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七(上)文言文题目

《论语》中考试题练习
一、阅读《论语》五则，完成下列习题（共25分）：
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣”
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”
④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”
⑤曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
1．给下面加点的词注音。 (2分)
学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )
2．解释下面加点词的意思。 (2分)
不亦说乎( ) 温故而知新( )
3．下列与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是 ( ) (3分)
A．先帝不以臣卑鄙 B．可以一战
C．可以调素琴 D．皆以美于徐公
4．下列各组中加点词意义相同的一组是（ ） （3分）
   A．人不知而不愠 择其善者而从之 B．于舅家见之 春冬之时
   C．必有我师焉 不可亵玩焉        D．有朋自远方来 还自杨州
5．下面加点词的古今义相同的一项是（ ） （3分）
A．腾人持汤沃灌 B．可以一战，战则请从
C．三人行，必有我师焉 D．其岸势犬牙差互
6．以上《论语》五则中，涉及到学习方法的有_________，涉及到学习态度的有_________，涉及到道德修养的有__________（只填序号）。 （3分）
7．把下面句子翻译成现代汉语。 (6分)
（1）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”

（2）曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

8．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的两则成语和一句格言警句(试卷上的除外)。 (3分)

《伤仲永》中考试题练习
二、阅读《伤仲永》，完成下列习题（共33分）：
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
1．本文叙事按照_______顺序，依次写了方仲永才能发展变化的__个阶段；点明了方仲永“泯然众人”的原因是“________”。(3分)
2．解释下面加点词的意思。 (4分)
世隶耕（ ） 未尝识书具（ ）
环谒于邑人（ ） 泯然众人矣（ ）
3．指出下列句中有通假字的一项（　　） （2分）
Ａ．不能称前时之闻 Ｂ．日扳仲永环谒于邑人
Ｃ．泯然众人矣 Ｄ．余闻之也久
4．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) （3分）
A．其诗以养父母、收族为意 其真不知马也
B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学
C．余闻之也久 故余虽愚，卒获有所闻
D．借旁近与之 相与步于中庭
5．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） （3分）
A．父利其然也 泯然众人矣
B．未尝识书具 默而识之
C．父异焉，借旁近与之 渔人甚异之
D．忽啼求之 予尝求古仁人之心
6．把下面句子翻译成现代汉语 (12分)
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.。

（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（4）令作诗，不能称前时之闻。

7．在“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。 （3分）

8．请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。 （3分）

《期行》中考试题练习
三、阅读《期行》，完成下列习题（共27分）：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．解释加点的词。 （6分）
太丘舍去(                        ) 尊君在不(                           )
下车引之(                     )      元方入门不顾(                           )
陈太丘与友期行（ ） 相委而去（ ）
2．翻译下面句子。 （6分）
（1）友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

3．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？ （4分）

4．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？ （3分）

5．回答下列问题： （8分）
（1）友人“下车引之”的用意是_______________________________________
____________________________________________________________________。
（2）“元方入门不顾”以表示____________________________________________
____________________________________________________________________。
（3）文中“君”、“家君”、“尊君”的称谓有什么不同？

（4）本文告诉我们一个什么道理？

《三峡》中考试题练习
四、阅读《三峡》，完成下列习题（共31分）：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
   至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
   春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
   每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句子中加点的词。 （4分）
或王命急宣（      ）    虽乘奔御风不以疾也（    ）
哀转久绝 （    ）     略无阙处（     ）
2．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） （2分）
  A．至于∕夏水襄陵          B．绝巘∕多生怪柏
  C．虽∕乘奔御风              D．常有高∕猿长啸
3．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ） （2分）
  A．隐天蔽日（隐瞒）         B．良多趣味（确实）
  C．绝巘多生怪柏（山峰）     D．哀转久绝（消失）
4．下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ） （2分） 
  A．何陋之有                 B．予尝求古仁人之心
  C．已而之细柳营             D．策之不以其道
5．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（   ）（3分）
A．清荣峻茂，良多趣味            B．中间力拉崩倒之声
C．阡陌交通，鸡犬相闻            D．先帝不以臣卑鄙
6．下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） （2分）
 A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
7．翻译下面句子。 （9分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（3）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

8．郦道元堪称写水的高手，他用“口口口口，口口口口”描写水势盛大，又用“口口口口，口口口口”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空) (2分)
9．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）
                   __________________  ，天高地厚华夏情。
10．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?(3分)

七（上）文言文复习答案
一、《论语》
1.wãng dài 2.通“悦”，愉快，高兴 学过的知识 3.B（A.因为C.可以D.认为） 4.D（A.表转折/表顺承B.仲永/的C.于之/呢D.都是“从”的意思） 5.C（A.热水B.打仗D.像狗） 6.①②③ ④ ⑤ 7.（1）孔子说：“几个人在一起走，一定有可以做我的老师的人在里面；选择他们的好的方面加以学习、采纳，他们身上不好的东西，（自己身上如果有）就加以改正。 （2）曾子说：“我每天多次反省自己——为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？（老师）传授的知识不去复习吗？ 8.成语：不耻下问 任重道远 见贤思齐 己所不欲，勿施于人 格言警句：知之为知之，不知为不知，是知也 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
二、《伤仲永》
1.时间 三 不使学 2.附属，隶属 不曾，从来没有 四处拜访 消失 3.B （扳：通“攀”，牵，拉） 4.C（A.他的/其实B.完成/从师D.给/互相） 5.C（A.这样/……的样子B.认识/记住D.索要/探求） 6.（1）从此人们只要指着物品让他作诗，他立刻就能完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。（2）同县的人认为这件事很不寻常，纷纷请他的父亲去做客（或：纷纷把他的父亲当做宾客），有的人还用钱来请（仲永题诗）。（3）（他的）父亲认为那样有利可图，就天天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（4）让他写诗，（写的诗）不能符合以前的好名声了。7.父亲的过错在于发现仲永有写诗的才能后，认为有利可图，整天带着仲永去拜访同乡的人，不让他学习，使他在学业上得不到进一步的提高。
8.即使天资再高的人，如果后天不学习，也会变成平庸无能的人。当今社会飞速发展，不努力学习知识技能的人，根本不能适应时代的要求，甚至被社会淘汰。
三、《期行》
1.舍：丢下 不：通“否”，不在 引：拉，牵 顾：回头看 期：约定 委：丢下，抛弃 2.（1）友人于是生气地说道：“真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人先离开了。（2）您与我的父亲约定在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 3.友人和元方 友人：无信无礼，态度蛮横，知错就改 元方：明白事理，聪明机智，落落大方，勇敢率真 孝敬父亲 4.可以答与元方一样，也可以答不一样，但都要答出理由。
5．（1）意识到自己错了，想借此博得元方的好感，以表歉意。（2）对友人的不守信用、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
（3）君，是对对方的尊称，即“您家君，对别人称自己的父亲；尊君，古代对对方父亲的尊称。
（4）诚信是立世之本，做人要讲诚信。
四、《三峡》
1.或：有时 奔：奔驰的快马 绝：消失 阙：通“缺”，断缺 2.D（应为“常有/高猿长啸”） 3.A（应为“遮蔽”） 4.B（A.宾语前置的标志C.去，到D.它，千里马） 5.A（B.中间夹杂C.交错相通D.低微鄙陋） 6.B （应是“先写水之盛，再写水之速”） 7.（1）如果不是正午或半夜，是看不见日月的。（2）相隔一千二百里，即使是骑着飞奔的快马（或：骏马）驾着长风，也没有这样快啊。（3）极高的山峰上大多生长着奇形怪状的柏树，从山崖流下的像是悬挂着的泉水瀑布，飞快地冲荡在这中间，水清、树荣、山峻、草茂，确定有很多趣味。 8.夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影 9.山高水急三峡景 10.一是突显了三峡秋季凄凉肃杀的环境特点，二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
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