高三地理学业水平知识点.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三地理学业水平学问点 人生是一次航行。航行中必定遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。学习又何尝不是这样呢?以下是我给大家整理的高三地理学业水平学问点，期望能关怀到你! 高三地理学业水平学问点1 营造地表形态的力气 (1)内力作用 能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。 内力作用主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用，结果使地表变得凹凸不平。 地壳运动的基本形式及其对地貌的影响 以水平运动为主，垂直运动为辅。 水平运动，形成褶皱山系，如裂谷和海洋(东非大裂谷，大西洋的形成)。 垂直运动，引起地表凹凸不平和海陆变迁。 (2)外力作用 能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。 外力作用对地表的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和积累四种方式，结果使地表趋向平坦。 (3)岩石圈的物质循环 岩浆岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随侵入作用和喷出作用，岩浆冷却凝固而形成 已经形成的岩石沉积岩：在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积后，经固结成岩作用形成 已经形成的岩石变质岩：经变质作用形成 已经形成的岩石岩浆：在地壳深处或地壳以下(地幔深处)被 高温熔化 成为新的岩浆。 2.山地的形成 (1)褶皱山、断块山和火山 a)褶皱山 褶皱：岩层的一系列波状弯曲。形成的缘由：地壳运动、内力作用。 背斜，一般是岩层向上拱起，成为山岭，不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地 向斜，一般是岩层向下弯曲，成为谷地，不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭 b)断块山 断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的缘由：地壳运动，压力、张力作用。 上升岩体形成地垒，如我国的华山、庐山、泰山。下降岩体形成地堑，如我国的渭河谷地、吐鲁番盆地 。 断层处往往形成沟谷、河流，缘由断层处岩石裂开，易受侵蚀作用。 c)火山 岩浆沿地壳的线状裂隙流出，形成熔岩高原;岩浆沿着地壳的中心喷出口或管道喷出，形成火山。 (2)山地对交通运输的影响 修建本钱高，工程难度大。 a)运输线路结构：以大路为主，铁路为辅。 b)线路分布格局：山间盆地和河谷地带。 c)线路延长方向：迂回前进，线路弯曲程度和总长度一般大于相应的平原和丘陵地区。 3.河流地貌的发育 (1)河流侵蚀地貌与积累地貌 a)河流侵蚀地貌：溯源侵蚀，下蚀，侧蚀。(以河谷为例) b)河流积累地貌：洪积冲积平原(山前)，河漫滩平原(中下游)，三角洲(河口)。(以冲积平原为例) (2)河流地貌对聚落分布的影响 河流的冲积平原为聚落分布供应了有利的条件： a)充分的生产、生活用水 b)便捷的对外联系和运输 c)因地势低平，土壤肥沃，利于耕作，供应了丰富的农副产品。 高三地理学业水平学问点2 1、地球运动规律 (1)留意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的转变等难点内容。 (2)地轴北端指向北极星四周，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。 (3)地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。 (4)留意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日)的区分。 2、正午太阳高度 (5)留意区分正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短;反之，物影越长。 (6)任意一天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。 (7)留意极昼区极点的太阳高度的日转变特征：太阳高度无日转变，其数值等于当日太阳直射点纬度。 (8)判读光照图和统计图时，要留意利用图中的各种信息进行综合分析，如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中心经线，统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。 3、时间计算 (9)一般而言，凡涉及到日出时刻、日落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地方时的计算;凡没有特殊说明的都为计算区时。 (10)北京所在的时区(东八区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。 (11)北京时间是我国全国通用的时间标准。北京时间=东八区的区时=120E的地方时，所以北京时间不等于北京(116E)的地方时。 (12)地方时计算中的时间早晚要和日常生活中所说的时间早晚区分开。日常生活中的时间早晚往往是针对同一地点来说的，因此时刻数值越小时间越早;而地方时计算中的时间早晚是针对不同的地点来说的，一般来说是依据同一纬线上看到日出的早晚来区分的，因此时刻数值越大地方时越早。 (13)在进行新旧一天的计算时，新旧一天可结合地方时的早晚来推断，建议画出极点俯视图来挂念计算，以避开混乱。在计算区时时，直接依据区时计算公式进行计算即可，不需要考虑日界线。 4、昼夜长短与时间推断 (14)要明确季节与节气是两个不同的概念，不能混淆，南北半球的季节永久相反，但是节气是相同的，审题和答题时确定要特殊留意。 (15)在利用昼弧和夜弧所跨经度计算昼夜长短时，确定要留意相邻两条经线的经度间隔是多少，不能习惯性地以为是30或者45。 (16)把握昼夜长短的转变规律：北半球，夏半年时昼长夜短，纬度越高昼越长，极点四周消灭极昼，夏至日时昼最长夜最短，极圈以内消灭极昼;冬半年时相反。南半球反之。两分日时全球昼夜平分;赤道上终年昼夜平分。 (17)昼夜长短与太阳直射点所在半球位置及其移动亲热相关，所以，要理解太阳直射点移动的基本规律以及昼夜长短的季节转变、空间分布规律。 (18)任意地点，其一年中的最长昼长与最短昼长之和恒为24小时;任意一天，分别位于南北半球且纬度相同的甲、乙两地，甲地昼长=乙地夜长。 (19)由于地球自转和公转而带来的季节转变是地球最重要的转变规律，很多自然现象以及人类生产、生活活动也因此具有明显的季节转变，所以要留意总结具有季节转变规律的自然现象和人类活动及其形成缘由。 高三地理学业水平学问点3 1。地理信息技术? 概念：猎取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。? 类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS? 应用领域：资源调查、环境监测、自然灾难防备监测、导航等。? 2。遥感(RS)? 概念：人们在航空器上利用确定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知? 应用：环境监测、自然灾难防备监测等? 3。全球定位系统(GPS)? 概念：利用卫星，在全球范围内实时进行导航、定位统。? 作用：为各类用户供应精密的三维坐标、速度和时间。? 特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性? 4。地理信息系统(GIS)? 概念：特地处理地理空间数据的计算机系统，用于全部用到地图或需要处理地理空间数据的领域。? 应用：区域地理环境争辩和城市管理。? 5。地理信息技术与数字地球：遥感(RS)猎取信息，全球定位系统(GPS)信息的空间定位;地理信息系统(GIS)处理信息，分析表达结果。数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境争辩和城市管理中得到应用。 高三地理学业水平学问点相关文章： 高中地理学业水平测试学问点 2021高中地理睬考学问点 高中学业水平测试地理学问点 高三地理学问点总结归纳 高三地理重点学问点2021 高三地理背诵学问点整理 2021最新高考地理必背常考学问点大全 高中地理必修三学问点总结与复习要点 学考地理学问点总结 地理高考学问点必背2021 第 6 页 共 6 页