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读细米有感.docx

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 读细米有感 读细米有感 品尝完一本名著后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感任凭应付就可以,下面是我细心整理的读细米有感,期望能够关怀到大家。 读细米有感1 伴随缓缓播放的的纯音乐?薰衣草?,轻轻翻开印着遥望远处田野的瘦小少年的封面,我进入了?细米?的世界。 那是一个 风儿与蝴蝶自由穿行的地方 在梦的背后 飘散着栀子花淡淡的芳香 那是一个 鸟儿与心灵一同鸣唱的村庄 小河静静流淌

2、 大地洒满夕阳 走过那些 粗糙与细腻相伴的岁月 四季的纤指 引领我无痕的生长 不再回首 少年时无知的傲慢与温存的刚毅 永久难忘 栅栏外那片白色的哀痛 ——契丹?无痕的生长? 这便是我刚进入这本书时说倾听的内容,这首诗所散发出的淡淡哀痛,好像注定这篇小说像它一样,诗意,动听。曹文轩的?细米?就这样从一首动听的诗歌开场讲解并描述它的故事。 一个平凡的水乡,某天从大河上飘来一只大船,于是,仆人公细米和这个从苏州来插队的女知青梅纹相遇。从今,他的生活转变了。初次

3、的相遇,便产生了奇异的共鸣,这也注定,他们要发生很多故事。或许这便是小说的魅力,就连梅纹住在细米家里,也要经受一番曲折。在接下来漫长的岁月里,随着他们的相互了解的加深,细米开场深深的暗恋梅纹,而梅纹也陷入对细米的深深眷恋。于是这样一段似恋非恋的故事在一个桀骜不驯,羞怯而又顽皮,瘦小而又胆大的淳朴少年和一个温存纯洁的少女之间开放了。 这是一个发生在那个没有人情味的特殊年月里布满温情与浪漫的故事。 曹文轩纯美的文学世界里,好像每一个人物都有自己鲜亮的特点。这本书里,纯洁的梅纹,严峻而慈祥,并且有才的父亲,和气热忱的母亲,英俊而多才的郁容晚,大方秀丽的表妹红藕,残忍邪恶的小七

4、子,还有独特鲜亮的细米······每一人都是群众的缩影。 笔下的环境描写更是唯美,好像每一处描写,都映照着的心境,清静的村落、清静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、洁白的芦花、袅袅的炊烟,每一处都是罗曼蒂克般的情景。 小说以细米的情感经受为线索,讲解并描述了细米从一个懵懂少年渐渐成熟的成长经受。他这个对大自然有着特殊感觉的的少年,在梅纹的关怀下,用手中的刻刀,刻画了自然,刻画了他四周的人,刻画了生活里的苦与乐,悲与喜,哭与笑,情与爱,懊与悔,更为他刻画了自己的人生方向,他像他手中的刻刀一样,刀法渐渐成熟起来,老练起来;他也像一块坚实的木头一样,从一颗朽木开场,

5、在成长路上,渐渐被雕刻成一件艺术品。 在小说的结尾,梅纹走了,带着失去双亲的痛和对这片满是热忱淳朴气息和稻花,河流与芦苇的土地的眷恋走了,回到了属于她城市。只留下了细米眼里含满泪水,透过洁白的栅栏,向远方遥望,但这时,他已经和梅纹为他雕刻的少年头像一样变成了一个成熟而坚韧的少年。 成长路上,满是荆棘和坎坷,但就是在那漫长的路上,我们才能一步步成长起来,学会做人,学会坚韧,学会勇往直前。正如艾青所言:荣耀的桂冠,从来都是用荆棘编成的。 读细米有感2 曹文轩的小说深受宽敞人民的宠爱。我也特殊宠爱曹文轩写的小说。由于,他把各种人物形象与外貌描写得淋漓尽致。也给我

6、们的写作水平有了很大的提升空间。选材也有了更多的素材。这次,我就看了曹文轩写的?细米?。 这本书讲了:有一位少年名叫细米,他生来脸蛋就红红的小男孩儿,他与表妹红藕青梅竹马两小无猜,令人很是艳羡。他们一同长大互帮互助,日子太平清静。 然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿,穿着洁净洁净。这些从苏州城里来这里插队的女知青,给清静的乡村带来了一股新颖而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯洁而温存的情感与精神力气,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。他们初次相见时,彼此就有了一种奇异的感觉。在后来苦难而温馨的岁月中,细米一边在梅

7、纹的引领下走向前方,一边开场暗恋着她的声音、她的举止以及她身上全部的一切,而她在那段孤独无助的时间里,好像更深刻地陷入了一种对于细米的不行名状的眷恋。一种非恋情的恋情,在一个处处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地开放着,处处风采飘逸,处处诗意流淌。后来,故事又用一段感人肺腑的故事完毕。 这个故事虽然阴沉沉的,但整个故事的情节又令人赞美与感动震惊。再加上曹文轩笔下的生动描写,简直独一无二。 读细米有感3 自从我阅读了曹文轩写的系列纯美小说?细米?之后,让我对乡村的事情了解了很多很多,读?细米?有感250字。乡野的男孩子顽皮捣蛋,女孩子文静得意,也有的男孩活泼开朗,下乡的

8、女知青那么举止文静。那里的稻香渡格外美,河面上有成群玩耍的野鸭和鲤鱼,数也数不清。路旁有随处可见的白杨树,田野和芦苇都是大片大片的。还有一部野风车,在狂风刮起时,那风车呼呼地飞速转动起来,村里人都称之为鬼在推车。 仆人公细米和小狗翘翘因来了个女知青梅纹就欢天喜地,眉飞色舞,成天都神采奕奕。这个在中学担当美术老师的梅纹,不但教细米画画,还教他怎样雕刻。细米在老师身边学到了很多的学问和本事,读后感?读?细米?有感250字?。有一天,梅纹老师太疲乏了,发了高烧。细米竟冒着暴风雪给她钓金鲤鱼。听说那是一种可马上退烧的药材。细米在冰上等了半天,心里只想着让梅纹老师早点好起来,根本不理睬凛冽的

9、寒风和自己冻僵的身体。最终,他钓到了一条全身金光闪闪,尾部红得刺眼,三巴掌大小的红鲤鱼。煮汤给梅纹喝后,她马上恢复了正常,其次天便早早地来到学校上课了。由此可见,细米是多么得宠爱这个女老师呀! 通过阅读这本书,我体会到了浓浓的真情。真情是一种力气,可以使人发奋,甚至可以转变一个人。但愿每个人都用自己的真情去体验成长的乐趣。 读细米有感4 每个人在少年时期,都会有叛逆的性格。而?细米?这本书的仆人公就是一个桀骜不驯的乡野男孩。 故事从一叶白帆船开场。那船上有很多女知青,其中梅纹被分到了细米家。从今,细密的生活发生了转变。细米宠爱雕刻,梅纹就给他雕刻刀和上好的

10、木头去雕刻;学校里需要老师,梅纹就去当老师;细米家缺钱,梅纹就把细米的雕刻作品送到展览馆;细米受委屈时,她就来伸张正义。 而细米那么带着梅纹观赏乡村美景,领悟自然风光。他们俩不知不觉成了难分难舍的好伴侣。当梅纹要回苏州时,她和细米都很舍不得彼此,但最终不得不含泪而别。 读完这本书,我对和气的梅纹和细米产生了一种好感。由于她们从来没有因人而异,从来没有不守信誉。而文化馆的人,明明容许好要将细米的画展出,但就由于人多,作品多,就将这个没知名气的小孩的作品拿走了。这样对吗?当然不对。 我们每一个人都应当狡猾守信,不能言而无信,这样大家就能友好相处了啊!

11、 ?细米?,一本好玩而感人的书,一本发人深省的书。这就是我宠爱它的缘由! 读细米有感5 第一眼,我就被书的封面吸引了。这是一幅油画: 绚烂的星辰,皓月当空,星空下,是无边的苇荡;近处,一个男孩,在小舟上远眺远方;远处,有座远眺塔矗立在夜色中,模糊不清。月光下,水面有条金色的路,随着水波荡漾而曲折;芦苇上,好像飘着纷纷的白雪……水中,还透出淡淡的蓝光。 刚进入我们眼中的细米,是一个野得不能再野的孩子。他用刻刀四处乱刻,在桌子上,大门上,甚至在祠堂贵重的廊柱上……偶然的时机,下乡的女知青来到稻香渡。梅纹住到了细米家,他的命运,从今毁灭转折。 他带着

12、梅纹登上那茫茫苇荡中的远眺塔,看到了开头的画面。梅纹“直看得忘了自己,忘了一切〞……看到这里,我被深深地触动了。来自城市的知青,被细米“所拥有的〞美景感动。我合上书,望着封面,暗暗地想:这是一个怎样的孩子呀!他桀骜不驯,可对美有着天生的灵敏。 我闭上眼,“他是怎样觉察这如画般的美景的?〞我有些疑心……恍惚间,我坐在了飞机上。四周众人或在读书看报,或在闭目养神,除了发动机的隆隆声,只有清静。我观看一个孩子正出神地望向窗外,上方,是蔚蓝、明净、深邃的天空。远处的天际,是更加明艳的湛蓝。下方,云层铺展,犹如极地冰盖。耳畔的隆隆,仿佛是冰层裂开的巨响。云罅间,也是淡蓝色的,如浩瀚的海洋……

13、他或许正在想象自己是在破冰船上,在大鹏的脊背上……而四周的乘客,或许他们——长大了,或是正在长大的我们——觉得,凑在窗前,望着窗外发呆,有时兴奋得手舞足蹈是稚嫩的表现吧? 冲突的是,我们经常觉得孩子眼中的世界更加细腻,更加奇异。 “我们〞的生活真的是平淡乏味,缺少美的吗?不会吧,或许只是我们缺少一双“孩子〞的眼睛,可怕别人“稚嫩〞的嘲讽。 我重新捧起书。这时,封面上男孩的背影,愈加真实。他的心里,或许期望有人能真正理解他,与他一起觉察美吧?他是足够幸运的,由于他遇上了知己,同时也是老师的梅纹。 故事,在流畅、纯美的文字中完毕。但是小说带来的思考,

14、久久地停留在心中。我想象着,封面上的,在芦苇荡深处的男孩,或许正是住在我们内心中的,童真的自己。他被我们在无意中遗忘。但是他在等待,就像细米在等待着梅纹,等待着我们。 让我们用最本真的眼睛,去觉察,那个苇荡深处的孩子,去觉察,一个更美的世界…… 读细米有感6 今日,我读了一本曹文轩的纯美小说?细米?,这本书我特殊宠爱。 这本书讲解并描述了一个叫做细米的孩子小时候的故事。细米生来就是一个爱脸红的男孩,他与表妹红藕两小无猜,一同长大。然而有一天,大河上飘来了一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来的女知青,给清静的乡村带来了一股新

15、颖而迷人的气息,而其中的梅纹女知青以她纯静而温存的情感与精神的力气,给细米这个桀骜不驯的乡野之子步入了新的成长历程。 细米住在稻香渡大河边上的一个小村子里,那个村子很美。清静的村落、清静的麦田、旋转的风车、河里小船、各色的鸽子、洁白的芦花、袅袅的炊烟,和四季的乡村风景一道,显得更加绚丽夺目。细米很宠爱雕塑,他刻出来的东西很有创意,我读了这本书,仿佛身临其境。梅纹姑娘也挺宠爱雕塑,她觉得细米的雕塑特殊棒!细米单纯活泼,梅纹温文尔雅,他们都各自宠爱着对方。 操文轩在最终,还写了这一句经典的话:假设文学没有一些恒定不变的东西,我们就不会一代人一代人地传诵?红楼梦?—我们今日照

16、旧将它看作是经典,并且是可以阅读的经典,就说明白文学的根本面没有转变。 读细米有感7 吉吉,别玩了,快点屋子看书吧!在母亲的督促下,我返回屋子,去啃一本引人注目的书?细米?。 细米天生便是一个爱脸发红的男孩,他与堂妹红藕青梅竹马,一同长大了,生活如冷水一般当然流荡。殊不知,有那么一天,江河上飘过来一叶极大的白帆,白帆下飘来啦一群好像来源于天堂的小姑娘。这种从苏州市城内来这儿排队的女知青,给清静的农村产生了一股新鮮而秀丽动人的气场,而在其中的梅纹女孩以她纯粹而溫柔的感情与精神财宝,使细米这一狂放不羁的村野之孙踏入新的成长过程。 清静的村庄,清静的麦田,旋转的

17、荷兰风车,河中的小船,各种幼鸽,松软的白芦花,飘飘炊烟,与四季秀丽的乡村风光一起。 在农村,小伴侣们一下学,就奔向回家,忙得匆忙忙忙学会放下背包赶来原野。 细米的那类生活,简直无拘无束呀,比唵们的生活任凭的多多的,例如大家下学回家写作业,她们去原野。 看过这部,我,认清了细米们的生活,因此,由于我每日欢欢快喜,高欢快兴,过好每一天! 读细米有感8 ?细米?是一本曹文轩的纯美小说系列的书,我特殊宠爱。 故事主要讲了:生在稻香渡的少年细米,是个很羞怯的小男孩,他与表妹红藕从小一起长大,过着无拘无束、自由自由的生活。又到了知青插队的日子,

18、大河上飘来一叶白帆,上面乘坐着一群美假设天仙的女孩,这就是从苏州城里来这儿插队的女知青。在这些女孩中,唯有那年龄最小而最秀丽的.女知青——梅纹,给细米留下了深刻的印象,从今也转变了他的生活…… 之后的日子,梅纹教他艺术,教他礼貌待人。她很照看细米,把他当亲弟弟对待。在他们一起生活的日子里,他们也经受了很多的挫折,但是他们总是能站起来。可过了不久,不幸的消息传到了梅纹的耳中:她的父母去世了,哀痛欲绝的她,最终还是离开了稻香渡,回到了苏州。当细米不经意间翻开她的房间时,才觉察她把她父亲最爱的木头所雕刻的头像,留给了细米。 其中我最宠爱的并不是仆人公细米,而是他那忠义的宠物—

19、—翘翘。 书中的坏人小七子宠爱以强凌弱,总是欺侮细米,损害小动物。有天他在雪地里拿着棒子狠狠的揍着流浪狗翘翘,当翘翘奄奄一息,是细米疼惜了它,并把它抱回了家,把它养大。从今,这只小狗为报恩,始终待在细米左右。 虽然结局让我有点无望,但那朴实无华的文笔描绘出的情感,造就了独一无二的?细米?。 读细米有感9 ?细米?是一部关于乡村小男孩杜细米的长篇小说。细米是一个羞怯而又不爱洁净的小男孩,他和表妹红藕一起长大,一起玩闹,一起过着清静而有滋有味的生活。 直到有一天,从苏州城插队来的秀丽女知青为这个小乡村——稻香渡带来了一份别样的风景。女知青中有一个叫

20、梅纹的来到了细米家中,她转变了细米的一生。 梅纹是一个来自苏州城的女孩,在那些插队的女知青里,她的年龄是最小的,也是最娇气的一个。她的父母都是艺术家,就由于他们的画被别人认为带有反动意味,他们被关进了监狱。境况窘迫的梅纹,开场和郁容晚——个比她大两岁的瘦弱男孩相依为命。后来郁容晚带她离开了苏州城。郁容晚被分在了离稻香渡十里地的燕子湾。尽管如此,郁容晚还是会抽时间来稻香渡为梅纹吹一会口琴。 来到乡下,必定要干农活。细米的父母怜惜梅纹,不忍她在这儿受苦受累。细米的父亲杜子渐便为梅纹谋得了一个老师的职位。当上了老师的梅纹觉察这儿的孩子大局部的时间都用在了玩闹上,很少会学习。于

21、是她确定家访。起初是细米提着他的小马灯,陪着梅纹去家访,后来便是红藕护送她了,这两个孩子为了她相互吃醋,他俩身上有着乡下孩子感人的质朴和纯真。 再后来,经受了一次次生活的磨砺,梅纹的班在片考中名列其次,大家都无比的欢快。可天下没有不散的宴席,梅纹要走了,细米跟她赌气,跟着他的大舅去割茅草。过了几日细米最终再也坚持不下去了,偷偷拿了他大舅的钱,要回稻香渡。 可当他回去时梅纹已经走了,细米走进了那间只有他和梅纹经常出入的小屋,观看了桌上的木雕,他认出来了,那刻的就是他。那个木雕在细米的视野中,变得渐渐模糊了起来,他低下头,两滴清清的泪珠滴落在那个木雕上。有些人,有些事,一旦

22、错过就再也回不来了。他向远处观望,观看了那白色的栅栏。泪水涌出时,他的眼前一片洁白…… 故事完毕了,闭上眼睛想一想,仿佛能观看秀丽的稻香渡,观看那些勤劳朴实的人们,观看大麦地上尽情嬉闹的孩子们,观看细米和梅纹在那间小屋里一起雕刻着…… 读细米有感10 前几天,我到书店借了一本书——?细米?,曹文轩。 这本书讲了:有一天,从苏州城里来这里的女知青,到了稻香渡。细米想让梅纹分到他家,可她分到了“三鼻涕〞家,所以细米成天闷闷不乐的。最终有一天梅纹到他家生活发生的事。 仆人公细米是一个活泼、爱好雕刻、敢作敢为、知错就改的人物。我要学习并发扬他这种敢作敢

23、为、知错就改的精神。记得小时候,有一次我和小伙伴在家玩耍,一不留神把家里一个很精致的玻璃瓶打碎了。心里可怕极了,像十五个吊桶打水——七上八下。心想:“是等妈妈回来责怪呢?还是主动向妈妈成认错误呢?还是······。〞就在这时妈妈回来了,耳边萦饶着妈妈的教育:“好孩子要狡猾。〞于是,我鼓足了士气,英勇地向妈妈成认了错误。结果,出乎意料的是她不但没有责怪而且表扬了我:“真是妈妈的好孩子。〞看了?细米?又一次证明我当时的做法是正确的,给了我自信。不过,以后我还要学习他的活泼。同时,我想把这本书推举给我班的其他小伴侣。由于,我们班有个别“小偷〞,可他们连成认错误就不敢,怎能改正呢?要知道:“人而无信,

24、不知其可也。 ———孔子。〞 读细米有感11 高尔基曾说过一句名言:书籍是人类进步的阶梯。我从小就爱读知名作家曹文轩的作品,阅读他的?草房子?、?山羊不吃天堂草?、?青铜葵花?,总使我如痴如醉。其中,最让我记忆犹新的是?细米?。 ?细米?这本书讲解并描述的是:少年细米是一个桀骜不驯的乡野男孩,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然地流淌。然而有一天,大河上漂来一叶白矾,上面坐着些从苏州城来乡村插队的女知青,给清静的乡村带来了不一样的生活。其中的梅纹被支配到了细米家,她引领细米走过了青葱的成长岁月,与细米之间发生了一系列精彩的故事。 读完这本书,

25、我彻底地被震撼了!曹文轩写的故事,一大局部都与乡村生活联系在一起。这本书把我带到了细米生活的地方,我如身临其境般地感受到那里的风景之秀丽 ,乡民之热忱,不同于城市的吵闹。我更被细米与梅纹之间那种相互理解、血浓于水的亲情和人与人之间那种奇异的感情所感染。细米的父母与梅纹非亲非故,却始终细心地照看她。在梅纹的父母去世时,梅纹躺在床上,水米不进,细米的妈妈尽心尽力地照看着她,才使得她从阴影和哀痛中走了出来。而梅纹与细米并非亲姐弟,却像亲姐弟一样相互关怀,相互疼惜。梅纹观看到细米有一个坏习惯,那就是宠爱用刀瞎刻。她没有像其它人那样责怪细米,而是用自己独有的方法引导他,教他如何使用刻刀,对细米是谆谆教育

26、使他刻出来的作品一幅比一幅生动,最终,在梅纹将要离开时,还把自己父亲生前最宠爱的刻刀赠予细米。而细米总在梅纹深夜家访同学时,提着一盏小马灯,坐在树下,等待着家访完的梅纹一起回家。我被他们之间那种淳朴、没有半丝污痕的感情所感动了。 读着?细米?,人与人之间那种真挚、淳朴的奇异情感充盈着我的胸腔,净化着我的灵魂。让我深刻地感受到世界的奇异! 读细米有感12 在老师的推举下我买了一本好书——曹文轩教授写的?细米?。讲的是一个叫细米的乡村孩子和他的表妹,以及来自苏州城的女知青梅纹之间的成长历程。 生来就是个爱脸红的男孩,他与表妹两小无猜,一同长大,日子像清水一般

27、自然地流淌。然而,有那么一天,大河上漂来一叶巨大的白帆,白帆下来了一群仿佛来自天国的女知青。这些女知青给清静的乡村带来了一股别样的气息。其中最让我感动的一段是书本第六章第三节:细米为了给因失去父母而难过过度的梅纹补补身体,去被冰封的湖中捞“金鲤鱼〞。细米带着梅纹观赏了自己的“隐秘基地〞和湖中的“荧光虾〞,梅纹还当上了细米爸爸中学的老师。 细米的性格与我有点相像,都很羞怯很和气。不过我生活的地方却与他截然不同。他生活在空气清爽的田园乡村,我生活在空气受到污染的现代城市。有时我还真想带细米生活的地方。别人都是出乡入城,而我却想出城入乡。 细米的士气与我的士气相比较那真是天壤

28、之别呀!他敢冒着被父亲打死的风险去偷期末考试的答案,让梅纹管理的班级能考到高分。假设是我遇到这种事情我只会坐在椅子上发呆。 以后我要学习细米,让我也能当上想他一样的男孩! 读细米有感13 曹文轩曾经说过一句话:“假设文学没有一点恒定不变的东西,我们就不会一代一代人地传诵?红楼梦?——我们今日照旧将它看做经典,并且是可以阅读的经典,就说明白文学的根底面没有转变。文学是一门绚烂是我文化,而我们学习文学可以从生活中、书本里去查找。〞今日我向大家介绍一本书,这本书的名字叫?细米?题目中的细米是一个爱脸红的小男孩,他的爸爸叫杜子健,是一位校长,虽然诞生在教学家庭,但细米天真得意

29、而且很顽皮。细米很爱脸红。我们就来简洁地了解一下这个小男孩吧!要生疏细米,必需还是生疏一个人,那就是梅纹,梅纹是从苏州城来的女知青,她借住在细米家,细米一家人对她很好,甚至比对细米还好,梅纹也给细米一家带来了一股新颖感和迷人的气息,而她的纯洁和温存与精神力气让细米这个桀骜不驯的乡野之子步入了新的成长历程。细米很宠爱拿着小刀在木头上刻刻画画,那些稀奇惊异的玩意儿好玩极了。梅纹觉察了他的这个特长后,便特意从城里买了几把各式各样的刻刀回来,教着细米学刻雕塑“清静的村落〞“清静的麦田〞“旋转的风车〞“河里的小船〞“各色的鸽子〞“洁白的芦花〞“袅袅的炊烟〞,形成了一道惊异的雕刻风景线。梅纹有段时间去农

30、田里忙农活,细米每天都提着小马灯去接她,接梅纹之前他总要将小马灯擦一擦在出门,有时他会听到悠扬的口琴声,那丝丝缕缕的口琴声参和着花草的芳香,在细米的耳边飘逸回荡,给细米增加了很多平安感。?细米?这本书讲解并描述了一个如烟飘逝到乡村生活,一个个乡情脉脉的边缘人。他们在乡村的羊肠小路上留下了斑斑脚印,那里的风,那里的雪,那里的稻米,那里的雨‥‥‥那里的一切都影响到了人们。细米就是这样一个人,在乡村生活中:水沟里抓鱼,追捉纺织娘‥‥‥这种欢快是自由自由的,是永无止境的‥‥‥ 读细米有感14 这个清静的村落里,有清静的麦田,旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、洁白的芦花、袅袅的炊烟。这个

31、村落叫稻香渡。 有那么一天,大河飘来了一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州来这里插队的女知青,给清静的乡村带来了一股新颖而又迷人的气息。故事就从这里开场了。 女知青会被分到指定的家庭,但并不是每个家庭都能分到。,刚好,西米家庭就没有分到,为此,细米难过极了。后来由于一个偶然的时机,使细米家庭也拥有了一位女知青,她的名字叫——梅纹。 细米在梅纹没有来之前,经常拿着小刀在他的课桌上,他家的门板上刻风景,刻人物,刻他所看到的一切。梅纹看到后,决心教细米学习雕刻。他们每天都在那间梅纹特地为细米预备的小房间里学雕塑。日子一天一天地过去了,细

32、米的雕刻水平一天一天地在提高。 有一次,梅纹让细米去参与县里文化馆的展览,细米和梅纹细心选择了几件作品,兴致勃勃地拿去投稿,可当他们看到那里的工作人员把细米的作品扔进角落里的时候,梅纹生气极了,说那些人是不懂艺术的家伙。 在生活中,在学习上,我们也要像细米学雕刻一样持之以恒,坚持不懈,努力把一件事情做好,做得更完善。记得我在学习三阶魔方时,最初我根本就听不懂也看不懂公式,看着别人玩得简直就是到达了出神入化的境地,无论多乱的魔方他们都能在短时间内让魔方真的像着了魔一样回来成颜色统一的六面。我试着坚持了一段时间,就在我觉得自己没有这个天赋预备放弃时,突然我脑海中毁灭出了细米

33、雕刻的情景,细米仿佛在对我说:“我们一起加油吧!你确定行的。〞于是,一股奇异的力气涌入我的心里,我开场放慢节奏,请教玩得好的同学,一个一个的来转魔方,一次一次问公式,一天,两天,……几天过去了,我自己仿佛也找到了感觉,在不断的练习后,最终我最终成功地把魔方玩转了。这时,我心里更加敬重细米了。 后来,我就更加地受细米的感染,一种敬重之情油然而生。其中我对细米的坚持最为观赏,在生活中,我觉得大家要像细米一样虚心,坚持不懈地做你想做的事,虽然细米的雕刻技术没有被认可,但他照旧不放弃,不理睬别人的评价。只要我们都坚持不放弃,你就离你的目标又近了一步! 读细米有感15 ?细米?

34、一书,又是曹文轩鼎力的一作。这本书使我念念不忘。 细米是一个爱脸红的孩子,也是一个桀骜不训的乡野之子。在稻香渡的日子如清水一般自然流淌,可当一叶巨大的白帆下,来了一群似天国仙女般的女知青后,一个叫梅纹的女知青使他步入新的成长过程。 他变得英勇,不再脸红;他变得自信,不再羞怯;他变得待人有礼,见到人主动问好。这本书证明白一个小男孩儿长成男子汉的经受。正是由于有了梅纹的关怀,细米才渐渐的变得英勇,才使我深深的感到震撼。 正值我在书中巡游,在为细米点赞的同时,体育课的铃声响了,这节课我们练的是跳木马,看到一位同学蹲下身子,轻松一跃而过时,我的心跳大的犹如敲鼓般,“

35、咚咚〞的,就连我自己也觉得震耳欲聋,看着同学们一个接一个的跳过去了,原来胆小如鼠的我便一下子慌了神,怎么办?怎么办?我四下张望,期望可以找到一个“藏身之地〞,能躲过老师的视线,不跳木马。正值自己为这个想法沾沾自喜时,那脑海中竟毁灭出细米的形象,一个鲜活,英勇,富有生命力的男孩儿。随着年龄的增长,他英勇,他自信,他坚韧,他成熟。他不会为一丁点儿小事去躲避,抹眼泪,而是英勇的面对。瞬间,我为自己感到好惭愧,连这么一点困难都要选择躲避,以后怎能成大器? 想到这里,我握紧了拳头,无论如何,在困难面前都不能放弃和退缩。 风吹开了云,露出了金灿灿的太阳;光透过了枝丫,星星点点,似万花筒。 英勇的力气铸就一切! 第 14 页 共 14 页

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