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两学一做立家规

两学一做立家规
【篇一：“两学一做”相关专业术语】

1. “两学一做”：学党规党章、学系列讲话，做合格党员。
2. “三会一课”：是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
3. “三个自信”：道理自信、理论自信、制度自信。
4. “四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
5. “四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
6. “三解三促”：解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾；促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。
7. “五查摆五强化普通党员）：一要查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；二要查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；三要查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；四要查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神；五要查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。
8. “七查摆七强化”（县处级以上党员领导干部）在“五查摆五强化”的基础上，增加：六要深入查摆新发展理念是否树立和落实，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者；七要深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
9. “四个铁一般”：铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律铁一般的担当。
10. “四个进一步”：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进
一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，用于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
11. “五个着力”：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。
12. “五个坚持”：坚持正面教育为主；坚持学用结；坚持问题导向；坚持领导带头；坚持从实际出发。
13. “三个新成效”：一在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效；二在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效；三在发挥基层党组织战斗壁垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效
14. “中国梦”与“两个一百年”：习近平总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。”
在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标；在中华民族共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。
15. “四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
16. “五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
17. “五大发展理念”：创新、协调、绿色、开放、共享。
18. 中央企业“六大任务”：创新驱动、结构调整、开放合作、深化改革、提质增效、加强党建。
19. “三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。
20. “四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义。
21. “口袋”党员：组织关系长期放在“口袋”中，人在一处、组织关系在另一处，不办理组织关系接转手续的党员。
22. “一带一路”：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
23. “四个服从”：党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
24. “二十字”好干部标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
25. “强富美高”新江苏：经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高。
26. “四个结合”：开展“两学一做”学习教育，必须紧紧围绕党和国家工作大局，紧密联系江苏实际，做到“四个结合”。一要与贯彻落实习近平总书记对江苏工作各项要求结合起来，把总书记视察
江苏重要讲话作为学习的重点内容，引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作，以各项工作迈上新台阶的实际成果检验学习教育成效。二是与市县乡领导班子换届集合起来，坚持从严选拔、从严教育、从严管理、从严监督，明确选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌。三是要与做好“十三五”开局各项工作结合起来，把学习教育激发出来的干劲和热情，转化为推动供给侧结构性改革、促进经济平稳健康发展的强大动力。四要与强化思想政治工作引领作用结合起来，加强意识形态领域引导和管理，掌握“思想主动”，巩固“精神家园”，为谱写中国梦的江苏篇章凝聚强大精神力量。
27. 缺少习近平视察江苏的讲话学习
28. 缺少七一前后结合开展纪念建党95周年活动的一次党课。
29. “亮身份、树形象”：引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。在机关事业单位，重点推进在职党党员进社区活动，落实直接联系服务群众制度。
30. “领导干部立家规，共产党员正家风”：把合格党员的要求融入家庭文化建设，形成良性互动。党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，积极参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动，引领社会风尚。
31. “六个一”：党委（党组）要专门制定自身的学习教育方案，
班子成员还要完成“六个一”，赴基层单位讲一次党课；集中学习一次《党委会的工作方法》；每季度参加一次中心组专题讨论；结合“三解三促”深入开展调查研究、牵头解决一批群众关心的实际问题；年底参加一次专题民主生活会；到分管部门分管领域开展一次检查指导。
【篇二：“两学一做”相关名词解释】

“两学一做”学习教育相关名词解释
1、“四个结合”
学习与实践相结合。中心和大局相结合。教育与制度相结合。专题与党课相结合。
2、“亮身份、树形象”
广大党员能时刻铭记党员身份、履行党员义务、带头为民服务，真正做到了“想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所难”。
对党员而言展示先锋形象的具体做法和实践。
对干部而言，亮明身份、公开承诺、争当表率、公开点评、定期评议。
3、“领导干部立家规，共产党员正家风”
以习近平总书记系列重要讲话特别是关于党员干部家风建设的重要论述为根本遵循，突出县处级以上党员领导干部这个重点，组织引导广大党员把家风建设摆在重要位置，把合格党员要求融入家庭建设，主动立家规、正家风、严家教，自觉遵守党章党规党纪，培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，更好地淳正党风政风、促进社风民风。
4、“五查摆五强化”、“七查摆七强化”
“五查摆五强化”指的是查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神；查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。
“七查摆七强化”指的是县处级以上党员领导干部还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，增加以下内容：查摆新发展理念是否树立和落实，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。查摆落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
5、“三解三促”
三解就是了解、破解、化解，了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾。通
过三解，达到三促，就是促进干群关系密切、促进机关作风转变、促进发展和稳定工作。
6、“三个基本”
一、为什么要开展“两学一做”学习教育。二、“学”什么，如何“学”。三、怎样“做一名合格的共产党员”。
7、支部活动中的六个注重
注重日常联系，注重自我净化、注重以知促行、注重领导带头、注重解决问题、注重制度保证。
8、支部“三会一课”
是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
【篇三：两学一做领导小组】

许沙村“两学一做”学习
教育
领
导
小
组
许沙村“两学一做”学习教育领导小组办公室
许沙村“两学一做”学习教育
领导小组
为确保我村“两学一做”学习教育活动的顺利开展，经村党支部、村委会研究，决定成立许
沙村“两学一做”学习教育活动领导小组，现将组成人员和主要职责明确如下： 组 长：吕希悦 村党支部书记
副组长：穆希忠 村委会主任
成 员：穆生年支部委员
吕希银支部委员
主要职责：
1.学习贯彻落实县委和镇党委有关指示精神，研究确定学习教育活动的重要事项。
2.加强对全村学习教育活动的指导，结合各环节的特点，统筹推进全村学习教育活动开展。
3.深入开展调查研究，掌握学习教育活动进展情况，研究解决活动中遇到的重要问题；总结推广好经验、好做法，推进长效机制建设；加强正面引导和先进典型宣传，组织开展相关理论研究。
4.做好镇党委学习教育领导小组和镇党委督导组交办的其他工作。
领导小组下设办公室，吕希悦同志兼任办公室主任，具体负责管理日常工作。