ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:11 ,大小:537.04KB ,
资源ID:4542258      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4542258.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(计算机网络专业课程设计组建校园局域网.doc)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

计算机网络专业课程设计组建校园局域网.doc

1、 计算机网络课程设计 课程设计题目: 组建校园局域网 学生姓名 学 号 专 业 计算机科学和技术班 级 指导老师 年 1 月10 日一、 课程设计设计目标及要求: 课程设计目标:经过一周课程设计,培养深入了解和掌握网络组网过程及方案设计,为以后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议配置,熟练掌握路由器和交换机基础配置。 课程设计要求:要求能依据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图能够是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构之一,清楚描述接口,进行路由器或交换机代码配置实现,而且每个方案需有以下几部分内容:1、 需求特点描述;2、 设计标准;3、 处理方案设计,其中必需包含:(1)设备选

2、型;(2)综合布线设计;(3)拓扑图;(4)IP地址计划;(5)子网划分;(6)路由协议选择;(7)路由器配置。二、试验时间、地点: /1/7/1/10 信工楼【307】三、课程设计题目: 设计题目: 组建校园局域网 总体要求: 校园网建设是现代教育发展肯定趋势,建设校园网不仅能够愈加合理有效地利用学校现有多种资源,而且为学校未来不停发展奠定了基础,使之能够适合信息时代要求。校园网络建设及其和Internet互联,已经成为教育领域信息化建设当务之急。假设学校有100台计算机,请计划各个部门,便于管理。四、课程设计内容(分析和设计): 1.校园局域网特点:地理分布范较小,通常为数百米至数公里。可

3、覆盖一所中型综合型大校 数据传输速率高,通常为0.1-100Mbps,局域网通常是一个单位或部门专用,所以管理起很方便。另外局域网拓扑结构比较简单,所支持连接计算机数量也是有限,组网时也就相对很容 2.设计标准:校园网络应该方便快捷,建成后网络能充足利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上多种信息,实现资源共享,能够为在此校区学习学生提供丰富多媒体教学手段,实现高质高效教学目标。 3.设备选型:路由器3台,交换机3台,PC100台,服务器1台,双绞线若干米,串口线若干米。 4.综合布线设计:布线系统是网络实现基础选择时应关键以带宽和数据传输速率为衡量标准同时考虑其发展余地、投

4、资费用、安装质量及二次开发成本 5.拓扑图:6.IP地址计划:部门网段IP范围学生宿舍192.168.1.0192.168.1.1192.168.1.20办公室192.168.2.0192.168.2.1192.168.2.30图书馆192.168.3.0192.168.3.1192.168.3.20教学楼192.168.5.0192.168.5.1192.168.5.30服务器192.168.4.0192.168.4.1路由1到路由210.0.0.010.0.0.110.0.0.2路由2到路由3100.0.0.0100.0.0.1100.0.0.27.路由协议选择:OSPF(Open Sho

5、rtest Path First开放式最短路径优先)1是一个内部网关协议(Interior Gateway Protocol,简称IGP),用于在单一自治系统(autonomous system,AS)内决议路由。和RIP相比,OSPF是链路状态协议,而RIP是距离矢量协议。OSPF协议管理距离(AD)是110。8.主机IP配置:9.路由器配置代码:路由器1:Router#Routeren Router#conf t Router(config)#int fa0/1Router(config-if)#ip address 192.168.1.254 255.255.255.0Router#in

6、t se0/1/0 Router(config-if)#ip address 10.0.0.1 255.0.0.0 Router(config)#int lo 1Router(config-if)#ip add 192.168.11.11 255.255.255.255Router(config-if)#no sh Router(config-if)#exitRouter(config)#router ospf 100Router(config-router)#network 10.0.0.0 0.255.255.255 area 0Router(config-router)#network

7、192.168.1.0 0.0.0.255 area 0Router(config-router)#exitRouter(config)#exit路由器2:Router#Routeren Router#conf t Router(config)#int fa0/1Router(config-if)#ip address 192.168.2.254 255.255.255.0Router#int se0/1/0 Router(config-if)#ip address 10.0.0.2 255.0.0.0 Router#int se0/1/1 Router(config-if)#ip addre

8、ss 100.0.0.1 255.0.0.0 Router(config)#int lo 1Router(config-if)#ip add 192.168.22.11 255.255.255.255Router(config-if)#no sh Router(config-if)#exitRouter(config)#router ospf 100Router(config-router)#network 10.0.0.0 255.0.0.0 area 0Router(config-router)#network 100.0.0.0 255.0.0.0 area 0Router(config

9、-router)#network 192.168.2.0 0.0.0.255 area 0Router(config-router)#exitRouter(config)#exit路由器3:Router#Routeren Router#conf t Router(config)#int fa0/0Router(config-if)#ip address 192.168.4.254 255.255.255.0Router#int se0/1/1Router(config-if)#ip address 100.0.0.2 255.0.0.0 Router(config)#int lo 1Route

10、r(config-if)#ip add 192.168.33.11 255.255.255.255Router(config-if)#no sh Router(config-if)#exitRouter(config)#int fa0/1.1Router(config-subif)#encapsulation dot1q 10Router(config-subif)#ip address 192.168.3.1 255.255.255.0Router(config-subif)#int fa0/1.2Router(config-subif)#encapsulation dot1q 20Rout

11、er(config-subif)#ip address 192.168.5.1 255.255.255.0Router(config-subif)#int fa0/1Router(config-if)#no shutRouter(config)#router ospf 100Router(config-router)#network 100.0.0.0 0.255.255.255 area 0Router(config-router)#network 192.168.3.0 0.0.0.255 area 0Router(config-router)#network 192.168.4.0 0.

12、0.0.255 area 0Router(config-router)#network 192.168.5.0 0.0.0.255 area 0Router(config-router)#exitRouter(config)#exit交换机3:Switch#vlan databaeSwitch (vlan)#vlan 10 name librarySwitch (vlan)#vlan 20 name teachbuildingSwitch #conf tSwitch (config)#int range fa0/2 - 3Switch config-if-range)#switchport m

13、ode accessSwitch (config-if-range)#switchport access vlan 10Switch (config-if-range)#int range fa0/4 - 5Switch (config-if-range)#switchport mode accessSwitch (config-if-range)#switchport access vlan 20Switch (config)int fa0/1Switch (config-if)switchport mode trunk10.路由器配置结果:RouterenRouter#sh ip rout

14、eCodes: C - connected, S - static, I - IGRP, R - RIP, M - mobile, B - BGP D - EIGRP, EX - EIGRP external, O - OSPF, IA - OSPF inter area N1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2 E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2, E - EGP i - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS

15、-IS level-2, ia - IS-IS inter area * - candidate default, U - per-user static route, o - ODR P - periodic downloaded static routeGateway of last resort is not setC 10.0.0.0/8 is directly connected, Serial0/1/0O 100.0.0.0/8 110/128 via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0C 192.168.1.0/24 is directly conne

16、cted, FastEthernet0/1O 192.168.2.0/24 110/65 via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0O 192.168.3.0/24 110/129 via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0O 192.168.4.0/24 110/129 via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0O 192.168.5.0/24 110/129 via 10.0.0.2, 00:56:32, Serial0/1/0 192.168.11.0/32 is subnetted, 1 subnets

17、C 192.168.11.11 is directly connected, Loopback1Router#五、显示结果1.主机访问服务器:2.不一样部门主机之间连通测试:七、试验心得和体会 经过此次课程设计是我学习计算机网络所做配置最完整一个局域网,充足锻炼了各项能力。它巩固了我们学过计算机网络知识,锻炼了我们处理实际问题能力;同时,在试验进程中,碰到了很多多种多样问题,不过经过请教老师,最终克服了一个又一个困难;它使我们体会到了学以致用快感,提升了我们处理实际问题信心和能力,并使我们对利用所学知识处理实际问题产生浓厚爱好,并深刻认识到知识关键性。因为我们本身知识能力水平和试验时间有限,配置局域网有这么那样缺点和不足,但对于我们来说,已经很满足了。我相信,伴随我们本身知识能力水平提升,我们会做愈加好。 我认为这次课程设计很好地考察了每个学生知识水平。经过实践能够充足调动每个人主动性去学习自己还未接触知识和利用自己已经学过知识。 最终尤其感谢老师在试验过程中对我们大家支持和帮助,谢谢老师对我们大家耐心指导。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服