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高三英语丢分缘由及对策
高中英语中的短文改错确定不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至总分 呢?那么接下来给大家共享一些关于〔高三英语〕丢分缘由及对策，期望对大家有所关怀。
高三英语丢分缘由及对策
1.书写潦草，英文字母看不清。
一些考生字迹潦草、卷面不洁净、答题时超出边界、或写书面表达时答题区间不对等状况，都影响分数。
建议：多练习，认真写!
2.听力没听清而纠结。
有些考生在拿到卷子后，没有准时把听力部分扫瞄一遍，导致开头几题没听清而纠结，影响后面的答题。
建议：当听不清楚时，应快速勾出答案，不要纠结太久，抓紧进入答下一题的状态。
3.书面表达开头结尾差，有涂改痕迹。
建议：在时间比较充分的状况下先打草稿，最至少要打腹稿，特殊留意书写清楚和卷面洁净。开头、结尾要写好，可多用一些有把握的高级〔句子〕，给阅卷老师留下好的印象。
4.语法结构太单一。
在阅卷中还发觉，部分同学仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在写书面表达时，大部分题目都使用的是某一种语法结构，这样明显与考试要求违反。
建议：同学还是应当了解考试说明中所要求把握的单词、词组句型和语法有哪些，对常考的内容了然于心。
高中英语改错基本思路
第一步必需生疏设错方式
1、必需生疏设错方式：多词、少词、错词。
⑴ 多词现象大多出如今冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文规律等方面。
⑵ 少词现象主要出如今冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。
⑶ 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓全都、代词、连词、词形。
2、平常应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中消灭的错误归纳一下，以便考前复习。
短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害，由于此题而影响英语总成果的占大多数。
其次步对全文宏观把握
大家应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。
在理解篇章的基础上逐句审读，分析推断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。
第三步从语法角度审查
1、查看时态是否全都。
My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般如今时此句中的was明显与上下文语境不符，应改为am。
2、查看主谓是否全都。
Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般如今时。
3、查指代是否全都。
The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。
4、查平行结构是否平行全都。
由and or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove明显与and前面的to meet不平行，应改为drive。
5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否全都。
We study quite a few subject, such as Maths, Chinese... quite a few 只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。
6、查行文规律是否全都。
Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.依据行文规律，这里不应当由since来引导缘由状语从句，而应当是when / whenever或if来引导时间或条件状语从句。
高三英语定语从句解题〔方法〕
1、识别定语从句
首先，我们需要知道什么样的从句是定语从句。定语从句指的是用一个句子来充当定语，修饰限定一个名词或代词;一般来说，定语从句紧跟在被修饰的词之后，但有时也可能被其他成分把它与被修饰词隔开。
2、选准关系代词和关系副词
在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当确定的成分，假如这个从句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词;假如从句中缺少状语，就需要用关系副词来连接。举个例子：
We will put off the picnic in the park until next week, _____the weather may be better.
这个句子的意思是“我们将把公园的野餐推延到下个星期，那时天气可能会更好”。同学们看这个从句修饰先行词next week，并且从句主语、宾语、表语都有，就是缺少时间状语，所以要填入when。
3、找准先行词
一般来说，先行词在定语从句之前，但有的时候会被插入语、副词或副词〔短语〕、谓语动词、非谓语动词等隔开。遇到这种状况，同学们可以依据题干中供应的信息，依据语境来找先行词。举个例子看：
Ellen was a painter of birds and nature, ____, for some reason, had withdrawn from all human society.
这个句子的意思是“艾伦是鸟类和自然〔风景画〕家，但是由于某种缘由，悄然隐居，退出了全部的人类社会活动”。 依据句子的意思，先行词应当是painter，而不是nature，所以，要填入who。
4、还原法
同学们先来看一个句子，我们用下面这个句子来教大家怎样使用还原法。
The house I grew up ____has been taken down and replaced by an office building.
依据句意“我以前在此长大的房子被推倒了，被一座办公大楼所代替”， 我们先把这个定语从句还原为“in which I grew up或者which I grew up in ”这时，我们不难发觉正确答案为in which。
5、分析句子结构
同学们在做题的时候，要分析前后两个句子是主从关系，还是并列关系，由于关系不同，结构就不同，答案也就不一样。例如：
English is a language shared by several diverse cultures, ____ uses it differently.
这句话的意思是“英语是一个被很多不同〔文化〕共同使用的语言，每一种语言使用英语的方法都是不一样的”。 先行词是several diverse cultures, 在定语从句里使用which指代先行词，作为介词of的宾语,正确答案为each of which。
假如在这两个句子之间有and，and要连接两个分句，就变成了each of them，这个时候就不能使用定语从句了。

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