道德与法治七年级上册：第二单元友谊的天空测试卷(1).doc

人教版道德与法治七年级上册：第二单元友谊的天空测试卷(1)第二单元测试题一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)1“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们()友情就在身边，需要我们自己明智地去把握只要你主动与他人交往，就能形成良好的人际关系因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖友情需要朋友之间相互关心、帮助A B C D2朋友和友谊是永恒的话题。在我们成长的过程中，同样渴望友情，探求友谊的真谛。这是因为()朋友能丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好朋友可以为我“两肋插刀” 友谊可以带给我快乐与信心友谊可以以牺牲原则为代价A B C D3古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话说明()A做人要做君子，不做小人 B君子没有真正的朋友C真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异 D小人才会获得朋友4小王和小李是一对好朋友。期中考试时，小李有一道题不会做，恰好小王坐在前面，小李就悄声让小王把答案递给他，小王()A应该帮助小李，把答案写在纸上，悄悄传给小李B不可以帮助小李，小李知道答案后，总成绩会超过小王的C不应把答案告诉小李，要遵守考场纪律，坚持原则D可以悄声地提醒小李答题的思路，但绝不可把答案抄给他5小慧今年刚上八年级，因为胆子很小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友，性格越来越孤僻。要改变小慧的现状，你认为小慧应该()把自己陷入孤立 敞开自己的心扉，主动表达与其他同学积极交往 开放自我，接触更多的朋友A B C D6朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，探求友谊的真谛。因为朋友()A都跟自己具有相同的兴趣爱好 B让我们心想事成C让我们更深刻地体悟生命的美好 D能帮我们化解所有的忧伤7伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是()A交友要以自我为中心 B为朋友要“两肋插刀”C对朋友要言听计从 D朋友需要用心去关怀8对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，理解正确的是()心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善A B C D9“友谊是天地间最宝贵的东西，诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们()A发展友谊是中学阶段最重要的任务 B朋友交往要真诚、平等C朋友越多越好，友情越深越好 D要珍惜友情，善待朋友10小洪和小丽这两个好朋友，在班里学习成绩名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对小洪的行为，你的认识是()来源:学科网ZXXKA朋友要坦诚相见，这样做是对的 B交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C小洪为人正直，她能直言不讳地对小丽提出批评D朋友之间应互相关心、互相帮助，小洪不是真正的朋友11李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该()好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他实事求是，因为好朋友也应该讲究原则，这是考试告诉他，我也不会个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释A B C D12你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做()来源:学科网A嫉妒他，暗地里说他坏话 B认真分析原因，找出与他的差距并努力赶上C不再搭理他，谁让他考得比我好 D疏远他，同时努力结交新的不如我的朋友13“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要()A消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B要求朋友服从自己的意志C强迫朋友满足自己的所有要求 D以积极开放的心态主动与他人沟通、交往14“海内存知己，天涯若比邻”高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是()A友情是我们生命中的重要组成部分 B友情丰富了我们的生活经验C友情让我们更深刻地体悟生命的美好 D任何友情我们都应保持下去警方在内蒙古将一名在逃8年的命案犯罪嫌疑人王某抓捕归案。王某在帮朋友打架的过程中将他人捅死。据此回答1516题。15王某的犯罪历程提醒我们()A为朋友“两肋插刀”，才算对得起朋友 B“哥们儿义气”就是真正的友情C真正的友谊必须分清是非，坚持原则 D只要朋友有难处，就要鼎力相助16假如你的朋友请你去帮他还击出气，你的反应是()A为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B朋友求上门来，不好拒绝C反正是别人先动手，当然要还击 D不怕伤面子，拒绝朋友的帮忙请求17孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是()A交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人 B交友要互相认识自己的缺点C要做一个正直、诚实守信、见多识广的人 D不要和少言寡语的人交朋友18网络交往丰富了我们的生活。对网络交往认识正确的是()A网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C青少年只有在网络交往中才能发挥自己的特长D在网络交往中要提高自己的安全防范意识19毛毛迷恋上了网络，他认为网络可以使素不相识的人成为亲密的朋友。但网络空间与实际生活相去甚远，网络交往对象具有()A虚拟性 B真实性 C全面性 D破坏性20小明性格孤僻不愿与人沟通。自从上网后，他结交了一些朋友，性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为班级中受欢迎的人。小明的变化说明网络交往()能扩大我们的交往对象 可以丰富我们的人生经验可以取代现实人际交往 可以改变我们的交往方式A B C D二、非选择题(共5大题，60分)21(12分)辨析观点(做法)，明是非。请先判断对错，再简要说明理由。(1)观点一：网络交往陷阱多，拒绝网络交往才是上策。判断：理由：(2)观点二：最近，小刚很苦恼，好友小明因迷上了游戏，经常不做作业，早上总是要拿小刚的作业抄。小刚从内心讲是不愿意让他抄作业的，但是怕伤害友谊，他选择了默认。判断：理由：22(12分)材料一：凶猛的洪水将学生李霞家的房屋和家中财物吞噬一空。消息传到学校，学校团委号召全校师生帮助她，同学们纷纷慷慨解囊。李霞看着同学们捐给她的钱、书包、本子和衣服等等，感激地流着泪说：“谢谢同学们，谢谢老师。”材料二：小溪和李华是同班同学，非常要好。一天小溪与外校学生打架，吃了亏，李华不问青红皂白，邀了几个朋友把外校学生打了一顿，替小溪出了一口气。请你运用所学知识，谈谈上述材料所表现的都是真挚的友谊吗。他们的做法有没有不对之处？来源:学科网ZXXK23(14分)【健康网络，与人交心】随着网络的普及，越来越多的小网痴沉迷于网络不能自拔，帮青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。某中学准备举办以“绿色网络，健康交往”为主题的手抄报宣传活动。下面是杨帆同学设计的手抄报内容提纲，请你帮他完成，希望你成为他的最佳合伙人。网络问题面面观风采展示网络知识谈(1)杨帆想在“网络问题面面观”栏目中列举生活中体现网络利弊的具体事例，请你帮他完成这一部分。(各举一例)(4分)(2)为打造健康校园，杨帆准备在“风采展示”栏目内写一条有关本次活动的宣传标语，请你帮他完成。(2分)(3)在“网络知识谈”栏目中，杨帆想要说说如何进行健康网络交往的心得，请你帮他完成这部分的内容。(8分)24(12分)以下是小莉平时生活中的两件事。情境一：上个月，好友小平把家里的不幸和学习上的困难告诉了我，我答应替他保守秘密。情境二：看到小平为成绩差而痛苦、心里不好受，这一个月来，我每天辅导他一个小时，他成绩提高很快。结合所学知识，分析小莉平时的做法，回答下列问题。(1)从友谊的角度，小莉的行为有哪些优点值得大家学习？(6分)(2)联系自身实际，请你向大家分享几条交友的心得。(6分)来源:Z*xx*k.Com25(10分)阅读材料，回答问题。来源:学科网材料一：新来的小雨同学，像林妹妹进了贾府，一学期来，很少与同学交往，碰到难题，不敢请教同学，遇到困难，不敢向同学求助材料二：王振宁原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。(1)小雨的做法能得到友谊吗？说说你的理由。(3分)(2)如果你是小雨的同学，你将怎样帮她走出这一心理阴影？(3分)(3)结合材料二分析导致王振宁变化的主要原因是什么。他的变化告诉我们应交怎么样的朋友？(4分)参考答案一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B9D 10.D 11.B 12.B 13.D 14.D 15.C 16.D 17.A 18.D 19.A 20.D二、21.(1)观点一是错误的。(1分) 网络交往是把双刃剑，有利有弊。网络交往为我们提供了一个交往的平台，它拓展了人们的人际交往圈。只不过在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识。(5分) (2)观点二的做法是错误的。(1分)真正的友谊应该是坦诚的，友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(5分)22材料一中体现的是真挚的友谊。同学们能够热心地帮助遭受灾难的李霞，这种友谊让他们共同分享，也相互分担、帮助和关怀。 材料二是哥们儿义气，看似是帮助同学，实际上是一种没有原则的行为。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。23(1)利：我们在网上搜集学习资料，查找相关信息。 弊：同学小明沉迷网络，影响了学习，也因泄露了信息，家长经常接到骚扰电话。 (2)示例：文明上网，享受健康的网络生活。(只要言之有理即可) (3)在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带来很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易答应；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。24(1)小莉能替好友小平保守秘密，说明小莉能坚持原则，尊重对方。看到小平为成绩差而感到痛苦，帮助辅导他功课，说明小莉能用心去关怀对方，能够做到换位思考，真正体现“友谊让我们共同分享，也相互分担、帮助和关怀”。(2)示例：学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(言之有理即可)25(1)不能。因为建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)主动与其交往，帮助她解决学习、生活中的难题。 (3)王振宁变化的主要原因是交友没有慎重选择。 告诉我们应与正直、诚信和见识广的人交朋友。人教版道德与法治七年级上册：第二单元友谊的天空测试题友谊的天空专题一、单项选择题(每题3分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这启示我们A要广交朋友 B要珍惜朋友情谊C要慎交朋友 D要理解朋友的优缺点【答案】C【解析】试题分析：这句话的意思是“和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了”。具体启示就是，近朱者赤近墨者黑的道理。俗话说，物以类聚人以群分，我们结交朋友，也要仔细选择。所以答案选C。考点：本题主要考查谨慎择友。2科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往（ ）A有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力B有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率C有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展D有利于培养和发展同学之间的真挚友情【答案】B考点：男女生交往的积极意义。3孔子曾经说过：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话主要告诉我们要 A.善于选择有经验的老师 B.善于改变他人身上的缺点C.善于与他人和睦相处 D.善于学习他人身上的优点【答案】D【解析】试题分析：孔子的这句话说明我们要善于向他人学习，学习他人的长处、规避发现的不足。选项D说法正确，应入选。其它三个选项的说法均不符合题意。考点：善于学习 4一位著名的心理学家说：一个人的成功的因素85%来自社交处世。据调查，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。据此下列说法正确的是交往对个人的发展和事业成功有重要作用 与人交往是我们心理上的内在需要交往能够实现心灵沟通，保持心情愉悦 社会的进步依赖交往A B C D【答案】A考点：交往的作用。5朋友和友谊是我们人生的永恒话题。与友同行，我们要（ ）尊重朋友，坦诚相待，适度把握交往原则 己所不欲，勿施于人换位思考，与人为善 斤斤计较，耿耿于怀A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：朋友与我们结伴同行，我们要尊重朋友，对待朋友要坦诚，掌握交往的原则，同时要学会换位思考，与人为善，真诚交友，自己不想要的东西，也不要强加给别人，所以是正确的，是错误的，对待朋友要宽容，不能斤斤计较，排除，故选A。考点：本题考查与友同行6“友情使欢乐倍增，使痛苦减半”“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。可见 A.有了友情，万事无忧 B.友情使快乐永存，痛苦荡然无存C.友情排解孤独 D.友情是一种正常的心理需要，具有重要作用【答案】D考点：友情的重要性7最近，东东的电话特别多，许多电话是女同学打来的，都是借故问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东因为和女同学交往会影响学习。以下能够解除其妈妈疑虑的是只要把握好分寸，男女同学交往是能相互促进的 没有异性朋友会很没有面子 我已经长大了，我的事情不用家长操心了 男女同学交往是不可避免的，自然适度是要领A. B. C. D.【答案】D考点：正确对待异性情感。8古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明广交朋友，朋友多是好事 朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我们终身受益 结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：审题明确此题考查的是慎交友。由于社会复杂，朋友也有良莠之分，“朱者”代表的是益友，“墨者”代表的是损友。所以古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明 结交好的朋友，会使我们终身受益；结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯。判选项，错误，正确。故答案是A考点：慎交友9下列情景中的朋友属于“益友”的是（ ）A小军向大治借200元办生日宴会，给自己挣面子，大治没借给他还批评了他B小明曾帮我免受高年级同学的“欺负”，所以我帮他藏匿偷来的mp3C一次考试时，“哥们”小亮见我有一道题不会做，于是把自己的试卷给我抄D小强认为“你好，我好,大家好”才是真的好,所以他从不批评同学的缺点【答案】A考点：善交益友、不交损友10异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有A增进对异性的了解 B促进身心健康C完善自己的个性 D增进自己的性别意识【答案】ABCD【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学正常交往的好处的认知，主要考察学生的分析运用和识记，男女同学的正常交往，有利于身心健康发展，增进性别意识，增进对异性的了解，完善自己的个性，相互学习，共同进步等，所以正确答案选ABCD 考点：男女同学正常交往的意义11青少年享受健康的网络交往，应该自觉遵守道德和法律的准则增强自我保护意识拒绝网络理性利用互联网参与社会生活认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性在浏览不健康网络信息时，需要节制不可沉迷A B C D【答案】A【解析】试题分析：在网络交往中青少年要遵守网络文明公约，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。说法太绝对，所以排除，说法是错误的，答案选A。考点：本题主要考查正确对待网络交往。12网络是一把双刃剑。下列属于正确使用网络的是A.上网看新闻，查资料 B.在网络上从来不说真话C.利用网络抄袭答案、完成作业 D.利用网络滥交朋友【答案】A考点：对网络的认识13今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物我们越来越离不开网络但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现对此，我们应该（ ）充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短提高自己的安全防范意识，学会自我保护拒绝使用网络，避免受到伤害A B C D【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，要增强安全防范意识，学会自我保护，其中没有认识到网络的危害，是错误的；没有认识到网络的好处，也是错误的，所以正确答案选C考点：对网络的认识 14张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为正确的是（ ）A良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境B同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步C与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助D和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告【答案】ABC考点：建立良好的人际关系的作用。15下列行为中，符合文明交往的是（ ）A.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚 B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话C.因为看电视时，有客人突然来访，小刚一脸的不高兴D.小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方【答案】D【解析】试题分析：审题明确此题考查的是如何文明交往？文明交往礼为先，遵守礼仪三原则，平等待人、尊重他人、宽容他人等；用此知识判断选项，A未体现尊重他人，BC没有礼貌，D做到了礼貌待人、尊重他人。故答案是D考点：如何文明交往？16我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为朋友和友谊让我们感受到生活的美好交朋友是中学生最重要的事情朋友带给我们温暖、支持和力量在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对友情的认识，主要考查学生的情感态度价值观和理解能力。在生活中，朋友和友谊让我们感受到生活的美好带给我们温暖支持和力量，和我们结伴通行等，但是中学生最重要的事情是学习，所以排除，正确答案选D考点：朋友的重要17在互联网时代出现一种新名词“宅男宅女”。据调查很多青少年也成了“宅童”，这些人依赖网络，希望在网络里找到归属感，你怎么看这种行为：A这是信息时代必然的产物，可以理解 B这些人都是心理不健康的C如果不及时走出网络虚拟空间，很可能会影响他们的身心健康D.中学生能在虚拟的网络中找到归属感【答案】C考点：正确使用网络，科学上网18我们要正确认识网络的两面性，努力做到（ ）A.充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣B.只浏览知名网站，不光顾其它网站C.正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响D.网络中有很多不健康的内容，因而要避而远之【答案】C【解析】试题分析：审题明确此题考查的是如何正确使用网络交友？网络是一把双刃剑，所以要正确使用网络；判选项，A片面，没有注意慎交友；B没有体现网络的两面性，C体现网络的两面性，D没有辩证看待网络。故答案是C考点：如何正确使用网络交友？19漫画中的内容要求中学生应该遵守网络规则，传播正能量增强自我保护能力，拒绝上网充分利用网络优势，过健康文明的生活提高辨别能力和抗诱惑能力A. B C. D【答案】C考点：对网络的认识20当今社会是网络信息时代，微信、等无处不在，它正悄无声息中改变着我们的生活，我们可以与远地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明A.网聊可以实现我们一切交友的愿望 B.网络交友将成为现代社会的交友主流C.网络世界充斥着不可预知的风险 D.网络让我们的生活变得更加高效便捷【答案】D 【解析】试题分析：此在考查学生对网络的认识，主要考查学生的分析运用，题文中通过网络加强亲朋好友之间的沟通联系，体现了网络的积极作用，其中A观点绝对，是错误的；BC不符合题意，所以正确答案选D考点：对网络的认识二、实践探究题（共40分）21在一些学校里，男女生之间似乎有一条不成文的界限。男女同学之间不能对话、不能游戏、不能探讨，谁要越过“三八”线，谁就会“倒霉”，受到嘲讽和抨击。对此，小红说好，认为男女同学之间要有界限；小力说不好，认为男女同学都是平等的，没有区别；小明说要视具体情况而定，既要有三八线，又不能让三八线成为男女同学正常交往的障碍。(13分)（1）你赞成材料中谁的观点？为什么？（2）男女同学交往时应怎样正确地把握分寸？【答案】（1）男女生之间是有区别的，如果没有界限，有可能会出现一些误会，会影响身心的健康发展，影响学习。男女生进行正常的交往，有益于我们的身心健康发展，有益于形成团结上进的班集体。男女生可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。（2）言行适当，自然大方。互相尊重，平等待人。自爱自重，珍惜自己。 考点：男女同学之间的关系；男女同学交往的原则22友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂。-巴金无论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友谊。-普希金(13分)（1）他们为什么要歌颂友谊？同学之间的友谊对我们的成长有何作用？（2）怎样选择朋友?（3）让友谊天长地久的方法有哪些？【答案】（1）友谊是人生最宝贵的财富。友谊对个人成长，成才有着重要的积极作用，为我们的健康成长提供不可缺少的营养。友谊能使我们互相启发，取长补短，相互激励，在行为和价值取向上互相影响；友谊有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失；友谊能给我们信心，温暖，力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐（2）交朋友首先要看对方的人品，看他是否诚实，正直，讲信用，是否懂得尊重，宽容，是否有同情心等。志同道合往往是成为朋友的重要因素。其实，选择朋友也可以“五湖四海”.（3）相互尊重和信任。相互关心和帮助。相互宽容和谅解。相互真诚和坦率。朋友间的互助要有限度，讲原则。考点：友谊的重要性；怎样选择朋友；怎样让友谊长久 23小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒他，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，整天独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺点什么。(14分)（1） 简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。（2） （2）“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？（3）你认为小花该怎么办？【答案】（1）小花不愿与同学交往的这种心理是闭锁心理。闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。（2）不对。因为：友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励、有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。（3）要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。【解析】试题分析：（1）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。小花不愿与同学交往，整天独来独往，埋头于书本里，这是闭锁心理的表现，闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。所以主要根据知识点对闭锁心理的认识及危害回答。（2）先回答不对，理由根据知识点友谊对自身发展的益处回答，即友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励、有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。（3）小花应该克服闭锁心理，正确的做法是要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。主要围绕如何克服闭锁心理，交友要注意的问题等方面阐述。考点：本题考查同侪携手共进。