1、作文指导：作文的作文指导：作文的“平淡平淡”素材也能出新素材也能出新作文写作方法学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的视界里，“平淡”素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。关键词：学生,世界,领域,事情,视界,素材,细小,主题,作文,方法,决定,可能,发生,表现,能够,源于,高于,表示,现举,平淡。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验比如写江苏省近年的高考作文触摸城市与感受乡村，就可以这样考虑
2、思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。关键词：视角,经历,体验,高考作文,乡村,思路,同学,爷爷奶奶,外公,外婆,农村,学生,转学,本土,素材,打开,熟悉,捕捉,比如,触摸,感受,考虑,可能,独特。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新（1）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。（2）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益
3、保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。关键词：农民,性格,学识,眼界,时代,大潮,素养,城市化,背景,农村,失地农民,利益,问题,谐调,造成,保守,提升,做到,保障,保住,值得,思考,朴实,单纯,落后,巨大。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方，就能够写出新意作文来。从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。关键词：地方,新意,作文,兴趣,特长,方面,专长,学生,寻找,能够,写出,挖掘,独有,心得,感悟,出于,熟悉
4、,没有,独特,不同,爱好。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的军事天地和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。关键词：新鲜感,可读性,军事,同学,军事天地,书报,素材,艺术,艺术家,身世,遭遇,艺术风格,作文,出来,比如,喜欢,看看,掌握,找到,写作,结合,作为,灵感。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作
5、为自己的素材。体味丰富真挚的情感程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。关键词：电影,电视剧,情节,人物形象,演员,故事,素材,体味,情感,学生,写作文,时候,渠道,书刊,网络,结合,看到,导演,相关,作为,指出,缺乏,获取,实在,可谓,浏览,丰富,真挚。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，
6、找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。关键词：教师,传授,技法,素材,情况,学生,时候,经历,记忆,价值,细节,情感,没有,写作,积累,应有,筛选,思考,提炼,出现,在场,唤起,找回,聚合,表现,不足,重新,激活,灵感。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新如有篇中考满分作文花样年华的结尾：“春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！”这样强烈抒情的语句，就为文章争光添彩，成为文章的点睛之笔，亮点鲜明，卒章显志。关键词：作文,结尾,春光,历程,人们,馨香,抒情,语句,文章,争光,添彩,亮点,贯穿,奋斗,拼搏,绽放,出花,成为,强烈,鲜明。作文写作方法作文指导：作文的“平淡”素材也能出新有希望在的地方，痛苦也成欢乐。再见
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