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高三班主任新学期工作计划.docx

1、高三班主任新学期工作计划 【篇一】 一学期目标: 1、争取高考有xx人上线 2、争取获得班级先进班荣誉 二工作措施和重点 1.关注心身健康,培育冲刺精神。备考复习,学问量大,难度和综合性强,同学的心态波动大,高考试题有肯定的长度、广度、梯度,同学有怯场心理。最终复习阶段保持主动稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺时间,是同学智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,同学心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我预备抓住这一时机,充分利用班会时间,准时做好心理辅导,多利用课后时间同同学谈话沟通,正确引导他们看待考试和成果。要重成果,但不能过分,让同学感受到只要仔细学

2、习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成果好的同学赐予表扬鼓舞,对尚未达抱负成果的同学赐予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有镇静应考的那般劲。 2.准时调整同学心理状态,营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一,同学心态冗杂,思想负担重,作为班主任,自然有同学的共同体验。开学初由宣扬委员牵头,出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报,同时通过班会时间宣扬我班在下学期备考中的优势,让同学感觉前途布满盼望。让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中,提上升考复习气氛。 3.准时同科任老师沟通,发扬我班科任老师的优良备考资源,对同学进行学法指导,培育学科爱

3、好。学法的把握,是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题,向同学介绍理科学习肯定要把握概念,理解规律,分析问题时要仔细审题,建立情景模型,查找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复习过程中提示同学要擅长总结,自我归纳,准时反馈准时纠错。指导同学各科建立错题档案,将每周五的第九节课作为专用的改错时间,让同学将习题中的错题重做一遍,并汇合本钱,分析做错的缘由,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学把握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。 4.按中同学日常规范要求同学,做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按

4、日常要求,让同学感到高三最终半年的学习还是一如既往。 5.关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中,本班重点线人数多次缺乏,重点临界生多达15人,这15人若能在这学期再努把力,可能会考上更好的重点高校,同时也可保证我班任务的完成;若连续松松散散,高考成果确定出问题。本学期预备加强对这部分同学的学习催促,争取让他们都考上抱负学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力,本学期的一大任务就是稳定他们心情,让他们在高考中能发挥出自己的水平。 6.准时组织同学参与一模、二模并做好质量分析,准时分析同学学习中的问题并帮其调整学习策略。 7.协作班级和学校仔细组织好高考报名工作,做好同学档案整理工作,

5、讨论近几年高考年报和录用状况,指导同学填报合适志愿。 以上打算是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中,我会依据当时的工作需要对此打算作出适当的调整。和高三x班各位老师一起带着高三x班的全体同学为我们二中做出新的奉献。 同学家长和社会对同学十多年的培育,就是为了同学在高考中取得更好的成果,这是全社会的共识,高尚高校就可以转变命运。多少家境贫困的同学靠考上高校实现了自己的幻想,关心家里走出了贫困。所以我们肯定要为同学做好后勤工作。 在这段不长的时间里,我会更加的努力工作的,这已经是走后的努力了,假如不努力的话,各位同学的成果肯定没有我预期的好,所以我很担忧,担忧由于自己的缘由二

6、导致同学成果的下降。这就促使我更好的工作。 【篇二】 一、“以人为本,重在进展”。 1、以进展的目光看备考: 整个高三工作是特别艰辛的,假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理支配时间,细心选择资料,把高三的工作看成是一个老师自我提升,进展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考,另订04高考说明,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了今日方略,下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考阅历,研讨复习方法,把备考工作做到家。

7、2、以进展的目光看队伍: 我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人,高中教育最重要的是让同学考上高校,为了使同学考入高校,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了23届以上的富有阅历的老师。 二、明目标质量为上。 质量是学校的生命线,质量是教育永久的主题。因此,我们针对本届同学实际(整体比上届差的实际状况),制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平(95.4%),其中本科保6人,力争810名;高考单课成果也力争比去

8、年上一个台阶。 2、详细落实到班级:人头目标 单科成果目标: 三、措施: 1两有数:班主任对同学心中有数,任课老师对同学心中有数,纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导,培育尖子生与差下生互相结合。任课老师、班主任、家长互相结合,取得立体效应。 3、三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求进展加强训练(如作业量、资料)。 4、两个重点:突出重点同学,突出重点学科。 5、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要关心,差下生要稳住);充分利用好班会,对同学警钟长鸣;分析高考动态、影

9、响,做到有的放矢,克服盲目性;明确学问框架,考题肯定要有价值(基础、综合、力量结合);随时了解同学思想动态,定期召开备考研讨会,同学思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综老师加强调研,把好模拟关,文综组长:晋爱老师,理综组长:樊明彪老师。 总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。 【篇三】 1、连续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对同学要作细致的思想工作,尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中,对同学要动之以情,晓之以理,常常与同学交谈,使之在高三这一年

10、让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建设,突出一个“稳”字,由于高三简单消失思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教育稳定同学的思想心情,准时发觉问题,假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分同学的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会消失缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于同学旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或推延签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让同学随时见得到班主任,

11、随时让同学感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习看法,形成良好的学习气氛,对成果略微突出的同学多来一点鼓舞,对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬,的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标,并随时依据同学的学习状况进行修正,在订打算时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分同学在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到16级盼望,才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有

12、效地实施班主任工作打算,迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效. 5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历,肯定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任老师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,班级组将进行囗头教育,问题严峻的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成果,教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。 7、连续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好同学缺勤记载,当天值日的老师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,把握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促同学的作用,也可以到达催促老师的作用。 8、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任老师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通,优秀的同学那科强那科弱,必需让全部的科任老师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能到达有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任老师的沟通少,这只能说明你的班主任工作消失了漏洞,是不胜利的。第 8 页

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