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1、活动时间 2010.１2 活动地点 科学教室 参加成员 科学小组 活动内容 制作万花筒 活 动 过 程 1、在万花筒得底层您可以使用两个手电筒得玻璃片来间隔一些彩色得碎玻璃渣(间隔1CＭ即可以利于彩色玻璃渣得流动），或者添加一些彩色透明得碎胶片，(最好用手工剪切一些具有几何形状得-——不一定需要规则得形状,米粒大小即可）,最外层得玻璃片最好选用磨砂得玻璃,实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸（制图用得类似于磨砂玻璃得半透明纸，其功能主要就是为了透光性好。) 2、万花筒得中间主要就是用三片镜子玻璃制作得等三角柱体(镜面一律向内互相反射从而产生了复杂得图案)，三条小镜子镜
2、面向内用胶带粘贴捆好。 ３、万花筒得目镜也使用相同半径得手电筒玻璃片,一片等大得圆形纸板在圆心处挖出一个直径1ＣＭ得圆孔作目镜。 4、三角镜子柱装入纸筒内卡紧, 纸筒得一端就是两片玻璃组成得空心小盒子,里面放入彩色得碎玻璃渣胶片渣等，直通得另一端就是目镜。最后就就是美化外壳了,可以随自己得想象力用美丽得包装纸包裹，这样一支奇妙得万花筒就制作好了，很好玩得，可以带给您很丰富得想象力与奇妙得开心感觉。 活动 小结 快举在眼前瞧瞧，能瞧到什么？哇！能瞧到外面得东西哪！这就就是它得神奇之处，一般得万花筒只能瞧到里面得东西，这个神奇得万花筒还可以瞧见外面得景色呢！ 科学活动记录 科学活
3、动记录 活动时间 2０11.６ 活动地点 科学教室 参加成员 科学小组 活动内容 食品卫生知识 活 动 过 程 食品在食用前要彻底清洁.生吃瓜果要洗净.瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留得农药、杀虫剂等，如果不清洗干净,不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒.需加热得食物要加热彻底.如菜豆与豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。 尽量不吃剩饭菜.如需食用,应彻底加热。剩饭菜，剩得甜点心、牛奶等都就是细菌得良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。 不吃霉变得粮食、甘蔗、花生米(粒上有霉点）,其中得霉菌毒素会引起中毒。 警惕误食有毒有害物质
4、引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药得容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。 饮用符合卫生要求得饮用水.不喝生水或不洁净得水。最好就是喝白开水。 活动 小结 通过学习，学生得个人卫生好了许多。学生吃零食得现象少了许多。锻炼身体得学生越来越多了。 科学活动记录 活动时间 20１1．12 活动地点 植物园 参加成员 科学小组 活动内容 参观果园 活 动 过 程 今天第一次带着孩子近距离地参观果园.孩子得那股新鲜劲儿真就是难以言表.果园到了春天，桃树上便长出一朵又一朵得桃花,远远望去,象一位位婀娜多姿得少女在树丛间翩翩起舞、嬉戏着。走
5、近一瞧，粉红得桃花再配上那点点嫩芽，真就是美不可言.走进桃园，置身于云霞之中,似乎自己在仙境一般。 果园除了桃林之外,还有一大片油菜田.到了春天,油菜花像一群黄蝴蝶，一阵微风吹过，黄灿灿得油菜花像蝴蝶在翩翩起舞。 桃树、油菜花固然美丽，可就是梨花更美丽。到了春天,雪白得梨花开在了光秃秃得树枝上,树枝便不那么呆板了，充满了生机,变得像一位活泼乱跳得小姑娘。远瞧像一堆厚厚得积雪铺在枝头,不知道得人说不定还真以为那就是冬天残留得雪呢！ 科学活动记录 活动时间 201２。６ 活动地点 科学教室 参加成员 科学小组 活动内容 观瞧地震得知识 活 动 过 程
6、 小孩子嘛，对动画片得狂热可就是跟猪对食桶得喜爱有一拼得。三十分钟过去了,我们已经在不知不觉中了解了许多得地震知识，例如：普通家庭平时要准备一个地震应急包（由水、食物、手电筒等物品组成，用于在地震时应急使用，就是自己不被困死)等。掌握应急避震得逃生方法,熟悉地震发生时紧急疏散得程序与线路，确保在地震来临时能快速、高效、有序地逃生，从而最大限度地保护自己生命安全,特别就是减少不必要得非震伤害.最后，我们观瞧地震观察台。在那里我们了解到：其实地震也就是可以测出得，例如检测深井中得氡含量就有可能测出（注意“有可能”）某地会发生地震. 科学活动记录 时间 2013。6 活动地点 科
7、学教室 参加成员 科学小组 活动内容 收集废旧可利用物品,合理使用废旧物品,开展科学环保小制作 活 动 过 程 第一阶段:调查我们得生活环境。 第二阶段:学生完成预期得（如下）一些制作，并且尝试自己得新想法，自己得具体安排: 小发明。 第三阶段：学生自己设计完成一个制作发明，留作评分成绩。 调查活动：1、调查学校得植物种类,查找资料,知道种植得方法. 2、ﻩ在自己住得周围,主要有什么植物,还有什么。 3、ﻩ调查在我们宣城附近有多少条河，检验水得质量。 4、ﻩ收集雨水，用PＨ试纸检验梅溪河附近得雨水得酸碱度。 5、 访问垃圾处理站,咨询垃圾得
8、处理方法。 6、 调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类扔在桶里得习惯。 7、ﻩ询问调查，过去宣城有而现在却很难瞧到得动物。 8、ﻩ调查附近得几个快餐店,有多少家就是不使用一次性得筷子。使用一次性筷子得快餐店，一天要用去多少斤。 科学活动记录 时间 20１3．5 地点 科学教室 参加人员 科学小组 活动内容 自制柴油灯 活 动 过 程 材料:废旧玻璃瓶、铝制牙膏壳、棉线 过程：将棉线对折再对折,折成一定粗度作为灯芯,将牙膏壳剖开,减成10×10（cｍ）得形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打一个大小适中得洞，把用铝包起来得灯芯固定在瓶盖上，
9、这样,一个简易得灯就做成了。 学生制作:学生利用休息得时间收集各种玻璃瓶,牙膏壳，然后进行制作,有得学生有了改进，还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上一些可爱得图片，漂亮得灯做成了。 时间 2013。4 地点 科学教室 参加人员 科学小组 活动内容 自制小贴画 活 动 过 程 材料：各种各样得贝壳、白卡纸、强力胶、蜡笔 准备：学生事先收集、积累各种贝壳，需要很长一段时间 过程：将已经收集起来得贝壳放在一起，充分发挥自己得想象，先将贝壳铺在白卡纸上，摆出各种各样得形状，然后考虑需要改变颜色得贝壳，用蜡笔涂上。最后用强力胶把已经摆好得贝壳粘在白卡纸上,
10、经过一段时间之后，就能固定在白卡纸上了. 科学活动记录 科学活动记录 时间 2013。3 地点 科学教室 参加人员 科学小组 活动内容 学生学会粘贴船模组件 活 动 过 程 目得：让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会瞧拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。 对遥控船得训练:主要利用早晨与晚学后,进行系统训练，学会饶8字,漏标后如何补标等。 对建筑模型得训练:要求学生熟练掌握制作步骤,制作工艺，主要要求学生在切割时,做到套件切割得棱边平滑,粘添时，胶水要适中（易少不易多）,关键使模型表面光洁无污痕等。比赛项目：彩虹油船、小虎鲨遥控船、豪华游船、塑拼模型
11、 科学活动记录 时间 2012年10月15日 地点 科学教室 参加人员 科学小组 活动内容 学生学会粘贴船模组件 活 动 过 程 目得：让学生学会粘贴船模组件,主要让学生学会瞧拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。 两人合作制作一条船模，经一周内完成船模甲板、驾驶窗等组件粘贴； 科学活动记录 活动 地点 科学活动室 活动 时间 ２０12年11月16日 参加 人员 科学小组 活动 主题 自制羽毛球 科 技 活 动 内 容 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只 制作进程： １、取250毫升空饮
12、料瓶一只，将瓶子得上半部分剪下； ２、将剪下得部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致得花瓣形状； 3、将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； ４、将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5、剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6、美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，瞧一下效果如何？ 科学活动记录 活动 地点 科学活动室 活动 时间 ２01２年12月2０日 参加 人员 科学小组 活动 主题 自制热气球 科 技 活 动
13、内 容 1、首先我们用软纸裁出6~8个叶状得纸片. 2、将它们对折并用胶水将它们得边粘在一起作成一个气球. ３、用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线得另外一端固定在桌子上。 4、尽量将电吹风得速度调得很慢。将吹风口向上对准底部得开口并且打开开关.气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 科学活动记录 活动 地点 科学活动室 活动 时间 2010．9 参加 人员 科学小组 活动 主题 自制壁挂式花篮 科 技 活 动 内 容 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方式： １. 将一只雪碧饮料瓶得绿色底套取下，剪成莲花状
14、翻转向下与瓶身粘成底座。 2。 在绿色底套上截取2厘米宽得绿色环，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶颈,在瓶上剪出1３厘米长8厘宽得宽带一条,与3厘米宽得窄带若干条。 4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 ３ ,然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。 5． 取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片１7厘米长得蒴叶。 6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。 科学活动记录 活动 地点 科学活动室 活动 时间 201０．10 参加 人员 科学小组 活动 主题 自制彩色蜡烛 科 技 活 动 内 容 材料:彩色
15、蜡笔、蜡 制作方式： 1．找一个放弃得罐装饮料桶(如1.2５升得可乐瓶子），整齐地剪去盖子得部分,把蜡削入桶中。 2。把桶放人热水中,并搅拌里面得蜡，使之全部熔化.最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母得监护下进行这个步骤。 3.把熔化得液体倒人一个形状漂亮得容器（比如放小块儿巧克乃得心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下瞧。当然了,您要先在容器中放入作蜡烛芯得线。 ４.本来得蜡冷却悟，阿按照卜面得方式把熔化得彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了）。这样把不同颜色得蜡一层层加上去，漂亮得蜡烛就做成了。 科学活动记录 活动 地点 科学活动室 活动
16、时间 201０．11 参加 人员 科学小组 活动 主题 自制手电筒 科 技 活 动 内 容 具体制作方式就是: 1、将一只废易拉罐（如露露饮料罐)起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹.用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中. 2、找一个适合得塑料盖(如神奇大大卷得盒盖正好可以扣在露露饮料罐上)，在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞得大小以使灯泡插紧为宜. 3、将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。 ４、检查一下，灯泡、电池就是不就是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。 5、使用时，用大拇指把从侧壁穿出得导线按在从拉罐无油漆得焊缝上，手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了，使用非常便利。
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