人教版252染色体变异.pptx

考点考点1 1染色体的结构变异：染色体的结构变异：【练习练习1】已知某物种的一条染色体上依次排列着已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是未发生染色体结构变化的是 ()D 缺失缺失 重复重复 倒位倒位 易位易位（1 1）类型）类型（3 3）实质：）实质：基因的数目或排列顺序发生了改变基因的数目或排列顺序发生了改变（2 2）实例）实例5 5号染色体部分缺失的猫叫综合征号染色体部分缺失的猫叫综合征 考点考点1 1染色体的结构变异：染色体的结构变异：【知识超链接知识超链接】染色体易位与交叉互换的区别染色体易位与交叉互换的区别【巩固练习巩固练习1】（09上海）右图中上海）右图中和和表示发生在常表示发生在常染色体上的变异。染色体上的变异。和和所表示的变异类型分别属于所表示的变异类型分别属于（）A基因重组和染色体易位基因重组和染色体易位 B染色体易位和染色体易位染色体易位和染色体易位C染色体易位和基因重组染色体易位和基因重组 D基因重组和基因重组基因重组和基因重组染色体易位染色体易位非同源染色体之间；非同源染色体之间；交叉互换交叉互换同源染色体之间同源染色体之间A 考点考点2 2染色体的数目变异：染色体的数目变异：(1)(1)类型类型甲甲图图乙乙图图bc 个别个别增减增减以染色体组为以染色体组为单位成倍增减单位成倍增减 （2）例子例子21三体综合征三体综合征 XYY、XO无籽西瓜无籽西瓜雄蜂的发育雄蜂的发育a细胞中的一组细胞中的一组_染色体，染色体，它们在它们在_和和_上各不相上各不相同，但是携带着控制生物生长发同，但是携带着控制生物生长发育的育的_，这样的一组染，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。色体，叫做一个染色体组。（3 3）染色体组的概念）染色体组的概念非同源非同源形态形态功能功能全部信息全部信息X XY Y 一个染色体组一个染色体组 另一个染色体组另一个染色体组即非同源染色体的集合即非同源染色体的集合延伸延伸:（4）染色体组数的判断方法）染色体组数的判断方法（限时：限时：2min）1.两两相同为含有两个染色体组，两两相同为含有两个染色体组，两两相同为含有两个染色体组，两两相同为含有两个染色体组，三三相同为含有三个染色体组三三相同为含有三个染色体组三三相同为含有三个染色体组三三相同为含有三个染色体组2.同一字母同一字母同一字母同一字母不分大小写不分大小写不分大小写不分大小写4组组(3条条)3组组(2条条)甲甲 乙乙丙丙 2组组(4条条)1组组(4条条)4组组(1条条)C D1组组(3条条/组组)3组组(1条条/组组)每一细胞中有几个染色体组，每一细胞中有几个染色体组，一组几条，判断方法一组几条，判断方法(5)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系含有几个染色体组，就叫做几倍体含有几个染色体组，就叫做几倍体 不论含几个染色体组，都称为单倍体不论含几个染色体组，都称为单倍体【判断判断】1.单倍体就是含有一个染色体组的个体（单倍体就是含有一个染色体组的个体（）2.含有二个染色体组的个体一定是二倍体（含有二个染色体组的个体一定是二倍体（）【方法提炼方法提炼】一一看看配子配子受精卵受精卵二看组数二看组数由由来来（1 1）各细胞图染色体组及每组条数）各细胞图染色体组及每组条数 A AA A:B:C:D:B:C:D:（2 2）对）对于有性生殖生物而言，如果于有性生殖生物而言，如果 D D细胞所代表生物体是由细胞所代表生物体是由_发育而来时，则该生物体是二倍体；如果是由发育而来时，则该生物体是二倍体；如果是由_发育而来时，则该生物体是单倍体。发育而来时，则该生物体是单倍体。（3 3）假如）假如D D细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含体细胞内含_个染色体组个染色体组 （4 4）基因型分别为）基因型分别为AAaaBBbbCCccAAaaBBbbCCcc及及AbAb的体细胞，其染色的体细胞，其染色体组数依次是体组数依次是 。A B C D能力能力提升提升2组组(2条条)4(2)2(3)2(2)受精卵受精卵配子配子44、1 考点考点3 3染色体的数目变异：染色体的数目变异：育种上的应用育种上的应用已知玉米的高杆（已知玉米的高杆（D）对矮杆）对矮杆(d)为显性，为显性，抗病（抗病（T）对感病）对感病(t)为显性，现有纯和的高为显性，现有纯和的高杆抗病和矮杆感病的玉米植株，如果你是杆抗病和矮杆感病的玉米植株，如果你是育种专家，如何得到能稳定遗传的矮杆抗育种专家，如何得到能稳定遗传的矮杆抗病玉米植株？病玉米植株？请用遗传图解画出你的育种方案！请用遗传图解画出你的育种方案！单倍体育种能明显缩短育种年限单倍体育种能明显缩短育种年限花药离体培养花药离体培养P高杆抗病高杆抗病 DDTT矮杆感病矮杆感病 ddttF1高杆抗病高杆抗病 DdTt配子配子DTDtdTdtDTDtdTdtDDTT DDtt ddTT ddtt纯合体纯合体秋水仙素秋水仙素 需要的矮抗品种需要的矮抗品种单倍体育种单倍体育种第第1年年第第2年年P高杆抗病高杆抗病 DDTT矮杆感病矮杆感病 ddttF1高杆抗病高杆抗病 DdTtF2D_T_ D_tt ddT_ ddttddTT 杂交育种杂交育种第第1年年第第2年年第第36年年 需要的矮抗品种需要的矮抗品种矮抗矮抗优点：优点：a.后代都是纯合子后代都是纯合子 b.缩短育种年限缩短育种年限花药花药单倍体单倍体植株植株纯合正纯合正常植株常植株秋水仙素秋水仙素染色体数目加倍染色体数目加倍离体培养离体培养操作方法归纳：操作方法归纳：我国科学家经过我国科学家经过不懈努力培育成功四不懈努力培育成功四倍体鲤鱼，未直接投倍体鲤鱼，未直接投放到自然水域中养殖，放到自然水域中养殖，而要将它和正常的二而要将它和正常的二倍体鱼杂交得到三倍倍体鱼杂交得到三倍体才推向市场，这么体才推向市场，这么做的原因是？做的原因是？思考思考