人教版受精作用.pptx

记忆小窍门：记忆小窍门：性原细胞作准备性原细胞作准备 初母细胞先联会初母细胞先联会 排板以后同源分排板以后同源分 从此染色不成对从此染色不成对次母似与有丝同次母似与有丝同 排板接着点裂匆排板接着点裂匆 姐妹道别分极去姐妹道别分极去 再次质缢各西东再次质缢各西东染色一复胞二裂染色一复胞二裂 数目减半同源别数目减半同源别 精质平分卵相异精质平分卵相异 往后把题迎刃解往后把题迎刃解减数分裂过程中染色体数、减数分裂过程中染色体数、DNA数、染数、染色单体数和同源染色体数的数量变化色单体数和同源染色体数的数量变化比较比较项目项目减数分裂第一次分裂减数分裂第一次分裂减数分裂第二次分裂减数分裂第二次分裂间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期前期前期中期中期后期后期末期末期染色染色体数体数2N2N2N2NNNN2NNDNA数数2a4a4a4a4a2a2a2a2aa染色染色单体单体数数04N4N4N4N2N2N2N00同源同源染色染色体数体数NNNN000002N4N染染 色色 体体 变变 化化 曲曲 线线次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞次级精母细胞次级精母细胞2N4N精原细胞精原细胞DNA 变变 化化 曲曲 线线初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞2N4N染色单体变化曲线染色单体变化曲线次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞总结总结：1、一个精原细胞经减数分裂产生（、一个精原细胞经减数分裂产生（）精子；）精子；一个卵原细胞经减数分裂产生（一个卵原细胞经减数分裂产生（）卵细胞。）卵细胞。2、染色体数目减半发生在（、染色体数目减半发生在（）,原因是（原因是（）3、在减数分裂过程中、在减数分裂过程中DNA 数目减半（数目减半（）几次，分别发生在）几次，分别发生在（）和（）和（）。）。4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体中（中（）同源染色体。）同源染色体。5、精子形成过程中细胞质进行（、精子形成过程中细胞质进行（）6、精子形成过程中染色体复制（、精子形成过程中染色体复制（）次，）次，细胞连续分裂（细胞连续分裂（）次）次4个个减减I 同源染色体分离同源染色体分离2减减I（同源染色体分离（同源染色体分离）减减II（着丝点分裂，染色单体分开）（着丝点分裂，染色单体分开）无无等分等分121个个（5）有丝分裂和减数分裂的异同点）有丝分裂和减数分裂的异同点前前 中中 后后 末末减减联会联会 四分体四分体有丝分裂有丝分裂特特殊殊减减间间间间区别区别有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂形成细胞类型形成细胞类型染色体复制次数染色体复制次数细胞分裂次数细胞分裂次数形成子细胞数目形成子细胞数目 染色体数目变化染色体数目变化有无同源染色体的有无同源染色体的行为行为体细胞体细胞 生殖细胞生殖细胞染色体复制一次，染色体复制一次，细胞分裂细胞分裂一一次次 染色体复制一次，染色体复制一次，细胞连续分裂细胞连续分裂两两次次 2个个 1个卵细胞或个卵细胞或4个精子个精子亲子细胞染色体数目亲子细胞染色体数目相等相等 2N 2N染色体数目染色体数目减半减半 2N N同源染色体在第一次分裂发生同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为联会、交叉互换、分离等行为无同源染色体的联会、无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为交叉互换、分离等行为减减数数分分裂裂有有丝丝分分裂裂亲代亲代细胞细胞间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期（子细胞）（子细胞）染色体数目染色体数目DNADNA含量含量姐妹染色单体数姐妹染色单体数染色体行为特点染色体行为特点纺缍体纺缍体核仁、核膜核仁、核膜2N2N2N2N4N2N2a4a4a4a4a2a04a4a4a00有丝分裂的染色体有丝分裂的染色体DNADNA的数目变化的数目变化返回返回复制复制染色质染色质出现出现排中排中分离分离平分平分 染色质染色质出现出现 典型典型 消失消失 消失消失 出现出现 精原精原细胞细胞初级精母细初级精母细胞胞次级精母次级精母细细 胞胞精细胞精细胞精子精子染色体数目染色体数目DNADNA含量含量 行行 为为 特特 点点2N2NN2a4a2aaN 2N （后期）（后期）减数分裂减数分裂复制复制增长增长同源染色体同源染色体配对联会、配对联会、排中、分离排中、分离着丝点分裂着丝点分裂为二，姐妹为二，姐妹染色单体分染色单体分离离返回返回变形变形对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下：对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下：一看染色体的数目一看染色体的数目(奇偶性奇偶性)；二看有无同源染色体；二看有无同源染色体；三看有无同源染色体的行为三看有无同源染色体的行为联会、四分体、分离。联会、四分体、分离。这种方法简称三看鉴别法。这种方法简称三看鉴别法。减数分裂和有丝分裂减数分裂和有丝分裂图像鉴别图像鉴别一数一数染染色色体体数数目目奇数奇数偶数偶数二看二看同同源源染染色色体体有同源染色体有同源染色体无同源染色体无同源染色体三判断三判断同同源源染染色色体体行行为为无同源染色体行为无同源染色体行为（有丝分裂）（有丝分裂）联会、四分体、分离联会、四分体、分离（减（减）减减减减减数分裂和有丝分裂图像鉴别减数分裂和有丝分裂图像鉴别技巧：一数二看三判断技巧：一数二看三判断减减前期前期减减前期前期（四分体）（四分体）减减前期前期有丝分裂有丝分裂前期前期判断上图各属于何种分裂？哪个时期？判断上图各属于何种分裂？哪个时期？减数分裂第一次减数分裂第一次分裂中期分裂中期减数分裂第二次减数分裂第二次分裂中期分裂中期有丝分裂中期有丝分裂中期识图窍门：识图窍门：v有丝同源不配对有丝同源不配对v减减无源难成对无源难成对v联会出现四分体联会出现四分体v同源分离是减同源分离是减二二、受精作用受精作用 父亲体内的父亲体内的 所有精所有精原细胞，染色体组成并原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各一母生九子，九子各不同不同”，同样的精（卵），同样的精（卵）原细胞会产生不同的配原细胞会产生不同的配子吗？子吗？建立减数分裂中染色体变化的模建立减数分裂中染色体变化的模型型 模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化；模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化；模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合；模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合；想一想：体细胞中有想一想：体细胞中有N对同源染色体的生物减数分对同源染色体的生物减数分裂可以形成多少种配子呢？裂可以形成多少种配子呢？建立减数分裂中染色体变化的模建立减数分裂中染色体变化的模型型 模拟减数分裂中染色体数目及主要模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化行为的变化 模拟减数分裂过程中非同源染色体模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合自由组合1.1.让长度相同、颜色不同的两条染色体配对代让长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么？表什么？2.2.减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染色体数目减半发生在什么时候？减数分裂结束色体数目减半发生在什么时候？减数分裂结束时形成的每个子细胞中有多少条染色体？时形成的每个子细胞中有多少条染色体？3.3.你模拟了减数分裂中哪些染色体行为？你模拟了减数分裂中哪些染色体行为？4.4.你们小组的模型中只含红色染色体的配子有你们小组的模型中只含红色染色体的配子有几个？只含黄色染色体的配子有几个？几个？只含黄色染色体的配子有几个？1.1.本次模拟形成的配子与活动一形成的配子本次模拟形成的配子与活动一形成的配子有什么不同？有什么不同？2.2.同活动一的结果一并考虑，含有两对同源同活动一的结果一并考虑，含有两对同源染色体的初级精母细胞能产生几种配子？染色体的初级精母细胞能产生几种配子？3.3.如果用如果用3 3对染色体进行模拟，将产生多少对染色体进行模拟，将产生多少种类型的配子？种类型的配子？来自同一个精原细胞的精子，它们的遗传物质是否来自同一个精原细胞的精子，它们的遗传物质是否完全相同？为什么？完全相同？为什么？有两对同源染色体的精原细胞可能产生几种类型的有两对同源染色体的精原细胞可能产生几种类型的精子？精子？一个有两对同源染色体一个有两对同源染色体的精子细胞经一次减数的精子细胞经一次减数分裂可以产生几种类型分裂可以产生几种类型的精子的精子?3对？对？4对？对？23对呢？对呢？非同源非同源 染色体的染色体的自自自自由由由由组组组组合合合合返回返回组合一组合二组合三组合四组合方式（或产组合方式（或产生的配子种类）生的配子种类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）继续继续如果染色体是三对而不如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子多少种不同类型的配子？增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或产组合方式（或产生的配子种类）生的配子种类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续自自自自由由由由组组组组合合合合非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或组合方式（或产生的配子种产生的配子种类）类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续自自自自由由由由组组组组合合合合非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或组合方式（或产生的配子种产生的配子种类）类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续自自由由组组合合非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或产组合方式（或产生的配子种类）生的配子种类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续自自由由组组合合非同源非同源 染色体的染色体的返回返回自自自自由由由由组组组组合合合合继续继续受精受精精子和卵细胞融合成精子和卵细胞融合成受精卵受精卵的过程。的过程。精子卵卵细细胞胞仅有一个精子能和卵仅有一个精子能和卵细胞结合细胞结合成体（2N2N）精子精子N N卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞N N N N受精卵受精卵 (2N(2N）受精作用受精作用受精作用受精作用个体发育个体发育（有丝分裂）（有丝分裂）减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂继续 减数分裂与受精作用的减数分裂与受精作用的意义意义返回精原精原细胞细胞减数分裂和受减数分裂和受精作用为什么精作用为什么是必需过程是必需过程?卵原细胞卵原细胞2 2。合子是怎样形成的？受精怎样。合子是怎样形成的？受精怎样影响影响 一个细胞中染色体的数目？一个细胞中染色体的数目？1 1。配子与其他细胞有什么不同？。配子与其他细胞有什么不同？配子中染色体数目的意义何在？配子中染色体数目的意义何在？减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用的意义成体（成体（2N2N）有丝分裂有丝分裂 精（卵）精（卵）原细胞（原细胞（2N2N）（个体发育）（个体发育）卵（卵（N N）精子（精子（N N）受精卵受精卵（2N2N）减数分裂减数分裂受精作用受精作用 有丝分裂有丝分裂返回返回物种的染色体物种的染色体数目保持不变数目保持不变减数分裂过程中发生减数分裂过程中发生“交叉互换交叉互换”“自由自由组合组合”使生物发生可使生物发生可遗传的变异遗传的变异由由于于受受精精作作用用，子子代代获获得得双双亲亲的的遗遗传传物物质质，具具有有更更大大和和生活力生活力。继续继续