人力资源测评理论与方法预测考题重庆专衔本精讲.pptx

STEPSTEP1必答题第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮第四轮第四轮第五轮第五轮第五轮第五轮评价中心的主要形式（）A.公文处理 B.小组讨论 C.管理游戏 D.角色扮演 E.情景模拟ABCD人力资源测评的过程包含的内容（）A.明确需求 B.选择可信有效的测评工具 C.分析和应用测评结果 D.跟踪检验和反馈 E.检测测评结果准确性ABCD人力资源测评的心理学理论包含的内容（）A.特质理论 B.人-岗匹配理论C.测量理论 D.概化理论AB测评标志的表述形式有哪些（）A.评语短句式 B.问题提示式 C.方向指示式 D.功能导引式 ABC常用的绩效评估方法有（）A.比较法B.物质法C.行为法D.作业标准法E.质量法 ABCDE人格测量的方法有（）A、自然实验法 B、问卷法 C、投射测验法 D、调查法ABC必答题：第6题心理素质包括的内容（）A、品德素质B、智能素质 C、人格素质 D、文化知识素质 E、身体素质ABCD必答题：第7题投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为（）A、图形投射 B、语言投射 C、动作投射 D、创作投射 ABC必答题：第8题图形投射分为（）A、墨迹投射 B、主题视觉投射 C、问题投射 D、故事投射AB必答题：第9题语言投射分为（）A、逆境对话投射 B、词语联想投射 C、句子完成投射 D、创作投射 E、故事投射 F、问题投射ABCDEF必答题：第10题动作投射分为（A、娱乐投射 B、玩具投射 C、游戏投射 D、故事投射ABC必答题：第11题投射技术按照投射的具体方式可分为（）A、联想投射 B、构造投射 C、完成投射 D、选择排列投射 E、表演投射ABCDE必答题：第12题素质所表现的持续性与一直性表现出素质具有（）A、基础性 B、稳定性 C、可塑性 D、表出性 B必答题：第13题素质是看不见、摸不着的东西，具有隐蔽性与抽象性表现出素质的（）A、基础性 B、可塑性 C、内在性 D、差异性C必答题：第14题世界上第一个提出具有应用价值的心理测验的心理学家是（）A、比奈 B、推孟 C、欧提斯 D、伍德沃斯 A必答题：第15题人员晋升属于（）A、诊断性测评 B无目标测评 C、常模参照性测评 D、效标参照性测评C必答题：第16题飞行员录用与考核主要属于（）A、诊断性测评 B、无目标测评 C、常模参照性测评 D、效标参照性测评D必答题：第17题人们在不同种类的活动中表现出来的共同的能力是（）A、技能技巧 B、一般能力 C、专业能力 D、能力倾向B必答题：第18题对某一个体、群体或组织连续进行调查研究，期望从研究中推导普遍规律的研究方法称为（）A、个案研究法 B、专家调查法 C、工作职务分析法 D、问卷调查法 A必答题：第19题对管理成果加以严格考核，以目标管理内容为基础构建的测评标准属于（）A、期望行为式标准 B、目标管理式标准 C、行为特征式标准 D、隶属度标准B必答题：第20题以最理想的期望要求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等级，从而制定的评价标准属于（）A、期望行为式标准 B、目标管理式标准 C、行为特征式标准 D、隶属度标准A必答题：第21题个体所具有的独特的、稳定的心理特征的总和是（）A、性格 B、气质 C、人格 D、能力C必答题：第22题最早提出特质概念的人是（）A、卡特尔 B、奥尔波特 C、艾森克 D、比奈A必答题：第23题投射测验法一般用于选拔下列哪类人员（）A、技术员 B、销售人员 C、行政人员 D、高级管理人员D必答题：第24题在创造性思维过程中占主导成分的是（）A、发散性思维 B、收敛性思维 C、综合性思维D、抽象性思维A必答题：第25题发散性思维的最低层次的特征是（）A、变通性 B、流畅性 C、独特性 D、综合性B必答题：第26题个体为了一定的目的，运用已知信息，展开思维想象，产生独特、新颖思想，并有创造新产品的能力叫做（）A、思维力 B、机械能力 C、操作能力 D、创造力 D必答题：第27题能力倾向测试主要用于（）A、人员诊断 B、绩效考评 C、人才选拔与配置 D、人力开发C必答题：第28题一般以“是”或“不是”来回答的面试提问方式是（）A、封闭式提问 B、开放式提问 C、引导性提问 D、压迫性提问A必答题：第29题通过询问面试对象的教育、家庭、工作等问题来了解面试对象的面试题型属于（）A、情景型 B、背景型 C、行为型 D、智能型B必答题：第30题设定一个模拟的人际关系情景，要求被试人员处理相应的人际矛盾和冲突的评价中心法是（）A、管理游戏 B、角色扮演法 C、无领导小组讨论法 D、面谈模拟B必答题：第1题返回以记录直接影响工作绩效优劣的关键行为为基础的绩效考评方法是（）A、关键事件法 B、核查表法 C、评价量表法 D、行为锚定评价量表法A必答题：第2题返回人力资源测评结果的表示方法主要有（）A、文字表述法 B、对比表述法 C、表格表述法 D、图形表述法 E、重复表述法ACD必答题：第3题返回我国古代人力资源测评的方法主要有（）A、纸笔测试 B、面试 C、调查评定法 D、自然观察法 E、绩效评定法ABCDE必答题：第4题返回人力资源测评的心理学理论基础包括（）A、经典测量理论 B、人-岗匹配理论 C、特质理论 D、概化理论 E、项目反应理论BC必答题：第5题返回一个完整的测评指标体系应该包括（）A、测评指标 B、测评标度 C、测评标准 D、测评标号 E、指标权重 ACE必答题：第6题返回个体在完成一定活动与任务时所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素的是（）A、能力 B、素质 C、潜能 D、情商B必答题：第7题返回个体的素质因遗传、环境、个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变，因而具有一定的()A、基础性 B内在性 C、可塑性 D、差异性 C必答题：第8题返回世界上第一个编制标准化人格问卷的是（）A、比奈 B、推孟C、欧提斯 D、伍德沃斯D必答题：第9题返回人员录用与招聘属于（）A、诊断性测评 B、无目标测评C、常模参照性测评 D、效标参照性测评D必答题：第10题返回述职、小结等写实性测评属于（）A、诊断性测评 B、无目标测评C、常模参照性测评 D、效标参照性测评A必答题：第11题返回工作人员完成某项工作活动或任务时所表现出来的功能行为是（）A、素质 B、绩效 C、能力 D、方法C必答题：第12题返回人的稳定的、经常表现的行为方式是（）A、性格 B、特质 C、人格 D、能力D必答题：第13题返回经适当训练或被置于适当环境下完成某种任务的可能性是（）A、一般能力 B、专业能力 C、特殊能力 D、能力倾向D必答题：第14题返回能力倾向测试主要用于（）A、人员诊断 B、绩效考评 C、人才选拔与配置 D、人力开发C必答题：第15题返回最有名、最常用的职业兴趣测试是（）A、霍兰德职业兴趣测验 B、艾森克职业兴趣测验 C、卡特尔职业兴趣测验 D、明尼苏达职业兴趣测验 A必答题：第16题返回人力资源测评主要有（）A、评定功能 B、诊断反馈功能 C、导向功能 D、预测功能 E、协调功能ABD必答题：第17题返回人力资源测评的测量理论基础包括（）A、经典测量理论 B、人-岗匹配理论 C、特质理论 D、概化理论 E、项目反应理论ADE必答题：第18题返回常见的人格特质理论有（）A、奥尔波特的特质理论 B、卡特尔的特质理论 C、艾森克的特质理论 D、“大五”人格理论 E、牛顿特质理论ABCD必答题：第19题返回常用的信度估计方法有（）A、重测信度 B、复本信度 C、内部一致性信度 D、结构信度 E、评分者信度ABCD必答题：第20题返回常用的效度估计方法有（）A、内容效度 B、结构效度 C、效标关联效度 D、重测效度 ABC必答题：第21题返回人格测量的方法主要有（）A、自然实验法 B、问卷法 C、投射测验法 D、推理法 E、头脑风暴法ABC必答题：第22题返回人力资源测评的重点是测评对象的（A、心理特征 B、身体素质 C、能力 D、动机A必答题：第23题返回人力资源测评主要是（）A、直接测量 B、间接测量 B必答题：第24题返回最早提出特质概念的美国心理学家是（）A、奥尔波特 B、卡特尔 C、艾森克 D、塔佩斯 A必答题：第25题返回表现个人的真正特质的是（）A、共同特质 B、个人特质 C、独特特质 D、表面特质B必答题：第26题返回奥尔波特根据个人特质对个体的影响大小分为（）A、首要特质 B、中心特质 C、次要特质 D、共同特质ABC必答题：第27题返回卡特尔将特质划分为哪四个层次（）A、独特特质和共同特质 B、表面特质和根源特质C、体制特质和环境形成特质 D、能力特质、气质特质和动力特质E、共同特质和个人特质ABCD必答题：第28题返回艾森克编制艾森克人格问卷是以（）人格维度为基础 A、内外倾 B、神经质 C、精神质 D、随和性 E、开放性ABC必答题：第29题返回大五“人格理论包含的因素有（）A、开放性 B、尽责性C、外倾性 D、随和性E、神经质ABCDE必答题：第30题返回人-岗匹配理论中最有影响的是（）A、特性-因素理论 B、人格类型理论 C、概化理论 D、”大五“人格理论AB必答题：第1题返回霍兰德人格类型理论将人格分为（）A、实际型 B、研究型 C、艺术型 D、社会型 E、企业型 F、传统型 G、外倾型ABCDEF必答题：第2题返回人员配置的测评原型最显著的两大特征是（）A、量化 B、质化C、标准化 D、规范化 AC必答题：第3题返回测评标度的一般表现形式有（）A、等级式 B、数量式 C、符号式 D、数轴式 E、图标式 F、综合式ABCDEF必答题：第4题返回分析定性资料的主要方法有（）A、叙述法 B、理想类型法 C、连续逼近法 D、例证法 E、路径依赖法 F、主体分析法ABCDEF必答题：第5题返回影响信度的因素（）A、随机误差 B、受测团体的范围C、测验的长度 D、测验的难度ABCD必答题：第6题返回影响效度的因素（）A、测验题目的质量 B、样本组的性质 C、效标的选择 D、施测时的干扰因素ABCD必答题：第7题返回人力资源测评理论与实践的重点，也是素质测评的重点是（）A、心理素质 B、身体素质 C、品德素质 D、人格素质 A必答题：第8题返回智力是抽象思维和推理能力观点的代表人物是（）A、比奈 B、推孟 C、白金汉 D、加德纳AB必答题：第9题返回智力是学习的能力观点的代表人物是（）A、白金汉 B、亨曼 C、迪尔伯恩 D、科尔文ABCD必答题：第10题返回智力是解决问题的能力观点的代表人物是（）A、斯腾 B、桑代克 C、皮亚杰 D、加德纳ABC必答题：第11题返回编制了世界上第一份真正意义上的智力测验量表的是（）A、比奈 B、高尔顿C、卡特尔 D、弗农A必答题：第12题返回被称为心理测量第一人的是（）A、高尔顿 B、比奈 C、西蒙 D、卡特尔A必答题：第13题返回人格的基本特性是（）A、整体性 B、稳定性 C、独特性 D、社会性ABCD必答题：第14题返回精神分析理论的创始人是（）A、弗洛伊德 B、荣格 C、阿德勒 D、埃里克森 A必答题：第15题返回职业锚的类型包括（）A、技术/职能型 B、管理型 C、自主/独立型 D、安全/稳定型 E、创造/创业型 F、服务型 G、挑战型 H、生活型ABCDEFGH必答题：第16题返回绩效评估常用方法中的比较法包括（）A、排序法 B、强制分布法 C、配对比较法 D、特质法ABC必答题：第17题返回绩效评估的常用方法中行为法主要包括的方法有（）A、关键事件法 B、混合标准量表法 C、行为锚定等级评价法 D、行为观察评价法 E、叙述法ABCDE必答题：第18题返回绩效评估中的误差包括（）A、偏见误差 B、对比误差 C、分布误差 D、晕论误差 ABCD必答题：第19题返回平衡计分卡的四个不同视角是（）A、财务 B、顾客 C、内部运作流程 D、学习与发展ABCD必答题：第20题返回STEPSTEP2抢答题第七轮第七轮抢答题第七轮第七轮2抢答题效标 指与被试群体无关的、明显可见且无所争议的外部客观标准。抢答题：第1题返回结构效度 指测验能够测量到理论上的结构或特质的程度，或者说用某种心理结构或特质来说明测验分数的恰当程度。抢答题：第2题返回评定量表 包括一组描述个体特征或特质的词或句子，让评定者根据被评定者的实际情况作出评定。抢答题：第3题返回能力 顺利完成某种活动所应必备的直接影响活动效率的心理条件。抢答题：第4题返回公文处理 主要指的是公文的办理以及拟写和制作过程，其中尤其以公文的办理为主，主要包括公文的分类与处理。抢答题：第5题返回资料定性分析的主要方法有哪些？叙述法、理想类型法、连续逼近法、例证法、路径依赖法、主题分析法。抢答题：第6题返回人力资源测评的基本特点是？测评对象的抽样性；测评内容的复杂性；测评方式的间接性；测评结果的相对性。抢答题：第7题返回测评指标的设计步骤是？（1）明确测评的客体和目标 （2）选定指标要素（3）制定测评标准（4）确定测评权重（5）试用并反馈调整（6）修改补充与完善（7）合格检验（8）测评指标实施抢答题：第8题返回人力资源测评的意义是什么？（1）有助于资源配置的科学化；（2）有助于人力资源开发；（3）有助于人力资源的优化管理；（4）有助于员工职业生涯发展；（5）有助于提高员工的工作生活质量。抢答题：第9题返回投射技术具备的特点是什么？（1）测评目的的隐蔽性（2）内容的非结构性与开放性（3）反应的自由性抢答题：第10题返回高成就动机者具有的特点是？（1）事业心强，比较实际，敢冒一定程度的风险；（2）有较高的实际工作绩效，要求及时得到工作的信息反馈；（3）一旦选定目标，就会全力以赴地投入工作，直至成功地完成任务；（4）把个人成就看得比金钱更重要，从成就中得到的鼓励超过物质鼓励的作用，把报酬看作是对成就的一种承认。抢答题：第11题返回计算机测评系统的功能是什么？（1）测评生成功能（2）修改调整功能（3）数据库管理功能（4）结果生成和统计功能（5）自动产生结果报告。抢答题：第12题返回人力资源测评的基本原则是？(1)客观测评与主观测评相结合；（2）定性测评与定量测评相结合；（3）静态测评与动态测评相结合；（4）精确测评与模糊测评相结合；（5）素质测评与绩效测评相结合；（6）要素测评与行为测评相结合；（7）分项测评与综合测评相结合；（8）素质测评与资源开发相结合。抢答题：第13题返回面试的功能有？（1）可以确认个人简历中的有关信息；（2）可以弥补笔试的不足；（3）可以考察笔试中难以考察的素质；（4）可以灵活、具体地评价被试的知识经验、能力品质。抢答题：第14题返回面试的程序是什么？（一）面试的准备：1.选择合适的主试2.科学分析工作需求3.审查履历表和自荐信4.营造友好的面试环境和氛围5.被试的面试准备6.面试试题的编制。（二）面试的实施过程：1.热身阶段2.熟悉阶段3.核心考察阶段4.结束阶段抢答题：第15题返回STEPSTEP3风险题