学一做”学习教育任务清单
苍南县各党支部“两学一做”学习教育任务清单
【篇三：两学一做方案之一】

“两学一做”学习教育实施方案
为推进全面从严治党，根据中央开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育安排部署，结合公司实际，现就公司“两学一做”学习教育制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大及十八届历次全会精神为指导，以尊崇党 章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神 武装思想为根本任务，牢牢把握公司“稳中求进”的总基调，紧紧围绕深化“三条线”、突出“三从严”的总体要求，教育引导党 员自觉按照党员标准规范言行，努力使广大党员进一步增强政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，保持对 党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用， 为全力促进公司控亏减亏、实现平稳健康发展，提供坚强的思想 政治保证。
二、目标任务
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党的重要部 署，是加强和改进思想政治建设的重要实践，是推动管党治党责 任向基层拓展延伸的重要举措，是促进公司攻坚克难、转型升级、
逆境前行、平稳发展的重要保证。“两学一做”学习教育不是一次 活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心 用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要把党 的思想政治建设放在首位。主要目标是实现“六个进一步”,即： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强看齐意识，明 确政治方向；进一步树立清风正气，严守纪律规矩；进一步强化 宗旨观念，立足岗位奉献；进一步发挥先锋作用，努力控亏减亏； 进一步建强基层支部，发挥堡垒作用。教育引领党员在生产、工 作、学习和社会生活中始终保持应有本色，当好先锋模范。
开展“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要 针对问题改。重点任务是教育引导党员深刻理解党章规定的党员 义务权利、党的制度和党组织行为规范，党员领导干部基本条件、 党的纪律规矩等，自觉贯彻党章、维护党章；深刻领会习近平总 书记系列重要讲话精神贯穿的马克思主义立场观点方法，用讲话 精神统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。
对全体党员重点解决的问题：一是解决有的党员理想信念模 糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信
活动、信仰宗教 等问题，坚定共产党人理想信念；二是解决有的党员组织观念淡 薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费， 有的不辨是非、甚至不愿提党员身份，不守政治纪律和政治规矩 等问题，牢固树立党的意识、党员意识；三是解决有的党员不注重修身律己，工作之余乱发牢骚、乱议时政，参与赌博，生活作 风不检点，公众场所道德失范等问题，树立和践行社会主义核心 价值观；四是解决有的党员安于现状，不思进取，工作消极懈怠、 敷衍塞责、怕担责任，不起先锋模范作用等问题，促进党员立足 岗位为公司安全生产和控亏减亏做出贡献。
对科队级党员管理人员重点解决的问题：一是解决有的党员 管理人员宗旨意识不牢、群众观念不强、服务意识欠缺，干工作 讲条件、要待遇、图实惠，对集体利益和职工疾苦漠不关心，假 公济私、优亲厚友等问题，强化党的宗旨意识；二是解决有的党 员管理人员不能很好地践行“三严三实”要求，对上级阳奉阴违， 对下级吆三喝四，以职权谋私利、与民争利等问题，树立正确的 权力观和利益观；三是解决有的党员管理人员不注重学习，政策 理论不懂，业务知识不精，制度规定不清，上级精神领会不到位， 讲解形势任务不透彻，解决现场问题不到位，落实规章制度不严 细等问题，提升干事创业的能力和素
质；四是解决有的党员管理 人员进取心不强，工作主动性、积极性不高，存在“等、靠、要” 思想，甚至敷衍应付、逃避责任等问题，促进党员管理人员尽职 尽责为公司实现既定的目标任务努力奋斗。
对副处级以上党员领导干部重点解决的问题：一是解决有的 党员领导干部对“举什么旗、走什么路”认识模糊，以及信念缺 失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元，带头坚定理想 信念，并体现到修身律己、履职行权、干事创业的各个方面，做远大理想和共同理想的模范践行者；二是解决有的党员领导干部 不认真贯彻落实上级党政决策部署，在落实本单位、本部门工作 中找借口、讲困难，落实重点、难点工作任务不到位，重大问题、 重要事项不请示不报告等问题，做政治上的明白人，带头严守政 治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同上级保持高度一致； 三是解决有的党员领导干部在涉及企业“三重一大”问题决策上 随声附和、不发表客观公正的意见，在矛盾问题面前不敢迎难而 上，不想为、不会为、不善为等问题，带头敢于担当，直面问题 和矛盾，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实；四是解决有的党 员领导干部落实全面从严治党主体责任、监督责任、“一岗双责” 不到位，纠正“四风”不彻底等问题，树立作风
建设永远在路上 的思想，努力营造风清气正、艰苦奋斗、共度难关的良好氛围。
三、内容要求
按照区分层次、区分对象的要求，规范学习内容，提高学习 的针对性、实效性。学习教育要在确保全体党员全覆盖、无盲区 的基础上，注重科队级党员管理人员这个重点，突出副处级以上 党员领导干部这个关键。全体党员要把学习党章党规与学习习近 平总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党 章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和 实践要求。科队级党员管理人员特别是副处级以上党员领导干部， 要在学习教育中带头示范，做出表率，紧密联系岗位职责和工作 实际，务求学得更多、更深一些，要求更严、更高一些，努力提高思想政治素养和政策能力水平。
（一）学习党章党规
全体党员要认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁 自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利 保障条例》等，逐条逐项熟读全文，深入领会党的指导思想、奋 斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党性宗旨， 牢记党员权利和义务，明确做合格党员的标准和条件；掌握廉洁 自律准则规定的“四