1、部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)1部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为部编版语文七年级上册期末测试
2、题(含答案)(word 版可编辑修改)的全部内容。部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)2 2017-2018 学年度第一学期七年级语文 2017-2018 学年度第一学期七年级语文期末测试题题期末测试题题亲爱的同学们:亲爱的同学们:考试中只要细心认真地阅读、深入地思考,一切都会在你的掌握之中.一张语文试卷展示的是你的语文素养,所以还要特别注意:字迹美观、卷面整洁、文笔优美,别忘了,做题前深呼吸,然后对自己说一声:我能行.考试中只要细心认真地阅读、深入地思考,一切都会在你的掌握之中.一张语文试卷展示的是你的语文素养,所以还要特别注意:字迹美观、卷面整洁、文笔优美,别
3、忘了,做题前深呼吸,然后对自己说一声:我能行.一、积累与运用。(21 分)一、积累与运用。(21 分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2 分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2 分)A 酝酿(ning)黄晕(yn)分歧(q)着落(zhu)B看护(kn)水藻(zo)贮蓄(ch)澄清(chng)C 唱和(h)憔悴(qio cu)匿(n笑 确凿(zo)D踉跄(ling qing)一霎时(ch)收敛(lin)搓(cu )捻 2、请 选 出 下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项()(2 分)2、请 选 出 下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项()(2 分)
4、A.判逆 花团锦簇 恍然大悟 人声鼎沸B.哄托 洗耳恭听 蛛丝马迹 众目睽睽C.祷告 鸦雀无声 煞有解事 截然不同 D.俯视 废寝忘食 混为一谈 油然而生3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2 分)3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2 分)A面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。B山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,于 2012年荣获诺贝尔文学奖。C他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D汪老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。4、下列句子没有语病的一项是()(2 分)4、下列句子没有语病的一项是()(2 分)A我们
5、在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。B有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级体的标准之一。C随着科学日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具。D很多人在长期使用新的输入方法后,出现了提笔忘字和书写不够规范.5、下列语句中标点使用正确的是()(2 分)5、下列语句中标点使用正确的是()(2 分)A.2013 年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。B.今天下午第四节课,我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组同学打扫了包干区。部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)3C.陈
6、光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善事业?D。“遇到危险情况时,”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定.”6、请在下列选项中选出有错的一项()(2 分)6、请在下列选项中选出有错的一项()(2 分)A、金色花中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的纯洁、可爱。B、再塑生命作者是法国女作家海伦凯勒,她是教育家,慈善家,是盲聋哑人。C、窃读记是台湾作家林海音的作品,记述作者童年因买不起书而只能在书店“窃读”的经历。D、从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚
7、、快乐的心理。7、补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6 分)7、补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6 分)A、夕阳西下,。天净沙。秋思)B、水何澹澹,。(观沧海)C、子曰:“三军可夺帅也,.”论语十二章.子罕D、,思而不学则殆.(论语十二章.为政)E、夜发清溪向三峡,。峨眉山月歌F、,崔九堂前几度闻。江南逢李龟年8、名著导读:(3 分)8、名著导读:(3 分)冬阳下的骆驼队、缓缓悦耳的铃声、小胡同里的井窝子、穿街绕巷的“唱话匣子的”这是上个世纪二三十年代的北京南城,是 (作者)在 (作品名)中所描绘的旧日京华。这部作品以一个早熟、聪慧而又童稚未消的小女孩(人名)的视角来回忆往事的,记录了她在爱
8、与离别中懵懂成长的历程。二、古诗文阅读(16 分)二、古诗文阅读(16 分)(一)阅读下面一首古诗,完成以下问题(一)阅读下面一首古诗,完成以下问题山 行 清 姚 范百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪.【注】蘼芜(mw):香草名.9.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。(2 分)9.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。(2 分)10.结合全诗,分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感.(2 分)10.结合全诗,分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感.(2 分)(二)阅读诫子书,完成问题.阅读诫子书,完成问题.部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(wor
9、d 版可编辑修改)4夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!11、用“/对下列句子画出句读.(2 分)11、用“/对下列句子画出句读.(2 分)静以修身,俭以养德。12、解释词语。(2 分)12、解释词语。(2 分)()广才_()将复何及_13、翻译句子(4 分)13、翻译句子(4 分)(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远.(2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。14、诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(2 分)14、诸葛亮认为成才成学的
10、条件是什么?(2 分)15、诸葛亮写这封信的目的是什么?(2 分)15、诸葛亮写这封信的目的是什么?(2 分)三、现代文阅读(25 分)三、现代文阅读(25 分)(一)从百草园到三味书屋(节选)(一)从百草园到三味书屋(节选)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何
11、首乌有拥肿的根.有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了.拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住
12、了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟,性子很躁,养不过夜的.16段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合文句列举两个句子进行分析。(分)16段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合文句列举两个句子进行分析。(分)部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)517段中有一段描写捕鸟过程的文字,这段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果?(分)17段中有一段描写捕鸟过程的文字,这段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果?(分)18作者说百草园是我的乐园,在 A、B 两
13、段中,“乐”体现在哪里?(3 分)18作者说百草园是我的乐园,在 A、B 两段中,“乐”体现在哪里?(3 分)(二)(二)一只空瓶子的温暖一只空瓶子的温暖魏得强期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁.13 岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养.今天,我更是要做给女儿看的.我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁
14、会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔盖茨,在生活中也是反对浪费的.果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的.我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要.咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻
15、松地拿走.我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的 看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子.我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人.一只空瓶子的温暖阅读答案它带去的,有温暖,有尊严。19、根据你对课文的理解,填写下表。(3 分)19、根据你对课文的理解,填写下表。(3 分)人物人物事件事件心理反映心理反映女儿女儿把
16、空瓶子放到垃圾箱旁()爸爸爸爸捡回瓶子女儿()女儿女儿()爸爸惭愧部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)620、爸爸本想教育女儿不要浪费,为什么“忽然有些惭愧了”?(3分)20、爸爸本想教育女儿不要浪费,为什么“忽然有些惭愧了”?(3分)21、赏析下面句子。(3 分)21、赏析下面句子。(3 分)她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。22、第段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?(3 分)22、第段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?(3 分)23、。理解题目“一只空瓶子的温暖的含义。(4 分)2
17、3、。理解题目“一只空瓶子的温暖的含义。(4 分)四、作文(40 分)四、作文(40 分)24、按要求作文。请以“温暖的记忆”为题目,写一篇文章。24、按要求作文。请以“温暖的记忆”为题目,写一篇文章。要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“”代替,否则扣分;不得抄袭;不少于 600 字。四、作文(40 分)24、按要求作文。请以“温暖的记忆”为题目,写一篇文章。四、作文(40 分)24、按要求作文。请以“温暖的记忆”为题目,写一篇文章。要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要
18、出现真实的校名、姓名,如需要可用“”代替,否则扣分;不得抄袭;不少于 600 字.部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)72016-2017 学年度第一学期七年级语文2016-2017 学年度第一学期七年级语文期末测试题答案期末测试题答案16 C D B C A B 7 略 8 略 9。“窈窕”一般是形容人形体美好的,在这里形容春风,生动形象地写出了轻柔的春风带给人们美好的感觉.(也可以联想为:散发着清香的靡芜草在微风中轻轻部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)(word 版可编辑修改)8摇摆,如舞姿飞扬,情态美好。)10.诗人沐浴着春风,轻快地行走在山间,踏着夕
19、阳,听着鸟鸣,看着周围美丽的自然风光和田园风光,心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。11.静/以修身,俭/以养德。12、()广才:增长才干.()将复何及:又怎么来得及。13 略 14。、淡泊 立志 惜时 15劝勉儿子勤学励志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰浮躁。16。菜畦的“碧绿,桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球是写形状,这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴,是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜写的是味觉(列举感官、具体结合文句)17.其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词,这些词语的运用,
20、准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程,突出了捕鸟得乐趣。18。油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌,等等,这些看似毫无趣味的小东西,在作者的眼里却充满了勃勃生机 2.到雪地里捕鸟,那快乐、那情趣,自在其中了。(乐景、乐事)19、爸爸想教育女儿 吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因 20、一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严 靠劳动吃饭;二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍;三是因为对女儿的误解;评分标准:答出两点即可得满分。21.示例:运用动作描写,生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自 豪的心理。评分标准:(3 分)答出赏析角度 1 分,准确赏析 2 分.22、一方面是指那个捡废品的老人,另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。23.示例:一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖;另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。24 略
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