1、第三节 “东方明珠香港和澳门【教学目标】知识与技能1.了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制政策的含义；2.了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3.理解祖国大陆对港、澳经济开展的促进作用。过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；2.初步培养学生的归纳总结能力；3.初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济兴旺这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。情感、态度与价值观1.通过香港和澳门的“身世和“一国两制政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续开展的观念。【教学重难点】 重
2、点：香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济的开展。 难点：香港经济开展特色【课时】2第一课时课时目标：香港和澳门的位置、范围等概况；“一国两制政策的含义。【导学过程】【情境引入】播放歌曲?东方之珠?香港是一个美丽的地方，正如同学们在歌中唱的那样，它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长；澳门曾被葡萄牙侵占了400多年，也和香港一样，是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区，来了解它们的自然地理特征和经济特征。【自主学习】一、特别行政区1、“一国两制政策1997年7月1日，中国政府恢复对_行使主权，成立了_特别行政区。 1999年1
3、2月20日，中国政府恢复对_行使主权，成立了_特别行政区。我国政府制定了“一国两制的政策，_实行社会主义制度，_实行_资本主义制度。2、位置和范围1香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于_东西两侧，与_省相邻。(2)香港由_、_、_和附近的很多岛屿组成。澳门由_、_和_组成。3珍贵的城市建设用地香港地区为了解决城市建设用地紧张的现状，采取了“上天_，和“下海_两种扩展方式。【合作探究】香港城市建设用地的分布特点。【课堂小结】香港和澳门的位置、范围“一国两制政策的含义【练习设计】这些知识你记住了吗？1.香港地处 海之滨、珠江口 侧，北与广东 市相连。2.香港是 和 地区重要的国际经贸中心。3.
4、香港经济以 镀锡为根底，以加工业 、 和 为支柱。4.香港与内地有 和 铁路相连。5.香港主要由 、 和 三局部及周围众多的岛屿组成。6.澳门毗邻广东 市， 半岛是特别行政区政府驻地。7. 牌坊原为 教学的前壁，是澳门的象征。8.澳门的经济支柱中最具特色的是 业。第二课时课时目标：了解香港和澳门的人口密度、经济特点；祖国大陆对港、澳经济开展的促进作用。【导学过程】二、港澳与祖国内地的密切联系1、东方明珠(1)开展经济的不利条件：_；有利条件：_。(2)经济地位：香港是世界著名的_，也是重要的_、_、_及_中心。澳门经济开展的支柱产业是_。2、优势互补1举例说明香港和内地的经济合作优势互补，互惠
5、互利。2内地与香港的经济合作模式“前店后厂“店指_，“厂指_。在这种合作模式中，盈利较多的是_。【合作探究】香港和澳门的经济开展形成什么特点?【课堂小结】 香港和澳门人多地狭香港：是世界著名的自由贸易港，重要的国际金融中心，贸易中心，效劳中 心 澳门：支柱产业是博彩旅游业【练习设计】你能找到正确答案吗？1.以下关于香港的表达，错误的选项是 A.居民祖籍广东省最多B.目前是世界第八大贸易区C.是重要的商品转口港D.同大陆一样实行社会主义制度，不同的享有高度自治权2.我国内地供给香港的主要物资有 A.燃料、工业原料、淡水、副食品B.工业原料、建筑材料、玩具等C.燃料、淡水、成衣等D.塑料制品、钟表
6、、副食品3.香港同以下哪个地区的贸易占其进出口贸易的首位 A.美国 B.中国内地 C.中国台湾 D.日本 4.香港实行大局部商品免征进口税，以下称谓错误的选项是 A.樟脑王国 B.世界商品橱窗 C.购物天堂 D.万国市场5.澳门旅游业的游客多来自 A.香港 B.东南沿海各省 C.祖国大陆 D.台湾6.关于澳门的表达，正确的选项是 A.有亚洲最大的海洋公园B.澳门最古老的庙宇是妈阁庙，庙内供奉的是南海观音C.近些年来，澳门经济表现出多样化特征，博彩业比重有所下降D.位于珠江口东南，背靠珠江三角洲7.澳门对外交通兴旺，最主要的运输方式为 A.铁路 B.公路 C.水运 D.航空8.香港和澳门都属于 A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.亚热带季风气候 D.温带季风气候
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