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六年级语文下册鹤群翔空1鲁教版五四制.pptx

1、 文中重点描绘了几幅图画?图一:群鹤翔空图一:群鹤翔空 (1 19 9)鹤群翔空图二:鹰鹤大战图二:鹰鹤大战 (10101616)图三:救助伤员图三:救助伤员 (17172525)鹤群的队形有怎样的变化?小斑点一字型横队 单列纵队圆形队螺旋型长队竖形队远近 远精神:精神:服从组织,整齐划一服从组织,整齐划一 的集体主义精神。的集体主义精神。在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的,在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的,表现出鹤群怎样的精神?表现出鹤群怎样的精神?让我想想!战前苍鹰鹤群 冲混乱战中 抓狂乱逃拧成一团战后勇敢无畏,团结拼搏精神1。鹤群是如何救助伤鹤的?2。救助伤鹤的行为表现了什么精神?扶危济困

2、、互助互爱的精神两只鹤进行救助,群鹤给予鼓励讨讨 论:论:在现实生活中,人们常看到在现实生活中,人们常看到因车祸倒于血泊中的人,或看到因车祸倒于血泊中的人,或看到寒风中沿路的乞丐,或看到颤巍寒风中沿路的乞丐,或看到颤巍巍立于公共汽车中的老人,人们巍立于公共汽车中的老人,人们一般有何反应,鹤群的可贵之处一般有何反应,鹤群的可贵之处在什么地方?在什么地方?小结:小结:鹤群翔空鹤群翔空鹤鹰之战鹤鹰之战救护伤鹤救护伤鹤 壮丽壮丽壮烈壮烈壮举壮举 表现鹤群团结合作、互助互爱、表现鹤群团结合作、互助互爱、甚至生死相依的群体精神。甚至生死相依的群体精神。让我想一想!让我想一想!伫立 轻盈 绮丽 俯冲 湮没剽悍 飓风 飞飏 蜿蜒 苍穹 搏击 寡不敌众 无济于事 悠哉游哉 束手无策 风驰电掣练习:文中字词练习:文中字词作作 业:业:1。根据课文表演课本剧。根据课文表演课本剧。2。心中的鹰心中的鹰中,作者把鹰中,作者把鹰写的很好,本文又把鹰写得很坏,写的很好,本文又把鹰写得很坏,对此你有什么看法?对此你有什么看法?谢谢 谢谢!再再 见见!

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