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两学一做问题整改小结两学一做问题整改小结【篇一：两学一做问题查摆自查报告】 两学一做问题查摆自查报告 两学一做问题查摆自查报告一 按照x组发x号文件精神，xx街道办事处在全街道党组织和党员中认真开展自查工作，确保“两学一做”良好开局。现将自查报告汇报如下： 一、压实责任，确保“两学一做”顺利开局 一是加强组织领导。成立了以街道党工委副书记、主任*任组长，党工委副书记、副主任*以及党工委副书记*任副组长，组宣委员及各党支部负责人为成员的“两学一做”工作领导小组，切实强化组织领导。 二是明确责任目标。要求各支部书记要带头学深学透相关文件精神，扎实开展“查找问题”的相关指导工作。全体党员要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“四讲四有”的标准，严查实找，确保“两学一做”开局良好。 二、严查实找，确保真查、真学、真懂 一是领导带头做讲座，理清“两学一做”核心内容。党工委副书记、主任夏玉杰做讲座，详细梳理“两学一做”核心内容，做到领导带头、以上率下，使全体党员准确把握“两学一做”主旨。 二是四措并举，细致梳理问题。街道党工委紧扣此项工作具体要求，通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式，对查找出的问题进行梳理，对每名党员都列出问题清单，做到人人心中有数。深入开展“两学一做”及“查摆问题列清单、抓好整改促峰会”学习教育活动 测站党支部在监测大楼4楼会议室开展了每月25日党员固定活动，会议由支部书记沈莉芳主持。监测站党支部结合党员固定活动日，深入开展了“两学一做”及“查摆问题列清单、抓好整改促峰会” 学习教育活动。 开展“两学一做”学习教育活动，能够从严从实抓好基层党建各项工作，探索完善“党建+”工作机制，更好发挥党建引领和保障作用，让党旗在各个基层阵地高高飘扬，推动党的建设与经济社会发展再上新台阶。开展“查摆问题列清单、抓好整改促峰会”主题大讨论，党员们一致认同，要从党性、日常工作、组织生活等方面，紧密联系监测站实际，查找存在的问题，深入剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向和整改措施，为峰会的稳定推进提供坚实保证。 会上，全体党员对中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作若干意见、中共中央印发关于深化人才发展体制机制改革的意见和中共中央国务院印发国家创新驱动发展战略纲要3份中央公开文件进行了学习，进一步加深了对中央全面深化改革的认识。最后，陈之江同志以郑义门家规为起点，讲述 “以法齐家”、?“家法如山”等生动故事，强调“家风”和“规矩”的重要性。党员们在学习后纷纷表示，国有国法、家有家规，作为环保干部，务必要坚持全心全意为人民服务根本宗旨，认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，自觉按照党员标准规范言行，提高党性修养，自觉带头树立良好家风，切实提升为民服务水平，争做合格党员。 两学一做问题查摆自查报告二 近日，中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。 习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。 “两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 “两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。 按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委 (党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 两学一做问题查摆自查报告三 在学习习近平总书记系列重要讲话后，我们社区党员应进一步坚定理想信念，提高党性觉悟， “两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们社区党员应在生活、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，实践是是检验真理的唯一标准。把党的政策方针领会好学懂弄能，通过身体力行的实践，把党的好政策好声音和惠民为民的好举措落实到工作的全过程只有这样，社区居民才会拥戴我们。我们社区党员应在以下方面加以学习： 1.保持与时俱进、奋发向上的精神状态，加强学习，拓宽学习领域，不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力，强化实践锻炼，始终保持共产党员的先进性，起好模范带头作用，在岗位上争创一流业绩。【篇二：“两学一做”学习教育回头看自查报告】 “两学一做”学习教育回头看自查报告 2016年8月25日 自市委对开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育作出部署后，*党委组织广大党员认真开展学习教育，通过领导领学、集中讲学、全员自学等多种方式、方法，重点将“两学一做”融入党员教育管理新常态和组织建设当中、取得了明显效果。按照上级党组织的要求和部署，下面我把个人“两学一做”自查情况报告如下， 一、认真学习，深刻领会学习内容 一是认真开展学习。按照组织要求，党委召开了班子会，学习传达了上级重要会议精神，并对抓好“两学一做”进行了研究和部署，5月9日党委组织召开了党员大会，下发了*党委“两学一做“学习教育实施方案成立了“两学一做”领导小组织和学习教育协调、督导小组。到目前为止，召开学习教育专题会议3次，下基层督导3次。我进行学习党章和系列讲话等学习，撰写心得体会等文章5篇，按组织按排进学习辅导讲座和领学2次。 二是严格要求自己，积极参加集中学习和其它学习活动。积极参加机关支部组织的“周五固定学习日”集中学习活动，并带头进行讲学。结合自身实际，采取“请进来”和“走出去”相结合的方法，在认真听取专业人员辅导和讲座，深入基层和群众调研，通过重温入党誓言等活动，更加坚定了理想信念，对党更加忠诚。通过认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史, 学习了革命先辈和身边的,先进典型，学习了习近平关于全面深化改革论述摘编、习近平谈治国理政、习近平关于全面依法治国论述摘编、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编和习总书记的“七一”重要讲话及习近平总书记视察黑龙江重要讲话精神，记写笔记4万字，撰写讨论稿2篇、心得体会4篇。并通过典型案例教育从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，使自己牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。 二、积极参加载体活动，争做合格党员 认真开展党员填写承诺书和查找问题台账，做到了定期整改问题；主动到社区报到，积极参加党员志愿者和“点亮微心愿”活动；通过参加机关支部组织的“两亮两晒两重温”活动，党员意识进一步增强。努力在学习教育中走在前面，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。开展专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，开展集中研讨，深化学习成果。立足岗位、履职尽责，任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。 三、存在的主要问题及整改措施 紧紧围绕中央提出的“五个着力解决”，结合实际工作，认真查找自身问题。一是有的不重视党的基本理论学习，有时因为工作忙，把参加学习作为一种不必要负担的想法。二是对党史党章党规的学习满足于有所了解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面；三是服务意识欠缺，为群众办事有时不上心、不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，对基层反映的问题不能做到马上就办。特别是做为领导干部平时的管理监督检查不到位，奖惩措施落实得不够严格，特别是在干部监督上有爱面子的心理，实际中又存在点到为止的做法。 整改措施：一是采取集中学、自主学相结合，认真学习中国共产党廉洁自律准则和中国共产党处分条例等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是落实责任，提升担当意识。强化纪检监督责任，将责任分解、监督检查、倒查追究相结合，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下的合格党员。三是狠抓作风建设，提升党性意识。敢于揭短亮丑，勇于在全体党员干部会上开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，列出问题清单，提出整改措施和要求，时刻敲响警钟。四是切实增强责任意识，做为领导干部带头严守党纪党规，做到用制度管人、按制度办事。五是发挥先锋模范作用，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。围绕习总书记在黑龙江代表团上的讲话和市委中心工作，组织开展好主题讨论，开展“爱岗位、做奉献”大讨论。开展调研和征求意见建议活动，分类分层梳理问题，查找剖析原因，落实整改措施。 总之，虽然在“两学一做”学习教育中取得了一些成果，但按上级组织的要求，还有一定差距，需在今后的工作和学习中不断进取，改正问题和不足。【篇三：领导班子两学一做存在问题及整改措施总结汇报】 领导班子两学一做存在问题及整改措施总结汇报 通过学习教育，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责，但对照党章，仍然存在一些问题： 一、思想方面存在的问题 1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，对新理论新观点新问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。 2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情不实不细，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，有的操作性还不太强。 3、政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规矩是高层机关和领导的事情，自己作为普通党员只要把本职工作做好，政治纪律上不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根本初衷，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、自身的使命感认识不够充分，自身贯彻落实党和上级的要求只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。 4、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报纸、学文件上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理主要集中于党的政治路线方针政策的传达学习等方面，忽视了党员理想信念教育、思想道德教育，忽视了党性修养特别是党员干部成长进步多方面和多层次的需要。 二、组织方面存在的问题 1、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不够坚决，班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究做的不够到位；部分党员党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按时参加组织生活，不按时完成分配任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不讲真话，不守政治纪律和政治规矩，置若罔闻，我行我素，拖拉应付，消极被动，背后话多，会上不说，甚至游离于组织之外。 2、组织工作机制单一。支部班子很少专题研究党建工作，习惯于采取单纯行政管理的办法去做党建工作，把党建工作作为“软指标”，没有结合实际制定党建工作规划和具体工作措施，党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对干部职工的工作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想状况了解的少，既是出现小错误也很少批评教育。 三、作风方面存在的问题 1、创新意识不足。在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么“业务化”、要么“娱乐化”，缺乏创新性。时常以行政例会代替党支部会议，时常以传达学习代替思想教育，对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清，办法不多，缺少特色亮点。 2、工作制度建设滞后。在制度建立上，缺乏量化、细化的指标要求，可操作性不强。在制度落实上自觉性不高，执行随意性较大。在考核奖惩上，没有把考评结果与党员干部任用、奖惩、评优选模等真正联系起来。还有的甚至漠视党的制度规定，制度如同一种形式，不尊崇党章，不敬畏制度。 3、工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探讨开展支部党建活动的水平不高，对新知识、新事物的学习热情不够，工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，导致一些具体工作显得有些滞后。运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高，还存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。 4、工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确，但未发挥好各自职责，个别党建工作滞后、懈怠；作为支部书记，因执法监察工作的繁忙和党建工作经验的不足，亲力亲为、带头示范做的很不到位，导致衔接不够全面、紧密和脱节问题。另一方面，客观上由于体制管理和人员紧缺原因，班子成员、一般干部分工不明确、分工不合理，主观上没有综合考虑，没有做到德才适用，造成人员安排不合适，岗位不尽责，忙闲不均衡，影响工作效率。 5、工作责任心不强。有些同志工作作风不扎实，作风飘浮，应付了事，工作得过且过，工作要求不严，缺乏一抓到底的精神，缺乏从根本上解决问题的意志，畏难情绪时有表露。工作责任心、工作积极性有所下降，好多工作任务布置下去，仍有节奏较慢、时间拖拉、“石沉大海”等现象，存在不细致、不到位的问题。工作主动性差，领导推一推就动一动，存在等待观望的侥幸心理。拈轻怕重，能推的工作尽量想推到其它业务股室，缺乏主动承担的勇气。部分党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。 6、精神状态不佳。部分党员精神状态与党的要求还不够适应，不能保持积极向上、奋发有为的精神状态，缺乏责任担当，缺乏进取意识，存在“只求过得去、不求过得硬”的思想，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的消极思想，有安于现状、作风懈怠、敷衍应付、逃避责任的现象，任务繁重、时间紧、头绪多的时候就牢骚满腹。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。 7、接地气知民意不够。没有充分认识到搞好广大干部与基层组织及人民群众关系的重要性，服务基层、服务群众的意识不强。与两所和农民群众面对面深入细致的了解他们