清明主题活动方案.docx

清明主题活动方案 活动目标： 1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。 活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。 活动过程： 1、4月4日清明节 4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗(因为过清明节) 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢这些节日我们都可以做些什么(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解) 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日(幼儿将节日图示进行分类) 形成概念：中国节日、世界节日 清明节是中国节日还是世界节日呢为什么(继续分清中国节日和世界节日的区别) 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么(回忆节日过程) 看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里都干了些什么 分享与交流：你去上过坟吗记得是上谁的的坟你们都做了些什么事情(初步知道清明节是用来纪念先人的节日) 清明节除了纪念先人，你还可以做些什么 (交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候) 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗(幼儿自由讲述不给予正确答案) 请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案) (出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味 品尝青团，知道青团是清明节的食物。 结束教学活动。 教案目标： 1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2、使幼儿了解寒食节的来历; 感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 教案过程： 1、介之推与寒食节的故事。 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事： 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋XX。晋XX在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋XX在外十九年，有一次，晋XX被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋XX吃。可是，晋XX奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋XX想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋XX知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。 2、讨论。 寒食节是怎样来的 现在人们为什么过寒食节为了纪念谁 3、词语练习。 用“偷偷地”说一句话。 用“后悔”说一句话。 请解释“寒食”的意思。 4、游戏。 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 教案前言：清明节的风俗很多，一般的人们会放风筝、插柳等，今天我们要讲解的是清明节荡秋千，荡秋千大家都知道吧通过本次幼儿园教案让孩子们学会荡秋千，并认识清明节荡秋千的意义，让清明节的意义更深入孩子的内心。 教案目标： 1、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康; 锻炼幼儿的平衡能力。 2、让幼儿了解秋千的来历。 教案准备：在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。 教案过程： 1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。 教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗”(清明节) “节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么”(荡秋千) 2、介绍秋千的来历。 让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。 3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。 组织幼儿荡秋千。 两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。 当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。 要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡23分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。 4、命题画：“小猴荡秋千”。 画出小猴荡秋千的各种姿态。 教案前言：春暖花开的日子，我们幼儿园组织去革命烈士陵园扫墓，我们奇怪的问老师妈妈，为什么还不到清明节，就要去扫墓呢老师妈妈认真的给我们讲了一个这样的故事，后来我们就明白了，原来清明节的前一天也是一个节日呢!通过本次活动让孩子们对清明节的由来有一定的了解，让孩子们认识清明节的意义。 教案目标： 1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2、使幼儿了解寒食节的来历; 感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 教案过程： 1、介之推与寒食节的故事。 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事： 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋XX。晋XX在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋XX在外十九年，有一次，晋XX被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋XX吃。可是，晋XX奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋XX想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋XX知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋XX很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。 2、讨论。 寒食节是怎样来的 现在人们为什么过寒食节为了纪念谁 3、词语练习。 用“偷偷地”说一句话。 用“后悔”说一句话。 请解释“寒食”的意思。 4、游戏。 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 教案前言：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。 教案目标： 1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 教案准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。 教案过程： (一).出示图片，引导观察，讲述。 1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊请幼儿讨论。 2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢(一个小孩，一个老人)他们在干什么呢(在问路，在说话)天上怎么了 (二).幼儿观看VCD教材，引起兴趣 1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊(幼儿自由回答) 2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜X的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好 3.教师播放VCD，请幼儿观看。 4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。 (三)教师朗诵并帮助幼儿理解 1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。 2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。 3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。 4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。 教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。 5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。 (四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。 教师参考资料： 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 总结：清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈。老师妈妈讲述了很多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的茁壮成长，造福祖国来纪念这些前辈。