作文讲评逆境与成才分析.pptx

作文讲评作文讲评逆境与成才逆境与成才存在问题存在问题1、偏题、跑题、偏题、跑题，举例子不扣题，不为论点服务，举例子不扣题，不为论点服务，论点是逆境能成才，举的例子却是论点是逆境能成才，举的例子却是坚强等等。坚强等等。写成了战胜自己、写成了战胜自己、坚强坚强、执着、执着、毅力毅力话题转话题转换了换了摆脱逆境需要这些，但重点却不是这些。摆脱逆境需要这些，但重点却不是这些。2、叙述多、叙述多议论少议论少或只叙述不议论或只叙述不议论3、举例子逻辑顺序混乱、举例子逻辑顺序混乱正确的逻辑顺序应该是正确的逻辑顺序应该是古今中外古今中外4、熟例子详说、熟例子详说如如司马迁的例子司马迁的例子项羽的例子项羽的例子爱迪生的例子爱迪生的例子5、生拉硬拽、生拉硬拽如如蚕蚕没有逆境就不会没有逆境就不会鹰没有逆鹰没有逆境就不会境就不会6、表述太绝对、表述太绝对只有逆境只有逆境才能成才才能成才7、开头罗嗦、开头罗嗦突出问题突出问题1、叙述多、叙述多议论少议论少或只叙述不议论或只叙述不议论2、分析味不浓、不足、分析味不浓、不足3、举例子不扣题、点题少。、举例子不扣题、点题少。第一问题第一问题叙多议少叙多议少我们中国人是有骨气的。许多曾经我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的宁可饿死，不领美国的“救济粮救济粮”。（毛泽东（毛泽东别了，司徒雷登别了，司徒雷登）我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。党反动派面前站起来了。1946年夏，西南联大解散，闻一年夏，西南联大解散，闻一多也想随师生北返清华，却苦于全家搬迁费用而滞留。这多也想随师生北返清华，却苦于全家搬迁费用而滞留。这时国民党当局认为昆明民主力量削弱，又嚣张起来，于时国民党当局认为昆明民主力量削弱，又嚣张起来，于7月月11日夜间用无声手枪暗杀了民盟中央委员李公朴。当时日夜间用无声手枪暗杀了民盟中央委员李公朴。当时一些名学者跑到外国领事馆要求避难，市内又盛传黑名单一些名学者跑到外国领事馆要求避难，市内又盛传黑名单下一个便是闻一多，地下党通知他暂时隐蔽。闻一多却把下一个便是闻一多，地下党通知他暂时隐蔽。闻一多却把生死置之度外，毅然参加了生死置之度外，毅然参加了15日下午在云南大学举行的李日下午在云南大学举行的李公朴追悼会。会上本没有安排他发言。当李夫人介绍丈夫公朴追悼会。会上本没有安排他发言。当李夫人介绍丈夫被害经过泣不成声时，混入会场的特务却叫嚷捣乱。闻一被害经过泣不成声时，混入会场的特务却叫嚷捣乱。闻一多忍无可忍，对着会场内的千名师生和嚣张的特务，发表多忍无可忍，对着会场内的千名师生和嚣张的特务，发表了一生中著名的最后演讲，宣布自己了一生中著名的最后演讲，宣布自己“前脚跨出大门，后前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门脚就不准备再跨进大门”。会后他又赶赴民主周刊社参加。会后他又赶赴民主周刊社参加记者招待会，五时许返回西仓坡宿舍途中，便遭军用吉普记者招待会，五时许返回西仓坡宿舍途中，便遭军用吉普车内冲锋枪扫射而死，长子闻立鹤为保护父亲也负重伤，车内冲锋枪扫射而死，长子闻立鹤为保护父亲也负重伤，凶手则驱车扬长而去凶手则驱车扬长而去。闻一多虽然倒下去了，但他的骨气。闻一多虽然倒下去了，但他的骨气却又让人感觉他又站起来了。却又让人感觉他又站起来了。前一则例子中，叙述闻一多的表现是作为前一则例子中，叙述闻一多的表现是作为“我们中国人是有骨气的我们中国人是有骨气的”的论据，只有一句话，的论据，只有一句话，语言简洁干净，没有具体的铺展，但气势豪迈，语言简洁干净，没有具体的铺展，但气势豪迈，掷地有声。掷地有声。后一则事例中，非常具体地交代了闻一多先后一则事例中，非常具体地交代了闻一多先生被杀的时间、地点、前因后果，叙述详尽、细生被杀的时间地点、前因后果，叙述详尽、细致，致，是典型的记叙文写法是典型的记叙文写法。这样写。这样写会冲淡议论文会冲淡议论文的文体特征。的文体特征。第二难点第二难点分析味不浓、不足分析味不浓、不足继续体会继续体会议论文事例论据分析方法议论文事例论据分析方法 1因果分析法因果分析法在叙述事例之后，说明事例的原因或结果与论点的在叙述事例之后，说明事例的原因或结果与论点的关系。关系。当事例当事例带有结论性带有结论性时，就分析其根源，时，就分析其根源，即即由果溯因由果溯因；当事例当事例带有缘由性带有缘由性时，就分析其结果，时，就分析其结果，即即由因求果由因求果。法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。但但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就很大的成就为什么费尔马在政坛勤奋一生，为什么费尔马在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数学方面是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列夫所说的门捷列夫所说的“终生努力，便成天才终生努力，便成天才”并不是并不是放之四海而皆准的。（放之四海而皆准的。（努力与成功努力与成功）作者在叙述事例之后，先用一个作者在叙述事例之后，先用一个“为为什么什么”把问题引向深处，接着用把问题引向深处，接着用“这是由这是由于于”透彻地揭示了费尔马资质的优劣，最透彻地揭示了费尔马资质的优劣，最后用后用“由此看来由此看来”得出结论。这样的分析得出结论。这样的分析使论证环环相扣，层层深入，充分显示出使论证环环相扣，层层深入，充分显示出了论证的力度。了论证的力度。三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，前事不忘，后事之师后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。（而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。（自自信，但不能盲目信，但不能盲目）2、假设法、假设法在列举事实论据之后，紧接着提出与论在列举事实论据之后，紧接着提出与论据相反的假设，并引出相应的结果，从而据相反的假设，并引出相应的结果，从而证明原论点的正确性。如：证明原论点的正确性。如：有人把科学家有重大发现、发明的原因归结有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。只偏爱有准备的头脑。”试想，如果弗莱明不是试想，如果弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？（掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？（机遇机遇偏爱有准备的头脑偏爱有准备的头脑）文中用文中用“试想试想”“如果如果不是不是”的思路，的思路，对事例从反面加以剖析，从而有力地证明了原论对事例从反面加以剖析，从而有力地证明了原论点点“机遇偏爱有准备的头脑机遇偏爱有准备的头脑”的正确性，方法巧的正确性，方法巧妙。妙。归纳法归纳法这种方法，就是在列举出属性相同相关这种方法，就是在列举出属性相同相关的几个事例之后，对其进行的几个事例之后，对其进行归纳升华归纳升华，点，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系，回扣深化论点。如：之间的逻辑联系，回扣深化论点。如：史学家司马光写史学家司马光写资治通鉴资治通鉴花了花了19年；相声艺术年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部宗师侯宝林为学谐语手抄一部10多万字的多万字的谐浪谐浪；俄国；俄国大作家托尔斯泰写大作家托尔斯泰写战争与和平战争与和平花了花了27年；德国著名医年；德国著名医生欧立稀连续试验生欧立稀连续试验914次，终于研制成治疗人体内锤虫和次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药抗螺旋体病菌的新药新坤凡纳明。新坤凡纳明。这些事例充分证明这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。（就在于他们有恒心和毅力。（恒心和毅力是成功之本恒心和毅力是成功之本）这段文字中，作者在列举古今中外成功者的四个事例这段文字中，作者在列举古今中外成功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点“恒心和恒心和毅力是成功之本毅力是成功之本”得到了有力的论证。得到了有力的论证。英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。不会留下这个遗憾了。科学如此，科学如此，人生又何尝不是？人生又何尝不是？常常听人后悔自己什么常常听人后悔自己什么做得不好，什么不该做，事后再多的悔恨也于事无补，我做得不好，什么不该做，事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对们应该从中吸取教训，对“出出”的意义有一个更好的认识。的意义有一个更好的认识。（高考优秀作文（高考优秀作文人生的人生的“出出”与与“入入”揭示本质法（意义分析法）揭示本质法（意义分析法）举例后，对所举事例多侧面多角度地举例后，对所举事例多侧面多角度地条分缕析或作纵深式的剖析挖掘，使事例条分缕析或作纵深式的剖析挖掘，使事例的本质意义得以突出强调，使论点更为透的本质意义得以突出强调，使论点更为透彻明晰。如：彻明晰。如：舍弃应该舍弃的舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，他物、家具、财产，甚至没有顾及生命，他从熊熊大火中救出的是几箱书籍。从熊熊大火中救出的是几箱书籍。他舍弃他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃，志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力使他的人格独具魅力。（舍得舍得片段）片段）引申类比法引申类比法这种方法，就是把所列举的事例加以引申或类比，联这种方法，就是把所列举的事例加以引申或类比，联系实际，从而突出其观点的现实意义。在事例与现实的对系实际，从而突出其观点的现实意义。在事例与现实的对照中用反问句来表现，以引起读者的共鸣和深入思考。如：照中用反问句来表现，以引起读者的共鸣和深入思考。如：厦门大学教授易中天先生，在谈及自己文革时期虽下厦门大学教授易中天先生，在谈及自己文革时期虽下乡劳动仍不忘阅读的经历时，眼眸中闪动着泪光。在那样乡劳动仍不忘阅读的经历时，眼眸中闪动着泪光。在那样艰苦的时期，一个青年，用顽强守护着心灵的净土。无尽艰苦的时期，一个青年，用顽强守护着心灵的净土。无尽的折磨，疲倦的劳动，都没能占领这最后一片精神的净土。的折磨，疲倦的劳动，都没能占领这最后一片精神的净土。在那样的年代，尚且手不释卷，在那样的年代，尚且手不释卷，现如今的我们现如今的我们，又怎能以，又怎能以“没时间没时间”“没钱没钱”这样不堪一击的借口，来丢掉心中最这样不堪一击的借口，来丢掉心中最后的一片领地呢？与这些人相比，难道我们不该为易中天后的一片领地呢？与这些人相比，难道我们不该为易中天先生的执著击节叫好吗？（先生的执著击节叫好吗？（坚守心中的净土坚守心中的净土）思考：以上各种方法有什么明显的标志性词语？思考：以上各种方法有什么明显的标志性词语？体会体会同一论据不同方法分析同一论据不同方法分析阅读下文，根据论点，运用不同的方法进行分析说理。阅读下文，根据论点，运用不同的方法进行分析说理。一个人想成就大事，就不应满足于已经取得的成绩，一个人想成就大事，就不应满足于已经取得的成绩，而要怀着执著的信念，攀登一个又一个高峰，不断超越自而要怀着执著的信念，攀登一个又一个高峰，不断超越自己。世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩己。世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩绝伦的射门。然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时，绝伦的射门。然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时，他却说：他却说：“下一个。下一个。”我国著名电影导演谢晋，他所导演我国著名电影导演谢晋，他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖，有的还得了国际奖。而当的影片多次获金鸡奖、百花奖，有的还得了国际奖。而当人们问他对哪一部电影最满意时，他的回答却是：人们问他对哪一部电影最满意时，他的回答却是：“下一下一部。部。”1、因果分析法。、因果分析法。一个是世界球王，一个是著名导演，一个是世界球王，一个是著名导演，正正因为他们具有执著的信念和不断挑战自己、因为他们具有执著的信念和不断挑战自己、超越自己的精神，才登上了事业的顶峰。超越自己的精神，才登上了事业的顶峰。他们不愧是真正的强者！他们不愧是真正的强者！2、假设法。、假设法。假设假设三百六十行，行行都有更多的人像谢晋三百六十行，行行都有更多的人像谢晋那样，永不满足，永远不断地挑战自己，超越自那样，永不满足，永远不断地挑战自己，超越自己，那么，我们就将拥有全世界最多最优秀的人己，那么，我们就将拥有全世界最多最优秀的人才。而谁赢得人才，谁就将赢得未来，那时我们才。而谁赢得人才，谁就将赢得未来，那时我们还有什么大业不能成就，什么目标不能实现呢？还有什么大业不能成就，什么目标不能实现呢？（从正面推出其必将导致的结果，使论点和论据（从正面推出其必将导致的结果，使论点和论据融为一体。）融为一体。）试想，假如试想，假如缺乏这种执著的信念和不断挑战缺乏这种执著的信念和不断挑战自己、超越自己的精神，贝利是绝对不可能成为自己、超越自己的精神，贝利是绝对不可能成为世界头号球星的，谢晋也成不了中国著名的电影世界头号球星的，谢晋也成不了中国著名的电影导演。那将是多么令人遗憾的事！（从反面推出导演。那将是多么令人遗憾的事！（从反面推出其必将导致的结果，使论点和论据融为一体。）其必将导致的结果，使论点和论据融为一体。）3、对比法。、对比法。与与贝利和谢晋恰恰贝利和谢晋恰恰相反相反，南北朝时的江淹，南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗赋幽深奇丽，尤以少时笃志好学，其诗赋幽深奇丽，尤以恨赋恨赋别赋别赋最为脍炙人口；到晚年却沉湎安逸而不最为脍炙人口；到晚年却沉湎安逸而不思进取，以致思进取，以致“江郎才尽江郎才尽”，再也写不出好作品。，再也写不出好作品。又据又据青年博览青年博览载，人称神童的少年大学生钱载，人称神童的少年大学生钱某，某，12岁就会微积分，进了安徽科技大学，除了岁就会微积分，进了安徽科技大学，除了只身到图书馆看他的微积分，就是在校园里闲逛，只身到图书馆看他的微积分，就是在校园里闲逛，不思进取，成绩一落千丈，结果退学后当了一名不思进取，成绩一落千丈，结果退学后当了一名油漆工。诸如此类的例子，难道还不足以发人深油漆工。诸如此类的例子，难道还不足以发人深省吗？省吗？4、归纳法。、归纳法。其实，只要我们稍加考察，就不难发现，古今中外其实，只要我们稍加考察，就不难发现，古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不胜枚举，比比皆是。像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不胜枚举，比比皆是。曹雪芹批阅十载增删五次，曹雪芹批阅十载增删五次，“字字看来皆是血字字看来皆是血”，乃成世，乃成世界不朽的文学巨著界不朽的文学巨著红楼梦红楼梦；齐白石从成名及至；齐白石从成名及至80岁以岁以后，五易画风，遂为一代国画宗师；比尔后，五易画风，遂为一代国画宗师；比尔盖茨的微软公盖茨的微软公司继司继1995年推出世界软件史上最为引人瞩目的年推出世界软件史上最为引人瞩目的“视窗视窗95”后，从后，从“视窗视窗98”到到“视窗视窗XP”乃至即将上市的乃至即将上市的“视窗视窗VISTA”，年年都有升级产品问世；爱迪生自，年年都有升级产品问世；爱迪生自16岁发明电岁发明电话自动拨号机开始，平均每话自动拨号机开始，平均每3天就有一项新发明；吴文俊天就有一项新发明；吴文俊继继“拓扑学大地震拓扑学大地震”之后再创之后再创“数学机械化数学机械化”；张健挑战；张健挑战极限；刘翔超越梦想极限；刘翔超越梦想所有这些成功的秘诀，就在于不所有这些成功的秘诀，就在于不断地挑战自己，超越自己。断地挑战自己，超越自己。5、引申类比法、引申类比法像世界球王贝利和著名导演谢晋这样在事业像世界球王贝利和著名导演谢晋这样在事业上堪称登峰造极的大师级人物尚且时刻不忘挑战上堪称登峰造极的大师级人物尚且时刻不忘挑战自己，超越自己，我们作为本当自己，超越自己，我们作为本当“少而好学，如少而好学，如日出之阳日出之阳”的青年一代，又岂能满足于刚刚取得的青年一代，又岂能满足于刚刚取得的一点成绩而沾沾自喜，停滞不前？的一点成绩而沾沾自喜，停滞不前？由此，我不禁想起传说中的凤凰，亦古阿拉由此，我不禁想起传说中的凤凰，亦古阿拉伯神鸟及西方之长寿鸟。其鸟伯神鸟及西方之长寿鸟。其鸟“满五百岁满五百岁”乃集乃集香木浴火更生，华美而不复死。然而，其后每五香木浴火更生，华美而不复死。然而，其后每五百年，凤凰复又浴火一次；每一次心甘情愿、充百年，凤凰复又浴火一次；每一次心甘情愿、充满痛楚的浴火都是为了新的更为华美的更生。朋满痛楚的浴火都是为了新的更为华美的更生。朋友们，让我们都成为新时代的凤凰，不断浴火更友们，让我们都成为新时代的凤凰，不断浴火更生，不断超越自己吧！生，不断超越自己吧！用如下方法对作文论据进行修改用如下方法对作文论据进行修改因果法因果法假设法假设法对比法对比法归纳法归纳法引申类比法引申类比法或其它或其它第三难点第三难点扣题扣题例证一定要能为论点服务，必须能有力例证一定要能为论点服务，必须能有力地证实论点。所举例子一定听论点的话。地证实论点。所举例子一定听论点的话。体会成功的扣题体会成功的扣题片段片段席慕容席慕容说说:“生命是一条奔流不息的河，生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。我们都是那个过河的人。”在生命之河的在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道梭，才知道-忘记该忘记的，铭记该铭记的。忘记该忘记的，铭记该铭记的。忘记与铭记忘记与铭记选择选择小鸟能飞过太平洋，在于它明白，要小鸟能飞过太平洋，在于它明白，要想成功，最重要的不是鸟窝、食物这些沉想成功，最重要的不是鸟窝、食物这些沉重而繁琐的东西。它需要的只是一个可以重而繁琐的东西。它需要的只是一个可以生存下去的东西，即一根树枝。树枝对它生存下去的东西，即一根树枝。树枝对它而言才是最最重要的。而言才是最最重要的。由此可见，无论是由此可见，无论是小鸟还是人类，在面临选择时，学会选择小鸟还是人类，在面临选择时，学会选择最重要的方面才能体现其智慧。最重要的方面才能体现其智慧。好奇好奇正如有位名人所说正如有位名人所说:“好奇是好奇是心灵的火心灵的火花花。”没有它，也许我们依旧骑马撑舟没有它，也许我们依旧骑马撑舟;没没有它，夜晚将是无尽的黑暗有它，夜晚将是无尽的黑暗;失去它，人类失去它，人类就不可能成为万物之灵。就不可能成为万物之灵。让我们保持那永让我们保持那永无止境的好奇，或许有一天我们也能发现无止境的好奇，或许有一天我们也能发现世界的秘密。世界的秘密。在分析中扣题在分析中扣题好奇心好奇心例一例一:好奇推动进步好奇推动进步。许多科学发现来自于。许多科学发现来自于对世界的好奇，这种好奇往往能够激发科学家的对世界的好奇，这种好奇往往能够激发科学家的探究思维。被称为探究思维。被称为“遗传学之父遗传学之父”的孟德尔，在的孟德尔，在强烈好奇心的驱使下，在修道院里对豌豆做了几强烈好奇心的驱使下，在修道院里对豌豆做了几十年的实验，进行了大量的分析对比，他最终发十年的实验，进行了大量的分析对比，他最终发现了生物遗传的内在规律，建立了经典遗传学，现了生物遗传的内在规律，建立了经典遗传学，从而开创了生物学的新篇章。从而开创了生物学的新篇章。如果如果他没有强烈的他没有强烈的好奇心，事事抱着事不关己的态度，也许今天我好奇心，事事抱着事不关己的态度，也许今天我们的生命工程、们的生命工程、克隆技术克隆技术还将会是一张白纸。还将会是一张白纸。正正是这一位位的伟人，正是他们强烈的好奇心和求是这一位位的伟人，正是他们强烈的好奇心和求知欲以及刨根问底的精神，构建起我们现在这个知欲以及刨根问底的精神，构建起我们现在这个色彩斑斓的大千世界。色彩斑斓的大千世界。辨明方向辨明方向国家体操队选手国家体操队选手桑兰桑兰在一次比赛中失手，永在一次比赛中失手，永远坐在了轮椅上。对一个花季少女，这是多么大远坐在了轮椅上。对一个花季少女，这是多么大的打击的打击!未来的道路该怎样走，确实需要认真辨一未来的道路该怎样走，确实需要认真辨一辨。是心安理得地接受众人的关心与同情，在一辨。是心安理得地接受众人的关心与同情，在一天天的哀叹中老去，还是勇敢面对现实天天的哀叹中老去，还是勇敢面对现实?桑兰辨清桑兰辨清了自己的处境，辨明了自己的人生方向，毅然选了自己的处境，辨明了自己的人生方向，毅然选择了做体育节目主持人，在自己热爱的领域中点择了做体育节目主持人，在自己热爱的领域中点燃生命之火，点亮另一段人生。燃生命之火，点亮另一段人生。正因为她能辨清正因为她能辨清困境，辨明前进的方向，在人们心中永留她那充困境，辨明前进的方向，在人们心中永留她那充满活力的笑脸。满活力的笑脸。内容上的扣题则需用心去做。作文内容内容上的扣题则需用心去做。作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句，要有实质的本质的联系和契合，似语句，要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。而不是貌合神离。比如比如找准自己的位置找准自己的位置“田忌正是认清了马应处的位置，调换田忌正是认清了马应处的位置，调换了马的顺序，使自己的马赢得了比赛，了马的顺序，使自己的马赢得了比赛，可可见，认清位置是多么重要啊见，认清位置是多么重要啊”。比如比如找准自己的位置找准自己的位置“田忌正是认清了马应处的位置，调换了田忌正是认清了马应处的位置，调换了马的顺序，使自己的马赢得了比赛，可见，马的顺序，使自己的马赢得了比赛，可见，认清位置是多么重要啊认清位置是多么重要啊”，好像扣紧了位好像扣紧了位置一词，但是明合暗不合，题目是置一词，但是明合暗不合，题目是“找准找准自己的位置自己的位置”，却写成要认清马的能力且，却写成要认清马的能力且安排好马的比赛顺序，重点偏了。安排好马的比赛顺序，重点偏了。下面文段扣题吗下面文段扣题吗远方远方 翻开那一页泛黄的丹青，我们会发现在历史的舞台翻开那一页泛黄的丹青，我们会发现在历史的舞台上，总在演绎着一份份的感动，激励着我们去前进开拓。上，总在演绎着一份份的感动，激励着我们去前进开拓。“三十功名尘与土，八千里路云和月三十功名尘与土，八千里路云和月”，狼烟起，江山北，狼烟起，江山北望，龙起卷马长嘶，剑气如霜。硝烟四起的古战场上留下望，龙起卷马长嘶，剑气如霜。硝烟四起的古战场上留下的是你英勇杀敌的气概。当精忠报国的豪言壮语刻骨铭心的是你英勇杀敌的气概。当精忠报国的豪言壮语刻骨铭心的时候，你仰天长啸：的时候，你仰天长啸：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。血。”你恨不能踏破楼兰山阙，马革裹尸还。断鸿声里残你恨不能踏破楼兰山阙，马革裹尸还。断鸿声里残阳如血，壮怀激烈的言语仍在天际中久久回荡，然而一颗阳如血，壮怀激烈的言语仍在天际中久久回荡，然而一颗赤子之心却难以抵挡那接踵而来的道道金牌。赤子之心却难以抵挡那接踵而来的道道金牌。“罪名莫须罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时归来。有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时归来。”尽管留下尽管留下的是一个历史遗憾的结局，但你那永不泯灭赤诚的心却时的是一个历史遗憾的结局，但你那永不泯灭赤诚的心却时刻鞭策着我们要铭记心中的理想，去开拓。刻鞭策着我们要铭记心中的理想，去开拓。修改后修改后远方远方 志存高远，胸怀辽阔，不以个人得失而取舍，以民族志存高远，胸怀辽阔，不以个人得失而取舍，以民族和苍生为念，终能抵达人生的高度。和苍生为念，终能抵达人生的高度。“三十功名尘与土，三十功名尘与土，八千里路云和月八千里路云和月”，狼烟起，江山北望，龙起卷马长嘶，狼烟起，江山北望，龙起卷马长嘶，剑气如霜。硝烟四起的古战场上留下的是你英勇杀敌的气剑气如霜。硝烟四起的古战场上留下的是你英勇杀敌的气概。概。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”西子湖畔，西子湖畔，直把杭州当汴州的南宋小朝廷偏安一隅、不思收复，沉迷直把杭州当汴州的南宋小朝廷偏安一隅、不思收复，沉迷声色，苟且偷安。而你却注视着远方，那里是你魂牵梦萦声色，苟且偷安。而你却注视着远方，那里是你魂牵梦萦的河山和精忠报国的梦。的河山和精忠报国的梦。你恨不能踏破贺兰山阙，马革裹你恨不能踏破贺兰山阙，马革裹尸还。断鸿声里，残阳如血，尸还。断鸿声里，残阳如血，“罪名莫须有，忠冢栖霞山，罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时归来。长留人愿，国魂几时归来。”斯人已逝，远方却永有忠贞斯人已逝，远方却永有忠贞的传说，在后人眺望的目光里，矗立起一座民族精神的丰的传说，在后人眺望的目光里，矗立起一座民族精神的丰碑。碑。下面文段扣题吗下面文段扣题吗远方远方 这是一个动荡的年代，你毅然弃医从文，立志这是一个动荡的年代，你毅然弃医从文，立志要唤醒那仍在沉睡中的国民。要唤醒那仍在沉睡中的国民。“横眉冷对千夫指，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”，你以那瘦弱的身躯扛起了挽，你以那瘦弱的身躯扛起了挽救国民的重任，也许世界太小，根本容纳不了你救国民的重任，也许世界太小，根本容纳不了你的悲哀，的悲哀，“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流”，过着这样动荡的生活，然而你却无怨无悔，为，过着这样动荡的生活然而你却无怨无悔，为了人民思想的解放，你前赴后继地不懈努力。拨了人民思想的解放，你前赴后继地不懈努力。拨开去雾见青天，守着云开见月明，当热情在那铮开去雾见青天，守着云开见月明，当热情在那铮铮的笔下挥洒的时候，沉睡百年的人民终于开始铮的笔下挥洒的时候，沉睡百年的人民终于开始觉醒，试看将来的环球，必是赤旗的世界。觉醒，试看将来的环球，必是赤旗的世界。修改后修改后远方远方 民国动荡，民众流离，更无所依，苟活于乱民国动荡，民众流离，更无所依，苟活于乱世成为大多数人的不二选择。你身在远方，冷峻世成为大多数人的不二选择。你身在远方，冷峻的目光刺破阴霾遍布的苍穹，的目光刺破阴霾遍布的苍穹，毅然弃医从文，立毅然弃医从文，立志要唤醒那仍在沉睡中的国民。志要唤醒那仍在沉睡中的国民。“横眉冷对千夫横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛指，俯首甘为孺子牛”，你以那瘦弱的身躯扛起，你以那瘦弱的身躯扛起了挽救国民的重任。也许世俗的人们习惯了了挽救国民的重任。也许世俗的人们习惯了“暂暂时坐稳了奴隶的时代时坐稳了奴隶的时代”，还容纳不了，还容纳不了你的旷远的你的旷远的思想和宏大的情怀思想和宏大的情怀，“破帽遮颜过闹市，漏船载破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流酒泛中流”，过着这样不堪的生活，过着这样不堪的生活，更兼被众多更兼被众多人误解甚至亲朋离散人误解甚至亲朋离散，然而你却无怨无悔，铮铮，然而你却无怨无悔，铮铮的笔下挥洒，的笔下挥洒，试图涤除短视、冷漠、自私的民族试图涤除短视、冷漠、自私的民族痼疾，开启一扇让民族放眼远方的窗口。痼疾，开启一扇让民族放眼远方的窗口。下面文段扣题吗下面文段扣题吗远方远方泰戈尔说过：泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。出世间的绝唱。”生活当中充满了诱惑，也隐藏生活当中充满了诱惑，也隐藏着许多的无奈，当我们面对这些而无法选择的时着许多的无奈，当我们面对这些而无法选择的时候，我们需要的是给心灵一个休憩的空间。而读候，我们需要的是给心灵一个休憩的空间。而读书就犹如品茶，过中的酸甜苦辣需要慢慢去品尝。书就犹如品茶，过中的酸甜苦辣需要慢慢去品尝。静能修身，俭以养德，我们需要的正是一种激励静能修身，俭以养德，我们需要的正是一种激励我们前进的动力。我们前进的动力。修改后修改后远方远方 泰戈尔说过：泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。手指才能弹出世间的绝唱。”远方盛开着远方盛开着鲜花，却也有荆棘密布，云遮断归途。但鲜花，却也有荆棘密布，云遮断归途。但关于远方，一直被传诵，更多的人已经在关于远方，一直被传诵，更多的人已经在路上。路上。下面文段扣题吗下面文段扣题吗转身转身1796年年9月月19日华盛顿借日华盛顿借美国广告日报美国广告日报发发表卸职演讲，自我解剖说：表卸职演讲，自我解剖说：“即使值政府运行最即使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所能免。最后，我就佳时期，判断失误之处也在所能免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。”华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，便成迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，便成了美国总统不成文的规定。第四任总统杰斐逊决了美国总统不成文的规定。第四任总统杰斐逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大战才破例在总统任上待了四届。大战才破例在总统任上待了四届。修改后修改后转身转身 转身是生活中再寻常不过的行为，然而它又转身是生活中再寻常不过的行为，然而它又隐喻了个人的认知和取舍的智慧。尤其当人在高隐喻了个人的认知和取舍的智慧。尤其当人在高处、功德圆满，却处、功德圆满，却“淡淡拂衣去，不取功与名淡淡拂衣去，不取功与名”，实属难能可贵。华盛顿作为开国领袖，两朝总，实属难能可贵。华盛顿作为开国领袖，两朝总统，四海称颂，民心眷念，本可心安理得统，四海称颂，民心眷念，本可心安理得“承续承续大宝大宝”，但他却毅然向国会递交辞呈，婉拒民之，但他却毅然向国会递交辞呈，婉拒民之殷殷，长揖归去田庐。这种转身既是殷殷，长揖归去田庐。这种转身既是“参省乎己参省乎己”、随心进退的结果，更是一种担当，为总统连、随心进退的结果，更是一种担当，为总统连任不得超过两届的民主制度躬身垂范，为后来强任不得超过两届的民主制度躬身垂范，为后来强大的美国奠定了坚实的体制基础大的美国奠定了坚实的体制基础。第四难点第四难点点题点题 会扣题还要常常点题会扣题还要常常点题体会点题次数体会点题次数早早 谁不期待那东方喷薄欲出的朝日？谁不渴望谁不期待那东方喷薄欲出的朝日？谁不渴望“草色遥看近却无草色遥看近却无”的欣喜？谁不想消除的欣喜？谁不想消除“草色草色烟光残照里烟光残照里”的哀怨？的哀怨？这一切，都源自对早的向往。有了早，就能这一切，都源自对早的向往。有了早，就能欣赏到欣赏到“鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”的孤寂美；的孤寂美；有了早，就能领略到有了早，就能领略到“岭上晴云披舒帽，树头初岭上晴云披舒帽，树头初日挂铜钲日挂铜钲”的奇异；有了早，就能抒发的奇异；有了早，就能抒发“愿乘风愿乘风破万里浪，直挂云帆济沧海破万里浪，直挂云帆济沧海”的宏愿。的宏愿。于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮丽色彩，是实现人生精彩的动力用早来丽色彩，是实现人生精彩的动力。用早来鼓舞自我，何须鼓舞自我，何须“少壮不努力，老大徒伤少壮不努力，老大徒伤悲悲”的悔恨，何须有的悔恨，何须有“黑发不知勤学早，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟白首方悔读书迟”的无奈？有了早的激励，的无奈？有了早的激励，才有了比尔才有了比尔盖茨微软帝国的不朽传奇；有盖茨微软帝国的不朽传奇；有了早的激励，才有了张瑞敏了早的激励，才有了张瑞敏“全球唱响海全球唱响海尔尔”的凯歌；有了早的激励，才有了俞敏的凯歌；有了早的激励，才有了俞敏洪新东方英语学校的繁花似锦。洪新东方英语学校的繁花似锦。而失去了早出发、早行动、早成功，很而失去了早出发、早行动、早成功，很多人只能去搭乘人生的末班车，只能任灰多人只能去搭乘人生的末班车，只能任灰暗成为生命的主色调，而不能书写人生的暗成为生命的主色调，而不能书写人生的华章。毕竟，华章。毕竟，“笑看庭前花开花落，漫观笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒天边云卷云舒”是一种超然。但辉煌更是是一种超然。但辉煌更是人生最壮美的云霞，何不用人生最壮美的云霞，何不用“早早”来磨砺来磨砺自我，磨砺一方月明云开的壮阔沧旻？自我，磨砺一方月明云开的壮阔沧旻？此亦似人，此亦如国。早是一个国家此亦似人，此亦如国。早是一个国家兴旺发达的条件，是一个社会繁荣昌盛的兴旺发达的条件，是一个社会繁荣昌盛的保证。有了早的激励，才有了荷兰保证。有了早的激励，才有了荷兰“海上海上马车夫马车夫”的美誉；有了早的激励，才有了的美誉；有了早的激励，才有了大不列颠大不列颠“日不落帝国日不落帝国”的胜景。试想，的胜景。试想，偌没有当年邓小平的高瞻远瞩，作出改革偌没有当年邓小平的高瞻远瞩，作出改革开放的英明决策，只怕中国只能在开放的英明决策，只怕中国只能在“文革文革”的阴影下踟蹰不前，哪里又有当前的恢的阴影下踟蹰不前，哪里又有当前的恢宏气势？宏气势？而同样，一个国家没有早的眼光，只能落后而同样，一个国家没有早的眼光，只能落后于世界潮流。失去了早，就如同明清时期中华文于世界潮流。失去了早，就如同明清时期中华文明无奈的式微；失去了早，就如同戈尔巴乔夫领明无奈的式微；