物流软件应用.docx

物流软件应用实训
物流软件实训室是各种物流软件的模拟基地，其中的物流软件涵盖了物流系统的运输、仓储、第三方物流等各个模块。通过运输企业模拟实训系统、仓储物流企业模拟实训系统、第三方物流企业模拟等实训系统，让物流专业的学生在校通过模拟现实环境反复实训，对现实企业的各种类型，以角色扮演的方式，学生可以以完整的校内实训体系，获得珍贵的上岗经验，毕业后能迅速胜任现实物流企业的各个岗位。
实训工程：
1、第三方物流软件模拟实训
2、仓储中心仿真模拟实训
3、条码技术运用实训
4、GIS实训
5、EDI实训
6、物流信息软件仿真实训
7、电子商务环境下的快递信息系统实训
8、采购入库实训
工程一 第三方物流软件模拟实训
〔一〕实训目的
目的是我们通过参与物流软件系统在电脑上的操作，加深对物流流程的了解和掌握。通过理论与实践相结合，培养我们的创新能力，实际操作能力，为步入社会和工作打下良好的根底。通过学习第三方物流软件，结合实际情况，了解产品从客户发出订货单到客户的到货签收的一个商业流通过程，加深对课本理论知识的认识！了解并掌握物流行业中，各行业的运作流程．使我们能快速投身社会实践当中！
〔二〕实训准备(包含实训设备及器材)
〔经管系物流实训室，物流管理综合模拟实训室〕电脑系统，第三方物流软件，同时包括一些工程规划，可行性报告，工程审批，招投标，工程投资，工程建设等等工作。
〔三〕实训内容(步骤及程序)
实训内容〔7课时〕：
实验一连锁实验；〔2课时〕
实验二 医药实验；〔1课时〕
实验三汽车行业实验；〔1课时〕
实验四食品行业实验；〔1课时〕
实验五冷链行业实验；〔1课时〕
实验六 危险品行业实验。〔1课时〕
〔四〕实训步骤
以下详细介绍其中一个实训流程
实验一 连锁实验
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供给商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→物流公司货物配送→客户签收
步骤一 客户订单
1、客户登录
第一步：翻开第三方物流教学软件；
第二步：点击＂客户管理综合平台＂，输入用户名和密码进行登录。
第三步：登录后，在实验选择的下拉列表中选中要进行的实验“2021-9连锁实验一〔2〕〞，然后点击“确定〞进入实验。
2、客户订单
第一步：点击“订单录入〞进入；
第二步：点击“新增〞进行增加新的订单；
第三步：输入订单相关信息；
第四步；增加物料明细。
步骤二 物流公司订单处理
1、登录
第一步：翻开第三方物流教学软件；
第二步：点击＂客户管理综合平台＂，输入用户名和密码进行登录。
第二步：点击＂模拟实验平台＂，输入用户名和密码进行登录；
第三步：在“实验选择〞的下拉列表中选择实验名称“连锁实验〞，“角色〞选择“订单管理员〞或“综合管理员〞，然后点击“确定〞进入；
第四步：点击“开始实验〞进入实验。
2、处理客户订单
步骤三 物流公司物料采购
步骤四 供给商发货
1、登录
第一步：翻开第三方物流教学软件；
第二步：点击＂供给商管理平台＂，输入用户名和密码进行登录；
第三步：在“实验选择〞的下拉列表中选择实验名称“2021-9连锁实验一〔2〕〞，然后点击“确定〞进入；
第四步：点击“开始实验〞进入实验。
2、供给商备货发货处理
步骤五 物流公司物料采购到货
1、登录同步骤二2、采购到货
步骤六 物流公司物料入库出库管理
1、入库管理2、出库管理
步骤七　物流公司货物配送
1、配送管理
步骤八　客户签收
与之比拟其余5个实训有何不同之处：
实验二 医药行业实验同上
实验三　汽车行业实验该实验为国外订单，物流公司库存缺乏，需经采购，采购后无需进行出入库的处理，直接配送，然后进行报关处理。
实验四　食品行业实验
该实验为国内订单，物流公司库存缺乏，需经采购，最后客户提取货物．
实验五　冷链行业实验
该实验为国内订单，物流公司库存缺乏，需经采购，最后配送至客户处
实验六 危险品行业实验
该实验为国内订单，物流公司库存缺乏，需经采购，最后配送至客户处．
〔五〕实训结果(结果分析)
物流效劳是指对在供给链中商品要在企业和供给商/顾客之间移动，与每笔交易相关的资金和信息移动相关的业务流程进行管理。物流职位的职能：
1、客户订单
订单是指企业采购部门向原材料、燃料、零部件、办公用品等的供给者发出的定货单．客户可以通过网上下单、E-mail、 、 等方式下订单，其中，网上下单是需要客户进入到供给商网络上的订单系统进行下单，而E-mail、 、 等方式那么只需客户将订单信息发送给供给商，供给商自行将定货信息录入系统，然后相关部门、相关人员进行相应的备货、发货处理．在本系统中，企业采购部门的定货单即为客户订单，供给商为物流公司．客户可以通过网上下单、E-mail、 、 中其中任何一种方式进行下订单。
2、供给商管理
供给商也就是供货商．在本系统中，供给商的下游就是物流公司，物流公司的下游就是实际的客户，因此物流公司即是上游供给商的客户，也是下游客户的供给商．物流公司通过网上下订单的方式将定货信息发送给供给商，供给商根据订单进行备货、发货。物流客户效劳的工作内容十分繁杂，涉及面广，面对部门多。即要对上级反应进度，又要对相关人员进行及时跟踪，稍有不慎，即铸成大错。物流客户效劳人员是指在企业运作过程中，以客户订单为依据，跟踪产品，跟踪效劳运作流向的专职人员。
3、物流客户效劳的能力要求
分析能力。分析出客户的特点及运输方式，以利于报价。 表达能力。善于用文字和语言与客户沟通。 与人共事的能力。与各部门的人员打成一片，使其自觉完成客户订单。 人际关系处理的能力。处理好与客户，与上级，与同事，与外单位人员的关系。通过他们来完成自己想要做的事。 法律知识。了解合同法，票据法，经济法等与物流客户效劳人 2src 员工作有关的法律知识。做到知法，守法，懂法，用法。 谈判能力。有口才，有技巧。 管理与推销能力。对外推销高手。对内管理行家。 物流知识。了解运输，装卸搬运，保管，配送，报关等知识。
4、采购员职责
公司采购员的最高职责是尽最大可能选择和保持丰富的商品品种，为公司的顾客提供商品的最大价值。
〔六〕实训成绩考核及评定标准
1．实训后，学生将实训结果等内容写入实训报告，报告应符合实训教学的要求，并得到指导教师认可。
2．指导教师对每份实训报告进行审阅、评分。
3．根据软件系统的测评分数并结合实训报告的得分情况给出学生的实训成绩。
4．该实训课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实训课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。

实训工程二 仓储中心仿真模拟实训
(一)实训目的
仓储型物流中心是指将进货的商品临时保存在仓库中,然后根据需要出库的物流中心。本实训以仓储型物流中心的模型为例，学习自动立体仓库、装货中转站、卸货中转站、传送带〔直角、合流〕、机器人、托盘供给器等设备来建立模型的方法以及关于这些设备的设定方法。要求学生根据现有的实验设备，自行设计实训方案，完成实训要求，到达实训目的。
(二)实训设备
计算机：上海乐龙人工智能软件的RaLC-Pro(Rapid Logistics Center Proposal Model Builder)模型构筑软件。
(三)实训要求
通过该软件建立具有自动立体仓库功能的出货传送线的模型。
从3处投入口进来的4种商品沿传送带流动，在合流点合流的商品在装货中转站由机器人堆放在托盘上，托盘经入库口被送入自动立体仓库。存储在自动立体仓库中的托盘经出库口出库，在卸货中转站由作业员将商品卸下投放到分流线上去。
(四)实训步骤
1、自动化立体仓库的入库口的设置
自动立体仓库的入库口是从外部将托盘送入自动立体仓库的入库路径。
选择自动立体仓库的弹出菜单中的﹝添加IO部件(In Mode)﹞,使入库口(In Mode)表示出来。
2、自动立体仓库的出库口〔Out Mode〕的设置
自动立体仓库的出库口〔Out Mode〕是从自动立体仓库将托盘送出的出库路径。
选择自动立体仓库的弹出菜单中的﹝添加IO部件(Out Mode)﹞，使出库口(Out Mode)表示出来。
3、IO部件的移动
点击工具栏中的﹝可移动子类设备﹞按钮。〔附带部件的移动〕
4、装货中转站的设置
点击设备栏的﹝装货中转站﹞按钮，使装货中转站表示出来。
选择装货中转站的弹出菜单中的﹝逆时针旋转90度﹞改变其方向，使输入口的入口局部和装货中转站的出口局部自动连接上
点击设备栏中的﹝托盘供给器﹞按钮，使托盘供给器表示出来。托盘供给器可自动生成托盘。
将其设置在装货中转站的入口附近。利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞将托盘供给器连接上装货中转站。
5、装货中转站输入口的设置
装货中转站上的托盘上装载一定数量的货物时，要使用装货中转站的输入口。
点击工具栏的﹝可移动子类设备﹞，把输入口﹝箭头﹞移动到反面。
再次点击﹝可移动子类设备﹞按钮将输入口﹝箭头﹞固定下来。
点击设备栏的﹝机器人﹞按钮，表示出机器人后，将其设置于装货中转站输入口的入口一侧。
调整机器人和输入口之间距离使其位置正好适合于机器人来回转动180度。利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞将机器人连向装货中转站的输入口。
6、进货线的做成
点击设备栏的﹝左合流传送带﹞按钮，使左合流传送带表示出来。左合流传送带将从2个方向流过来的商品传送同一方向。
翻开左合流传送带的属性窗口，点击﹝尺寸﹞按钮，将长度改成﹤8000﹥，支线局部的长度改成﹤2500﹥，点击﹝OK﹞按钮。
将其设置于机器人能正好人左合流传送带的出口提取物品的位置上。
利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞将左合流传送带连上机器人。
点击设备栏的﹝右合流传送带﹞按钮，使右合流传送带表示出来。
选择弹出菜单中的﹝顺时针旋转90度﹞使右合流传送带转向。翻开属性窗口，点击﹝尺寸﹞按钮，将长度改成﹤5000﹥，支线长度改成﹤4000﹥后，点击﹝OK﹞按钮。
使右合流传送带的出口和左合流传送带的支线一侧的入口自动连接上。点击设备栏的﹝右转传送带﹞按钮，使右转传送带表示出来。
翻开属性窗口，点击﹝尺寸﹞按钮，将第1局部的长度改成﹤4000﹥，第2局部的长度改成﹤2500﹥，点击﹝尺寸﹞按钮。
使右转传送带的出口和右合流传送带的入口自动连接上。
点击设备栏的﹝部件生成器﹞按钮表示出部件生成器后，设置于左右流传送带的入口联附近。
利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞使部件生成器连上左合流传送。
翻开部件生成器的属性窗口，将﹝概要﹞属性里面的生成时间间隔改成﹤7﹥，然后点击﹝OK﹞按钮。
用?Ctrl?+?C?、?Ctrl?+?V?增加3套部件生成器，一个设置于右转传送带的入口附近，另一个设置于右合流传送带的支线一侧的入口附近，剩下一个设置于左合流传送带的入口附近。
将增设在左合流传送带的入口附近的部件生成器的﹝〈概要〉里面的﹞条码改成〈barcode002〉, ﹝〈色/形〉里面的﹞颜色改成任意一种颜色〔例为红色〕，将右合流传送带的入口附近增设的部件生成器的条码改成〈barcode003〉，颜色改成任意一种颜色〔例为粉红色〕，将右转传送带的入口附近增设的部件生成器的条码改成〈barcode004〉，颜色改成任意一种颜色〔例为橙色〕。
利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞使增设的3个部件生成器分别连上位于其前面的传送带。
7、卸货中转站的设置
点击设备栏的﹝卸货中转站﹞按钮，使卸货中转站表示出来。
选择卸货中转站的弹出菜单中的﹝顺时针旋转90度﹞调整其方向。使自动立体仓库的出库口〔Out Mode〕的出口和卸货中转站的入口自动连接上。
点击设备栏的﹝部件消灭器﹞按钮，使部件消灭器表示出来。将其设置于卸货中转站的出口附近。
利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞使卸货中转站连上部件消灭器。
8、卸货中转站输出口的设置
从卸货中转站上的托盘卸货时，要使用卸货中转站输出口。
点击工具栏的﹝可移动子类设备﹞，把输出口〔箭头〕移动到反面。
再次点击﹝可移动子类设备﹞按钮，将输出口固定。
点击设备栏的﹝作业员﹞按钮表示出作业员，将其设置于正好能从卸货中转站的输出口拿到物品的位置上。
利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞使卸货中转站的输出口连上作业员。
9、出货线的制作
利用弹出菜单中的﹝与下一个设备相连﹞使作业员连上左转传送带。
点击设备栏的﹝左转传送带﹞按钮，使左转传送带表示出来。
翻开属性窗口，点击〔尺寸〕按钮，将第1局部的长度和第2局部的长度都改成<2000>后，点击﹝OK﹞按钮。
要把左转传送带设置在作业员从卸货中转站拿取物品后能容易放置的位置上。按照作业员行走范围调节作业员和左转传送带之间的距离。初始值是1.3,现在把它设置于相距1.3m的位置上。
10、模型合并
通过复制粘贴别的文件中的模型，把复数个模型组合成一个模型的操作称为模型合并。
11、设备的组合
使复数个物体组合后，可使其一起移动、旋转。保持其选择状态不变，右点击使弹出菜单表示出来，点击弹出菜单中的﹝组合﹞。
传送带方向不利于左转传送带的出口和右分流传送带的入口的连接，所以要使集合化的设备旋转。使组合的设备处于选择状态，选择弹出菜单中的﹝逆时针旋转90度﹞使其连接部位便于连接。
移动组合的物体，使左转传送带的出口和右分流传送带的入口自动连接上。
12、组合的解除
选择组合物体的弹出菜单中的﹝解除组合﹞，那么组合被解除。
13、自动立体仓库的出库
下面要使在自动立体仓库里存储的托盘出库。
使需出库的托盘处于选择状态，选择弹出菜单中的﹝IOSection出库指示 IOSECTION_*****﹞。
开始模拟后，指定的托盘会从自动立体仓库的出库口出库。作业员那么从出库的托盘上拿取货物后搬送到左转传送带。
14、演示。
〔五〕实训总结
实训结束后，学生对模拟操作进行总结，编写出实训报告。
实训报告包括如下内容：实训题目、实训的目的和要求、实训仪器、实训步骤、实训结论、本次实训取得的主要收获和体会、每个同学都要在自己的电脑上运行出模拟的结果，并存盘，供教师考核。
〔六〕实训思考题
1、进行仓储中心仿真模拟需要的根本数据有哪些？
2、假设在模拟过程中，出现货物不能顺利进出库，该如何处理？

工程三 条码技术运用实训
〔一〕实验目的及要求
1、实验目的
  　进行条码的编制和打印，掌握条码识读设备的应用环境，安装和操作，结合模拟软件通过条码识读完成入库业务。
2、实验要求
　　〔1〕掌握条码的编制；
　　〔2〕了解条码打印机的使用，生成条码标签；
　　〔3〕掌握条码识读设备的操作。
3、学时：4课时
〔二〕实验设备及软件
1、实验设备
　　效劳器、交换机和PC机组成NT网络，条码打印机，激光枪，CCD条码扫描器。

2、软件环境
效劳器采用Microsioft Windows 2000 Server 操作系统；
　　数据库管理系统采用SQL Server 2000
　　学生客户端采用Windows 2000系统、IE5.0以上浏览器；
　　物流一体化管理系统。
〔三〕实验内容
　　1. 设置商品信息；
　　2. 编制条码，打印条码标签；
　　3. 执行商品出入库业务；
　　4. 分析影响条码识读的因素，总结条码的原理和优缺点。
〔四〕实验步骤
1.  设置商品信息
　　学生根据其所选择的商品，定义目录信息和商品信息。
　　登录物流一体化管理模拟系统注册，学生证号码就是登录帐号。
　　进行产品信息管理系统，定义目录信息和商品信息。目录信息表达商品分类情况。商品信息包括商品代码、商品名称、商品规格、单位等。
　　2.  编制条码，打印条码标签
　　本实验采用一维条码，学生根据商品情况自行设定条码编码规那么。
　　翻开已经制作好的条码进行打印。
　　3.  执行商品入库业务
　　(1) 使用激光枪对条码进行识读，执行商品入库业务
　　激光枪的扫描动作通过转动或振动多边形棱镜等光装置实现，外形结构类似于手枪。
　　具体操作：将激光枪连接完毕并接入电脑；进行?物流一体化管理?实验，到出入库环节时，入库方式选择使用“条码设备〞；将鼠标放在“产品编码〞外，利用激光枪扫描入库商品，自动出现商品的产品编码、名称、规格和单位，填写“入库数量〞。
　　(2) 使用CCD条码扫描器对条码进行识读，执行商品入库业务 CCD扫描器属于非接触式扫描器，内部不含机械移动的部件。
　　具体操作：将CCD扫描器连接完毕并接入电脑；进行?物流一体化管理?实验，到出入库环节时，入库方式选择使用“CCD扫描器〞；将鼠标放在“产品编码〞外，利用CCD扫描器扫描入库商品，自动出现商品的产品编码、名称、规格和单位，填写“入库数量〞。
　　4.  分析与总结
　　重复步骤3的操作，在操作过程中对已经磨损的条码标签进行扫描。
　　重复步骤3的操作，在操作过程中用不透明纸张对打印的完整条码标签进行扫描。
　　观察上述两种操作的结果，当条码无法识读时，在出入库环节中，入库方式选择“手工输入〞，手工选择商品代码，再填写“入库数量〞。结合上述两种操作，分析影响条码识读的因素，总结条码的原理和优缺点。
〔五〕实验结果
　　1、列出你在编制条码时所考虑的因素。
　　2、进入物流一体化管理系统的目录信息和商品信息界面，对实验步骤1中所定义的信息进行查询，拷贝屏幕。
　　3、执行商品入库业务后，对实验步骤3中生成的入库单进行查询，拷贝屏幕。
　　4、根据实验步骤4，列出影响条码识读的因素。
〔六〕实验思考题
1、在?物流一体化管理?实验的出入库环节中，入库方式选择“手工输入〞和“条码设备〞哪种效率更高？为什么?
　　2、影响条码识读的因素有哪些？
　　3、如何对条码识读器进行分类？可分为哪几类？
工程四 GIS实训
〔一〕实训性质与目的
1、性质：
在专业教学方案中，本实训可以结合物流管理理论教学与实际操作，使学生通过该软件的学习接受物流管理相关职业技能训练。
2、目的：
通过对地理信息系统〔GIS〕软件的操作与学习，使学生对GIS有更加深入的了解，并能进行熟练细致的操作，将所学的理论与实践相结合，提高学生的自学能力以及解决问题的能力。为将来步入社会打下良好扎实的根底，为国家培养优秀的物流人才。
〔二〕实训内容与要求
实训一 对地图进行浏览操作
1、实训内容
使用地图工具：鹰眼、放大、缩小、全图显示、地图移动、属性、测量工具、选项设置、图层控制等等。
2、实训要求
通过对地图工具的使用，熟练掌握各种地图工具，了解其不同与联系，对地图能够熟练的进行浏览等操作。
实训二 对地图进行查询
1、实训内容
使用地图上与查询相关的操作按钮：拉框查询、任意图形选取查询、快速查找、客户查询、周边环境分析、缓冲分析等，对地图进行数据查询。
〔1〕拉框查询，使用操作按钮在地图上框好框架，对框架内的客户点进行查询。
〔2〕任意图形选取查询使用操作按钮在地图上根据需要划好线条，对线条内的可户点进行查询。
〔3〕缓冲分析，结合缓冲分析和橡皮擦，对不同的形状设定具体的缓冲范围，查询出范围内的客户点信息。
〔4〕普通查找，可以类似平面查询对客户具体信息进行查询。
2、实训要求
通过实际操作，熟练掌握在地图中如何对客户点进行形象化的查询。
实训三 可视化客户关系管理操作
1、实训内容
通过相关操作，对客户关系进行具体的管理、分析以及考评等任务的实现。
〔1〕产品上柜分析与考评
〔2〕产品销售分析与考评
〔3〕品牌销售分析与考评
〔4〕客户销售分析与考评
〔5〕销售波动分析与考评
〔6〕片区销售分析与考评
〔7〕客户需求满足分析与考评
2、实训要求
根据具体布置的任务，能自己组织条件，通过相关操作，对客户关系管理模块中的具体信息进行管理、分析以及考评。
〔三〕实训工程方案安排
本次实训时间为9课时。
序号
实训工程名称
实训内容概括
时间安排
1
对地图进行相关浏览操作
使用地图工具：鹰眼、放大、缩小、全图显示、地图移动、属性、测量工具、选项设置、图层控制等等。
3学时
2
对地图进行查询
使用地图上与查询相关的操作按钮：拉框查询、任意图形选取查询、快速查找、客户查询、周边环境分析、缓冲分析等，对地图进行数据查询。
3学时
3
可视化客户关系管理操作
通过相关操作，对客户关系进行具体的管理、分析以及考评等任务的实现。
3学时
〔四〕实训成果要求
通过对地理信息系统的操作与学习，使学生深入了解该系统的实际运作流程。将所学的物流知识与模拟实践相结合，提高学生动手解决实际问题的能力，为将来学生进入社会和企业提供珍贵的实训经验，培养合格的物流人才。
〔五〕实训成绩考核及评定标准
1．实训后，学生将实训结果等内容写入实训报告，报告应符合实训教学的要求，并得到指导教师认可。
2．指导教师对每份实训报告进行审阅、评分。
3．根据软件系统的测评分数并结合实训报告的得分情况给出学生的实训成绩。
4．该实训课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实训课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。

工程五 EDI实训
〔一〕实训目的
　　EDI 实训要求学生通过simtrade外贸实习系统软件，以虚拟企业的身份从事网上贸易活动，并根据各个业务环节的需要制作各种单据。通过 EDI 实训，使学生对外贸单证在外贸业务中的使用流程有一个全面的了解，从而能更加系统地理解外贸专业知识。 具体包括：
〔1〕了解EDI根本只是何概念
〔2〕熟悉EDI应用系统的结构
〔3〕掌握EDI单证录入、转换何传送过程
〔4〕掌握贸易伙伴关系管理的操作要点
〔5〕掌握商品信息管理的操作要点
〔二〕实训内容
　　本实训要求学生通过国际贸易实习系统软件注册成立进出口企业，并以虚拟企业的身份从事网上贸易活动，并根据各个业务环节的需要制作各种单据。内容包括：公司注册、贸易信息发布和查询、建立业务关系、远程合同签订、支付〔开证、审证〕、单证制定〔运输、投保、报检、报关〕、制单结汇等。 具体包括：
〔1〕学习EDI根本知识何概念
〔2〕熟悉EDI应用系统各功能模块
〔3〕EDI单证录入过程
〔4〕EDI平面报文的生成、转换和发送
〔5〕新增贸易伙伴类型和贸易伙伴
〔6〕新增商品
　　〔三〕实训要求：
　　要求每个学生至少完成一笔交易的全过程，且交易过程中的每个环节要留下记录，即要完成能反映整个交易的询盘、报盘、还盘、合同制定、催证、改证、制单等业务实施过程的询盘信、报盘信、还盘信、合同、信用证审核单、发票、装箱单等整套单证的填写、缮制。
学时：4课时
　　〔四〕实训方法：
　　 本实训要求所有学生以6－7人为一组，轮流充当进、出口企业以及海关、银行、商检、货代等角色，指导教师那么通过登陆教师后台管理系统对学生的贸易过程进行跟踪指导、审核管理。实训指导老师通过实训软件的后台管理系统对学生书写的有关信件、合同、制作的单据进行批改，并给出考核成绩。
〔五〕思考题
〔1〕EDI系统主要包括哪些模块？
〔2〕EDI单证运作主要包括哪几个环节？
〔3〕贸易伙伴管理有何作用？
〔六〕实训成绩考核及评定标准
1、实训后，学生将实训结果等内容写入实训报告，报告应符合实训教学的要求，并得到指导教师认可。
2、指导教师对每份实训报告进行审阅、评分。
3、根据软件系统的测评分数并结合实训报告的得分情况给出学生的实训成绩。
4、该实训课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实训课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。
工程六 物流信息软件仿真实训
  〔一〕实训目的
1、使学生熟悉物流企业各个岗位职责，掌握物流信息传递中各个环节连接方法，熟悉物流信息和单据流程
2、根据需要将学生分成不同角色〔仓管员、运管员、配送员、综合管理员〕
3、准确进行物流信息传递
4、利用物流信息系统对仓储、运输和配送资源进行整合管理
5、训练学生使用电子计算机系统管理物流，为以后计算机化管理物流打下根底
〔二〕实训内容
1、使用一体化物流仿真软件
2、模拟运输协管员，对项下车辆管理，运输货物管理，根据预先设定的内容进行管理
3、模拟仓管员，对项下仓库货位管理，库存物资管理，根据预先设定的内容进行分析、控制
4、模拟配送管理员，对项下配送车辆管理，配送货物管理，配送地点管理，根据预先设定的内容进行决策和实施
5、利用物流仿真软件进行物流资源综合调度训练
〔三〕实训要求
1、要求在4课时内完成
2、一人一机
3、撰写实践报告
〔四〕考前须知
1、相互之间模拟实际操作，各步骤之间结合紧密
2、最后结果相互进行对照
3、一次操作完成后，互换角色进行第二次操作

工程七 电子商务环境下的快递信息系统实训
〔一〕实训名称
电子商务环境下的快递信息系统功能规划
〔二〕实训目的
了解电子商务下客户对快递的要求，并根据以上要求设计相应的信息系统。
〔三〕根本要求
根据具体情况选择有一定代表性的电子商务网站，让学生了解电子商务网站的布局结构、配送支持系统和配送业务流程。通过调查问卷掌握消费者的根本需求情况，并根据给定的资料，按照操作步骤设计确定电子商务网站物流信息系统的功能。要求组长对全组成员进行合理分工，每人负责不同的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实训报告。
学时：4课时
〔四〕实训步骤
〔1〕通过资料了解电子商务网站的根本动作模式；
〔2〕学生上机进入选定电子商务网站及快递公司网站浏览学习；
〔3〕为了准确掌握消费者需求，设计相应的物流需求调查问卷；
〔4〕通过街头随访、同学互访等形式，对有电子商务交易经验的消费者进行问卷调查；
〔5〕分析问卷调查结果，按照权重列出消费者关心的物流问题；
〔6〕根据〔5〕中所列关键问题，组员分工进行物流信息子系统功能规划；
〔7〕小组集中总体评估得出的物流信息系统功能，并提出改良意见。
〔五〕实训思考题
1、电子商务网站与物流的关系？
2、电子商务网站消费者对物流信息系统有何特殊需求？
3、如何有效收集电子商务网站消费者对物流信息系统的满意度？
〔六〕考核标准与实训报告
1、考核标准
总分100分，工程设计设想35%，设计效果25%，报告表述25%，分工合作情况15%。
2、实训报告
写出实训报告，内容包括实验实训工程、实验实训过程、实验实训总结。
实训工程八 采购入库实训
〔一〕实训目的
1〕了解物流公司采购入库理念。
2〕掌握物流公司采购入库的模式。
3〕熟练掌握物流公司采购入库的具体操作流程。
〔二〕实训内容
按照采购方案制作采购订单，采购物料，入库物料，查看物料仓储情况，盘点核对物料仓储数据。
登录方式
在学生实验平台输入用户名和密码(本系统默认已设置好学生用户，用户名为：20210001-20210100中的任意一个，密码均为：000000)登录，选择单元实验〔这个单元实验必须是管理学生所在的班级的教师在后台已经实例化好的实验，并且教师已经为相应的每个学生实例化好了至少一个采购管理单元实验〕，选择单元实验类型为采购管理的实验，进入采购管理单元实验系统。
〔三〕实训流程
采购方案→采购申请→订单处理→订单发送→采购到货→配送指令→入库指令→装卸验货→入库上架→入库完成→ABC物料控制→物料库存→物料盘点
〔四〕实训准备
本实训开始之前，学生需对物流公司采购及入库管理的理论知识有充分了解，其中涉及到采购与入库之间的衔接。需对本软件采购管理、配送指令、入库管理、仓库管理等模块有充分掌握；另外，实训中需要用到的数据需要提前做好准备，以节省实验操作的时间。
需要准备的实训数据可参考下表：
１．采购方案
采购方案人〔为方便区分，请使用自己容易识别的采购方案人名称〕*
赵垒
备　注
新到经理所做方案
２．订单处理
供给商*
选择项
方案人〔为方便区分，请使用自己容易识别的方案人名称〕*
郑垒
备注

３．采购到货
接单人〔为方便区分，请使用自己容易识别的接单人名称〕*
许夷
备　注
货已备齐
４．装卸验货
装卸人〔为方便区分，请使用自己容易识别的装卸人名称〕*
康锐、林军、杨风(可填写多人)
装卸作业量*
20〔亦可为小数，系统默认单位为小时〕
验货人〔为方便区分，请使用自己容易识别的验货人名称〕*
唐家驹
备　注
小心轻放
５．入库上架
上架人〔为方便区分，请使用自己容易识别的上架人名称〕*
肖国锋
上架备注
隔热堆放
上架数量*
小于或等于“剩余上架数量〞
６．物料盘点
盘点人〔为方便区分，请使用自己容易识别的盘点人名称〕*
鲁政
会计〔为方便区分，请使用自己容易识别的会计名称〕
丰俊
地址
物料仓库B区3仓位
实盘数量
须为正整数
盘点备注
严格按BOM齐套
注：“*〞表示必填项。
〔五〕实训步骤
１〕采购方案
左边菜单栏单击〖采购管理〗→〖采购方案〗，出现如下活动页面：

1．单击“新增〞，跳转至下一页面，此页面列出了满足做采购方案的每个时间段，如下列图：

2．选择一个时间段，页面下方列表会列出该时间段内的采购申请单，选择欲做采购方案的采购申请单，单击“确定〞，跳转至下一页面，此页面列出了所选择采购申请单的物料采购明细，如下列图：

3．按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，单击“保存〞，返回跳转至上一页面，采购方案单生成完毕，生成的采购方案单流动至采购申请环节。
２〕采购申请
左边菜单栏单击〖采购管理〗→〖采购申请〗，出现如下活动页面：

1．选择刚刚在采购方案环节生成的采购方案单，单击“生成订单〞，跳转至下一页面，此页面列出了该采购方案单对应的物料明细，如下列图：

2．单击“确定〞，生成采购订单。生成的采购订单备下一环节――订单处理环节操作。
３〕订单处理
左边菜单栏单击〖采购管理〗→〖订单处理〗，出现如下活动页面：

1．选择采购订单，单击“订单处理〞，跳转至下一页面，此页面内物流公司可以为所需物料挑选满意的供给商，如下列图：

2．按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，单击“保存〞，返回跳转至上一页面，供给商选择成功，再选择刚刚选择供给商的采购订单，单击“审核〞，完成订单处理，采购订单进入订单发送环节，备物流公司发送给对应供给商。
４〕订单发送
左边菜单栏单击〖采购管理〗→〖订单发送〗，出现如下活动页面：
1．选择采购订单，单击“订单发送〞；如下列图：

2．在综合实验中，这里的采购订单应该发送给供给商进行处理，当供给商发货后，物流公司方可在采购到货环节进行到货接收。但本单元实验中，系统处理为物流公司进行订单发送以后，就可以直接在采购到货环节进行“到货接收〞了，省去了供给商备货、发货的中间环节。
５〕采购到货
左边菜单栏单击〖采购管理〗→〖采购到货〗，出现如下活动页面：

1．选择到货通知单，单击“到货接单〞，跳转至下一页面；如下列图：

2．按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，单击“保存〞，返回跳转至上一页面，完成到货通知的接收。至此，物流公司完成了采购流程，可以进入下一模块，进行配送方案。
６〕配送指令
左边菜单栏单击〖配送方案〗→〖配送指令〗，出现如下活动页面：

1．选择一配送指令单，单击“入库指令〞，配送指令单进入入库管理模块，开如入库管理流程；
７〕入库指令
左边菜单栏单击〖入库管理〗→〖入库指令〗，出现如下活动页面：
1．选择一入库指令单，单击“审核〞，完成对入库指令单的审核确认，如下列图；审核后的入库指令单会进入装卸验货环节，等待装卸验货。

８〕装卸验货
左边菜单栏单击〖入库管理〗→〖装卸验货〗，出现如下活动页面：
1．选择一条入库指令单，单击“装卸验货〞，跳转至下一页面，如下列图；

2．按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，单击“保存〞，返回跳转至前一页面，即完成装卸验货操作；再选择刚刚装卸验货完毕的入库指令单，单击“验货完成〞，如下列图：即完成任务了对装卸验货确实认。此时，入库指令单进入入库上架环节，等待入库上架的操作。

９〕入库上架
　　入库上架分为自动上架和手动上架两种方式。自动上架有多种策略，例如：按物料唯一性上架，按供给商上架，按物料类别上架等策略。用户可以选择任一方式对物品进行上架操作。
左边菜单栏单击〖入库管理〗→〖入库上架〗，出现如下活动页面：
A．自动上架

1．选择一条入库指令单，单击“自动上架〞，跳转至下一页面，如下列图；

2．单击“自动上架〞，按选中策略进行自动上架，上架结束后，已上架物料的明细会列于页面下方，单击“返回〞，返回跳转至入库上架主页面；选择刚刚上架结束的入库指令单，单击“上架完成〞，对入库上架进行审核确认。
B．手动上架

1．选择一条入库指令单，单击“手动上架〞，跳转至下一页面，如下列图；

2．单击欲上架的货物后的“上架〞链接，跳转至仓库列表　面，如下列图；

3．选择仓库，单击仓库图标，跳转至仓库区域列表页面，如下列图：此页面列出了所选择仓库下属的所有仓库区域。

4．选择一仓库区域，单击仓库区域图标，跳转至下一页面，如下列图：此页面列出了所选择仓库区域下属的所的仓位。 5．按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，选择仓位，单击“保存〞，返回跳转至前一页面，即完成上架操作；返回至入库上架主页面，如下列图：选择刚刚上架结束的入库指令单，单击“上架完成〞，对上架进行审核确认。

10〕入库完成
左边菜单栏单击〖入库管理〗→〖入库完成〗，出现如下活动页面：

1．选择刚刚在入库上架环节完成的入库指令单，单击“入库完成〞，跳转至下一页面，如下列图：在此页面用户可置入库指令单的入库完成日期。

2．至此，入库管理流程结束，可查看物料的仓库管理实况。
11〕ABC物料控制
左边菜单栏单击〖仓库管理〗→〖ABC物料控制