美术兴趣小组活动总结.docx

美术兴趣小组活动总结美术爱好小组活动总结1 为落实新课标精神，进一步稳固教育教学观念，全面提高津南区学校美术老师教学水平，提高青年老师的教学力量与课堂教学质量，特举办天津市津南区“青年老师美术教学研讨”活动，津南区教研室美术教研员王金泽老师特组织本区十多名美术青年老师参与，第五站在津南区八里台第一学校如期进行。 教研活动于20xx年3月20日上午9时准时开头，首先由八里台第一学校杨晓宇老师执教一节二班级下册美术讨论课叶子上的小血管。课中杨老师以小魔术变出叶子，变身小瓢虫观看叶子的变身动作作为导入，激发了同学的学习爱好，将同学们带入学习情境，同学们通过观看叶子，学习各种样子的叶子画法以及不同样子的叶脉的画法，带着同学在观看中学习学问点，在学习中准时进行练习尝试，在练习中总结阅历，稳固学问。教学过程环环相扣，步步深化，引领同学用以前学习过的点线面的学问对叶脉的详情进行装饰，最终通过小组合作，将作品以拼图的方式表现出来，在创新中提高了同学之间的合作意识。同学在轻松开心的课堂气氛中感受到叶脉相互穿插所带来的美，并用自己的画笔进行了创作，表达出了自己的想法。 课后由教研员王老师组织全体青年老师进行教学研讨活动，老师们针对杨老师的课程赐予了强烈主动的教学研讨。王老师强调了要在常态课的基础上，树立精品意识，还强调了教学有法，教无定法的教学策略，要求青年老师逐步优化自己的教学方法，并选取其中最好的，最适合同学的。在小组合作的环节中，要有机的进行组合，不能拘泥于形式，而是要真正考虑到同学的需要。本次活动为青年老师的教学注入了新的教学思路，信任对各位老师以后的教学工作可以起到很大的关心。杨老师表示，自己通过此次活动受益匪浅，不仅学习到了许多优秀的教学方法和策略，还学习到了先进的多媒体教学手段和新型课件的制作，并且更加深刻的体会了王老师对我们青年美术老师的盼望与要求，在今后的工作中，她会仔细备好每一节课，上好每一节课。八里台第一学校王庆伟校长也对教研员王老师的莅临指导表示诚心的感谢，并盼望此类活动能够常常开展，赐予我校更多的指导。 美术爱好小组活动总结2 本学期大班美术爱好班幼儿人数为26人，其中25人为大三班的幼儿，1人是大五班的幼儿，美术教学工作是由本人和陈华老师共同担当的。 学期刚开头的时候，我发觉本班幼儿的绘画力量水平存在着肯定的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画力量总不见提高，针对这一问题，我们适当的调整了本学期的教学总目标，通过我们老师主动正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美力量。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。 爱好是最好的老师，如何提高幼儿对绘画的爱好，发挥幼儿主动主动性，是我们教学的重点。通过生动形象的语言，以嬉戏的形式开展教学，把绘画寓于嬉戏中，是我们主要的教学方法。如在进行油画棒教学中我们让幼儿嬉戏的方式进行构图，鼓舞幼儿大胆想象、有创意，如仙人掌、大嘴巴的人、长长的人。在涂色方面，指导孩子学习了相像色、渐变色等多种涂色方法，如花儿比美、大狮子等。线条是绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有七星瓢虫、欢乐的小鸟、秀丽的花瓶等。同时我们依据身边的节日特殊设计了相关课程，如圣诞老人和新年贺卡。 大班幼儿通过这个学期的绘画爱好班活动，幼儿的构图力量得到了进一步的提高，而且构图时能有自己的创意，不是依葫芦画瓢似的仿照。在线条的运用方面，线条流畅许多，能运用各种图形进行线描画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会依据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。同时还增添了幼儿对四周生活的理解、感受力量，还能猎取学问。 在下个学期中，我将从幼儿观赏和审美的角度，以及幼儿对美术作品的评价方面进行重点教学，同时让幼儿接触一些国外美术大师的作品，从临摹和学习的角度提高幼儿的绘画水平。 美术爱好小组活动总结3 本学年度美术其次课堂小组以学校的工作打算为根据，根据同学的特长动身,重点培训书法,绘画的尖子生。平常让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重进展他们的独特特长。 通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、 培育了同学的对美术的爱好： 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、培育同学的学问面： 在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了同学的其次课堂： 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 美术爱好小组活动总结4 本学年二班级美术爱好小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使同学把握学问技能，进展智力，形成独特品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对同学进行审美教育，培育同学健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中培育同学全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美德行为过程中发挥同学的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教育方法。 本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多，许多同学是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。这一部分同学与原有美术班同学相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他同学，本学期我主要以绘画为主。 爱好班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4：305：50分，在我校的美术教室进行授课与辅导。每次都有每次的训练内容，针对同学的不同程度水平，我每次都进行高度的仔细备课，实行由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，想方设法使同学的绘画水平得到更快的提高。 一份耕耘一份收获，同学的作品得到了家长的全都好评和广泛赞誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中爱好班的同学都取得了优秀的成果。虽然爱好班已结束，可是孩子们的主动性还是很高，纷纷要求连续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将连续努力，使孩子欢乐的画，欢乐的学！ 美术爱好小组活动总结5 为了活跃校内文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术爱好小组儿童画绘画活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了三、四班级的同学等十多人进行辅导，现将这学期的儿童画绘画活动总结如下： 一：针对班级、同学的接受力量不同，我实行不同的方法，先由浅入深让他们简单接受从而激发他们的爱好。 二：加强美术绘画基础训练，提高同学对绘画技巧的把握，注意画面整体的表现以及颜色的运用。 三：在肯定的基础上让同学临摹同班级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。 四：通过一系列的训练引导同学自己想象创作，提高他们对绘画的熟悉，不单只是简洁的绘画更多的是要有制造的表现。 以上几点是本学期主要的学习目标，也是对同学绘画基础的稳固，总体来说同学仔细主动的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在颜色的表达上都能到达很好的效果，从而到达本学期开展活动的学习要求。 美术爱好小组活动总结6 一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来绘画小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些缺乏之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了同学的对美术的爱好： 全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、商量等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组。 二、增加了同学的学问面： 在绘画爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 三、增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，赢得了家长们的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习爱好。 四、定期举办了同学作品展览 举办了绘画展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为同学供应了表现自己实力，增添自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。 美术爱好小组活动总结7 一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、基本状况概述： 开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的爱好小组工作打算，并尽可能地按打算开展实施。外活动时间准时开展活动。 二取得的成果与阅历： 本学期根据爱好小组工作打算开设了书法、简笔画、儿童绘画铅笔画、彩铅画、素描等。依据学校实际状况，实行“集中教育，分散辅导”的方法，重点对同学进行书法和铅笔画教学。 1.书法教学。 由于同学是初次接触软笔书法，可以说同学都是从零开头，针对这一现状，我们首先让同学观赏一些书法作品，让他们感受书法的魅力和博大精深，培育同学对书法艺术的熟悉，让同学感觉到书法学习乐在其中，学会领会书法艺术之美。 在同学书法入门教育之始，我们不急于给同学范本，先让他们进行以下几种训练。 对毛笔的体验训练。教同学画一些简笔画。首先严格要求执笔， 做到指实掌虚，执笔要低一些。在画的同时要讲解简洁的用笔，知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等，并慢慢熟悉。通过学简笔画，对毛笔性能的把握在手法上有所把握。 对线条美的体验训练。详细可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条，或是对不同范帖线条的比较、分析，让同学充分观看，再进行仿照训练。 2.儿童绘画铅笔画、彩铅画、素描等教学。 铅笔这种最普遍的绘画工具每一个学校生都能接受，因此在美术爱好小组活动中采纳这种绘画工具，同学能很轻松的表现，同时也使一部分没有基础的同学克服了的畏惧心理。当然美术爱好小组应当有自己的特色，假如只是教简洁的铅笔画也就失去了开展这一爱好课的意义，而且另一部分有基础的同学也得不到进一步的进展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学，引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 在活动中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参加热忱，从而到达较好的教学效果。注意范画教学，示范指导并重，在教学中多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、商量等方法，引导同学体验、思索、推断，努力提高他们的审美趣味。特殊留意爱护同学的独特进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的 魅力,使同学在自己原有的基础上有了长足进步和进展。 三、今后的努力方向： 当然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。今后我们将连续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺。 美术爱好小组活动总结8 本学年度美术小组以学校的工作打算为根据，根据同学的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重进展他们的独特特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了同学的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织爱好小组的同学在指定教室训练一次，对同学进行素描、颜色的基础学问和基本技能的训练，绝大部分的同学在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，爱好来学习，所以要从零开头，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习主动性。为了提高学员们的训练主动性，也为了更多的同学了解熟悉并投入到美术爱好小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展现，宣扬海报展现，舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。在“庆六一同学绘画展”中，展现了大部分学员的作品，提高了他们的自信念。正由于如此学员的训练主动性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比较大的进步。 三、本学期美术爱好小组活动的主要内容是素描静物、石膏头像；颜色静物、风景；速写人物。通过这些专业训练同学在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观。 爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织爱好小组的同学在指定教室训练一次，对同学进行素描、颜色的基础学问和基本技能的训练，绝大部分的同学在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，爱好来学习，所以要从零开头，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 四、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习主动性。为了提高学员们的训练主动性，也为了更多的同学了解熟悉并投入到美术爱好小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展现，宣扬海报展现，舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。在“庆六一同学绘画展”中，展现了大部分学员的作品，提高了他们的自信念。正由于如此学员的训练主动性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比较大的进步。 五、本学期美术爱好小组活动的主要内容是素描静物、石膏头像；颜色静物、风景；速写人物。通过这些专业训练同学在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观。 美术爱好小组活动总结9 学校美术课是一门必修的艺术教育课程，是对同学进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进同学全面进展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因此同学特别愿意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。 但整个学期下来，在我们美术组在两位专业老师的努力下，取得了较为令人满足的成果。圆满完成了学期初制定的各项打算和任务。将本学期的工作状况总结如下： 一、基本状况概述： 开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作打算，并尽可能地按打算开展了丰富多彩的活动：同学的学习爱好日益高涨，校内文化气氛空前深厚。 二、取得的成果与阅历： 、坚持常规月查不放松。使美术指导工作教学落到实处。 、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的主动性，提高美术教学效果。 、自我加压，提高素养。首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习。 、搞好爱好展现活动,让有特长的同学有个自由发挥的平台 三、今后的努力方向： 今后我们将连续以全面实施素养教育为目标，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛，使我校成为优秀的、独具特色的农村学校之一。 美术爱好小组活动总结10 课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组。现将爱好小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 二、活动时间： 每星期六的下午12：002：00，小组成员必需准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因此同学特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细状况有打算有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 一、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间支配在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。老师要做到细心打算，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 二、详细打算小组活动内容 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给同学制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程为辅。 所以，小组详细的活动内容分为三个： 1重点辅导同学国画方面的学习，观赏古代名人名画，提高同学的观赏力量。 2重视基础方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。 3指导同学从事美术创作，培育同学的观看力量和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 三、开设美术学问观赏课程 优秀的美术作品对于同学在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着主动的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如世界名画观赏、中国服饰观赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。 由于古今中外的优秀美术作品可以打动同学的心灵。比方可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导同学看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。 四、定期举办同学作品展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增添自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、独特鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。 五、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使同学产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而主动仔细的去学习。 开展美术爱好小组活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动同学的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术爱好小组活动总结11 本学期美术爱好小组绘画一班汇聚了来自二、三班级的40余名小小画家，他们有的并没有在校外接受过相应的绘画培训，只是靠着奇怪心、爱好来报名参与，考虑到此类因素，本学期我着重采纳了蜡笔、油画棒教学，这种最普遍的绘画工具每一位孩子都能适应和把握，在美术爱好小组活动中采纳这种绘画工具，同学能很轻松地把握和表现，当然美术爱好小组应有自己的特色，所以在进行油画棒基础教学的同时也加入了油画棒技法教学，孩子们学习兴致颇高。 为了提高孩子们的主动性，我会利用各种形式对表现优秀的孩子予以表扬和嘉奖，如在学校的各种活动中进行绘画作品展现;优秀作品留校存档;评出美术之星等。 美术爱好小组活动总结12 儿童画是儿童在绘画时比较喜爱选择的画种之一，本学期参与绘画爱好小组的学校生中，有相当一部分同学是基础比较薄弱的，有五、六位同学对颜色敏感度比较好，但构图的力量还很弱。 绘画具有颜色厚重、适于掩盖等特点，便于儿童把握;同时油画棒颜料颜色鲜亮，更易引起儿童较大的爱好;而且能引起孩子们创作、表达的快感。 本爱好班大部分同学只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简洁的平涂，对颜色的渐变，作画的技能把握的还很少。但是通过教学活动，使同学初步熟识和熟悉了颜色改变的规律,颜色形成的法则原理,颜色的冷暖关系,颜色的光感、结构和心理作用,色调的形成与颜色的倾向性；也使同学初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。依据同学已具备了比较丰富的运用颜色表现的力量，对混合色产生爱好，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜爱艳丽的对比性强的颜色。依据以上特点，我实行了以下措施来培育同学的颜色审美素养。 一、通过大量的观赏活动，扩大观赏面，感受发觉颜色的魅力，培育同学审美鉴赏力量。如组织同学观看环保里的主要活动而引出的帮地球洗脸、捉虫子，置身于环保的教育环境中，对同学的颜色感的培育起到潜移默化的作用。 二、通过多种趣味美术活动，熟悉颜色，了解颜色改变的过程，提高同学审美理解力量。同学喜爱涂涂画画，在画中熟悉颜色对同学是一种不行抵抗的诱惑。在好玩的美术活动中，老师引导同学熟悉颜色，激发同学对颜色的爱好，了解颜色产生的过程，加深同学的颜色体验，提高他们的审美理解力量。 三、通过涂色活动，逐步引导同学由随便涂色到搭配涂色，进展同学审美表现力量。 大部分同学喜爱艳丽的颜色，但还不够注意颜色的协调。上色时老师应引导同学用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种颜色倾向的主题画，如画“春游”时，可让同学大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导幼儿运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，幼儿用协调、对比的搭配方法上色，使画面颜色更加丰富、鲜亮、秀丽。 重视同学颜色感的培育，可以树立正确的审美观，增添同学的审美情趣，并有利其在生活中融会贯穿地应用。因此，在下学期的教育教学中，我们还得连续加强。 美术爱好小组活动总结13 本学期美术爱好小组以学校的工作打算为根据，根据同学的特长动身,重点培训书法、绘画的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的独特特长。通过这学期爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了同学的对美术的爱好 参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组，特殊是初一班级的同学尤为突出。 二、培育同学的学问面 在这次的爱好小组中，同学们不但学到了美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年校内外各项书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了同学的其次课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 美术爱好小组活动总结14 本学年度美术小组以学校的工作打算为根据。根据同学的特长动身，开设了素描爱好活动小组，我主要负责素描爱好课的教学工作。素描课外爱好活动小组活动时间支配在周三校本课程的时间，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重进展他们的独特特长。 通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作进行一个总结： 一、培育了同学的对美术的爱好： 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是初一班级尤为突出。 二、培育同学的学问面： 在这次的爱好小组中，教授了同学素描的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、课程开展内容 1、 针对同学基础而进行的实训辅导。 本班的素描基础都不太好，大部分同学是没有一点美术基础的。 针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法。我们的线条不是一天两天就可以练好的，所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现，或用线描的方法来表现。要表现面时我们可以多用“擦”的方法，先画一些线条，然后用纸巾去擦，这样明暗也出来了，又看不到我们很乱的线条。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的处理上可以运用这种方法。“擦”的方法可以很好的处理画面的虚实关系和的黑、白、灰关系。这样才可以让我们自己很好的解决这个问题。多给他们进行示范，让他们学会用这种方法。在实训过程中鼓舞同学多用不同的工具材料来表现，由于单用铅笔去表现，往往会消失灰、花、脏、乱等问题，而用钢笔就不会消失灰、花、脏的问题。那么我们可以通过选用不同工具材料，如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔等，或用有色卡纸、宣纸等去表现，确定会带给有不同的感受，我们肯定要敢于尝试，他可以丰富我们的生活。 还可以采纳线描的方法，线面结合的方法，明暗表现方法等来丰富我们的画面。也可以在技法上丰富我们的画面，如用橡皮去擦，用纸擦，用笔刻、拓、点等等，这些技法需要我们去发觉，去运用。 2、针对设计思维力量的培育而进行的实训辅导。 由于我们缺少设计意识，设计思维力量不强。那么设计思维力量的培育，可以从两个方面去努力：一个是构图，一个是刻画。 首先是构图。以前我们常常会用三角形构图的方法，那么我们的设计素描可以丰富构图方法，如梯形、方形、金字塔形、水平线形等等，我们可以自由的进行构图形式的创新设计。还可以通过裁剪方式来加强构图。另一个是刻画。以前我们会老狡猾实的画老师摆放的静物，如今我们可以对静物或表现方法有所转变，这些转变是为了使我们的画面更具设计意识。如鞋原来是黑色的衬布原来是灰的，那么我为了突出鞋，我可以把鞋处理成白的，加强对比，突出主体。我认为我的职责就是让我教过的每一个同学都能取得很大的进步，不管是从学习上，还是从思想上。我会连续努力的。 四、丰富了同学的其次课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 美术爱好小组活动总结15 这学期的尾声也响起了，让人不得不感叹时间的飞逝！幸而令人欣慰的是，通过美术社团全体社员的共同努力，社团进展了，壮大了，也更为优秀了。 为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期组织同学进行书画训练 为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，儿童画爱好小组在重新组建后又开头活动。 每周组织爱好小组的同学在一5班教室活动，每次都有每次的训练内容，对同学进行儿童画的基础学问和基础力量以及绘画方面的基础训练。由于同学具有肯定的美术爱好，有部分同学还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习主动性。 为提高同学们的训练主动性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展现，并组织同学参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让同学同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此同学的训练主动性与日俱增。由于同学们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。 三、阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和独特发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。 总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。第 25 页