高中生英语学习心得-1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑
高中生英语学习心得
　　英语是大家格外重视的一门学科，在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。你知道aaa是什么吗?接下来就是学习啦我为大家整理的关于aaa，供大家阅读!

　　aaa 篇【1】
　　我谈一谈英语学习的心得，期望对学弟学妹们有所关怀。
　　首先必需要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但的确是我学习英语的最大体会。但就是这说起来如此简洁的道理，真正做到却并非是件简洁的事。正所谓大道至简，其实学习需要的只是简洁的道理，比方说上课要认真听讲，有问题要准时问老师等等。我认为只要把这些最基本的事做好，确定能取得不错的成果。
　　应当说，我的英语成果在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。因此，我觉得值得一说的是高考前的复习。大家都知道，英语中的短语、特殊句型之类的很简洁遗忘，假如说在高一高二还可以通过多看多背来记忆，那在时间相对紧急的高三复习阶段，再靠多花时间是很不现实的。所以必需要靠科学的方法来记忆。我的建议是每天晚自习时将今日记的笔记或讲义看一遍，特殊是记的重点及做错的题目。到周末时将这一周英语内容认真看一看。我认为这样的记忆效果较好。当然每个人都会有自己的学习方法，但不同的方法必定蕴含相像的道理。说到学习方法，有一点需要同学们留意，到了高三最终时候，自己的学习可能会受他人影响，特殊是当自己成果没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，仿照甚至照搬他们的方法。这一点是不行的，必需要坚持自己的方法，即使有改良，也必需在原有的学习方法基础上改良，切不行伤筋动骨地另搞一套。
　　老师经常跟我们说要坚持每天的阅读训练，这一点很重要。一是可以让自己习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是可以积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自己的英语语感。拥有好的语感对答题是很有关怀的。比方说单项选择、完形，总会遇到自己不生疏的，这时候语感就会起很大作用。
　　最终一点，就是考试时的状态。比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。我的阅历是考试时保持心静如水的状态，特殊是做听力时，既不能太过紧急，也不能太放松，听力做得好差会直接影响到接下来的答题。
　　以上就是我对英语学习的一些想法，一家之言而已。真正适合自己的学习方法还需要大家自己去思考，去感悟。
　　aaa 篇【2】
　　古人说："两军相逢勇者胜。'强调了良好的心理素养对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发觉，大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教育，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。这个"落差'往往是心理素养的差异造成的。
　　怎样调整自己的心理状态呢?
　　首先，要对外语保持长时间稳定而主动的看法。这可以归结为"恒心'两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺当攻克。 其次，还需要确定的自律力量。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以，需要有自律力量，约束自己按科学原则去运转。
　　2、 看写读听背多管齐下效率高
　　一般来说，大家学英语都有各自的一套方法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。这些方法，虽然都有确定的作用，但记忆科学通过大量试验，无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。
　　学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成"残疾外语'眼能看口不能说的"哑巴外语'，或一听就发慌两耳一抹黑的"聋子外语'。
　　3、 "活'单词与"死'单词
　　经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。
　　由于他们背的都是脱离了句子和课文的"死'单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。出名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比试验，结果，记住13个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用掉了80遍。不仅如此，孤立地背"死'单词，还难以把握它在句子中的灵敏用法。因此，即使记住了一部分"死'词，它们也多属"残障人士'罢了。
　　如何使单词"起死回生'呢?我的方法是背课文! 课文不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文......总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生气勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深化骨髓了。事实上，这种"深化骨髓'就形成了学语言最重要的"语感'!
　　4、 复习间隔合理，可以省时高效
　　英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。
　　出名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他回答是：重复!重复!再重复! 重复被人们称之为学习之母。不重复，记住的学问就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿"残羹剩饭'。心理学家发觉：两次复习的时间间隔至少应大于30分钟，但又应小于16小时。由于，在已经记清了一批单词的状况下，假如在30分钟内就开头复习，不仅不能提高记忆效果，反而会对大脑稳固原有记忆内容的生理过程形成干扰，是弊大于利;而16小时以后再复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。
　　5、 把英语作为一门文化来学
　　正如不懂中国文化就不能理解"中庸之道'、"墨守成规'一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫"This is my Waterloo!'("这是我的滑铁卢!'指一次失败。)、"Lobbyist(院外的人)'是些什么人(指影响议院政策的院外活动人士，多为以前的政客或导师)。
　　因此，要想把英语学深学透，必需把英语不仅仅作为语言，而且作为文化去感悟!而这，在我看来，或许是英语学习最有魅力的地方。

第 4 页 共 4 页