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七年级生物期末定稿200701.doc

1、七年级生物期末定稿200701更多免费资料请访问:豆丁教育百科 单位姓名 密 封 线七年级生物试题 200701 第I卷(选择题,共40分) 一、选择题(本题包括40小题,每小题只有一个最佳答案,共40分。 请将答案填在下表中)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401以下属于所有生物共同具备的特征是A生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 B生物都能制造有机物C生物都是由细胞构成 D生物都能繁殖后代2未成熟的葡萄吃起来是酸的,这种酸性的物质主要存在于 A.细胞核内 B.细胞膜上 C. 液泡内 D.

2、细胞壁3右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当由视野到视野时,操作显微镜的正确步骤是 A.调节光圈 B.移动装片 C.调节反光镜 D.转动粗准焦螺旋4在细胞中能控制细胞内外物质的进出,对保持细胞各种物质的稳定和细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核5. 细胞中能将光能转变成化学能的结构是A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核6. 体细胞分裂后,新细胞的遗传物质与原体细胞相比有什么变化?A. 与原细胞一致 B. 是原细胞的一半C. 是原细胞的4倍D.是原细胞的2倍7. 在生物的个体发育中,一个受精卵能发育成

3、复杂的生物体。生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用?A. 细胞的成熟 B.细胞的分化C. 细胞的生长D. 细胞的分裂8生物圈之所以能适合生物生存,是因为它具备了生物生存的基本条件阳光 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 土壤 岩石A.B. C. D. 9.自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天,槐树的叶片都已落下,而松树却郁郁葱葱,从两者对寒冷环境的反应情况而言,下列说法中正确的是 A.槐树比松树更适应寒冷的环境 B.松树比槐树更能适应寒冷的环境 C.槐树与松树一样都适应寒冷的环境 D.两者都不适应寒冷的环境10. 生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是A.

4、纲 B. 科C. 属D. 种11下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是A细胞是它们的结构和功能的单位 B它们的结构层次都是细胞组织器官系统C都是由一个细胞受精卵发育而来 D番茄的果实、牛的心脏都属于器官12.关于生物与环境关系的叙述,错误的是A.植物能增加空气的湿度 B.沙地植物能防风固沙C.蚯蚓在土壤中活动不利于植物的生长D.骆驼通过减少排尿来适应炎热缺水的环境13与桃树相比,松树最主要的不同之处是A种子裸露在外面,没有果皮保护 B用种子繁殖后代C用孢子繁殖后代 D有发达的根系14.新疆吐鲁番地区,白天光照充足、温度较高,夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是A

5、.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛B.昼夜温差较大,白天呼吸作用弱C.白天温度较高,呼吸作用旺盛D.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱15. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量? 增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳量 增加大棚中的氧气量A. B. C. D. 16.1千克绿豆种子可以生出近10千克绿豆芽,请问10千克绿豆芽中的有机物和水分的含量比1千克绿豆中的A.有机物减少,水分减少 B.有机物增多,水分减少 C.有机物减少,水分增多 D.有机物增多,水分增多17. 某同学想证明植物叶的呼吸作用产生二氧化碳,如图中的塑料袋最好为A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D.

6、无色透明18. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量? A. 光合作用和蒸滕作用B.呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和呼吸作用D.蒸滕作用和运输作用 19.为探究植物光合作用的原理,某生物小组设计了如下实验装置放在阳光下(其他条件相同)。请预测数天后植物生长最茂盛的是20.在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片,放在显微镜下观察,发现变成蓝色的部分位于( )内A表皮细胞 B叶肉细胞 C角质层 D导管21.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气

7、体交换的“窗口”。下列哪种物质一般不会从气孔进出 A 二氧化碳 B 水蒸汽 C 氧气 D 有机物22呼吸作用对植物体的生命活动,最突出的作用是 A 提供水 B 提供有机物 C 提供二氧化碳 D提供能量23下列哪项特征与鸟类飞翔没有直接关系 A龙骨突上有发达的胸肌 B具有坚硬的角质喙 C身体成流线型,体表被覆羽毛 D长骨中空,充满空气24. 大气中氧气约( )来自藻类植物光合作用释放的。A. 10%B. 50%C. 3%D. 90%25.哺乳动物比鸟类更能适应陆地生活的主要原因是 A.体表被毛,保温性能好 B.体温恒定C.胎生和哺乳,后代成活率高 D.产大型卵,能供胚胎充足的养料26.下列关于哺

8、乳动物的运动系统的组成的叙述,准确的是A. 由骨骼、骨骼肌组成B. 由骨、关节、骨骼肌组成C. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成D. 由骨、骨连接、肌肉组成27. 环节动物与节肢动物的相似之处是A. 体表外有外骨骼B. 身体分部C. 身体由许多体节构成D. 靠体壁进行气体交换28. 下列哪项措施可适当减少鱼缸的换水次数?A. 鱼缸中放入一部分金鱼藻B. 改用凉开水养鱼C. 鱼缸中放入一层泥沙D. 改用纯净水养鱼29.下列选项中正确的是病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,但并不是所有病毒对人类都有害。病毒的个体很小,没有细胞结构,要用放大镜才能观察到。病毒不能独立生活,只有寄生在寄主的细胞内才能进行

9、生命活动。A. B. C. D. 30. 活鲫鱼鳃内的( )密布毛细血管,管内流动血液,所以鳃呈鲜红色A鳃耙 B鳃弓 C鳃丝 D鳃盖31. 下列不属于动物行为的是A. 大雁南飞B. 狗拿耗子C. 心脏跳动D. 蚂蚁搬家32下列动物的行为中,哪些属于学习行为:A母鸡产卵 B育雏期的美国红雀喂养金鱼C大雁南飞 D小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁33. 下面有关动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是A. 动物以植物为食,制约了植物界的发展。B. 动物的某些行为可帮助植物传粉或传播种子,有利于扩大植物的分布范围C. 维持生物圈的相对稳定D.促进自然界的物质循环34. 细菌、真菌、病毒的共同特点是(

10、 )。A 没有细胞结构 B无成形细胞核C. 生活方式一般为异养 D生殖方式为分裂生殖35下列微生物能酿酒、制做面包的是( ) 36下列各项反应中,没有二氧化碳产生的是 A有机物在动物体内分解 B动物的呼吸作用C植物的光合作用 D动物的遗体经分解者分解37.组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是A.水和无机盐 B.蛋白质和糖类 C.蛋白质和脂肪 D.水和蛋白质38一般情况下,人体消耗的能量主要来自于下列哪类物质的分解A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.无机盐39.歌曲“老鼠爱大米”唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收?A.蛋白质 B.氨基酸 C.甘油 D.葡萄糖

11、40.下列哪一项与小肠的吸收功能无关?A. 小肠内有多种消化酶 B .小肠长约5-6米 C. 肠内表面有环形皱襞 D .小肠内表面有小肠绒毛第II卷 非选择题(共60分)二简答题(本题共7个大题,共60分)41.(10分)生物圈中的动物种类繁多,在形态结构和生理功能上各有特点。(1)请回答下列动物是用身体的哪一部分与外界进行气体交换的。蚯蚓: ; 鲫鱼: ;喜鹊: ;鲸鱼: 。(2)如果按体内有无脊柱进行分类,可将上述动物分为两大类, 动物和 动物;(3)喜鹊在飞行时呼吸方式很特殊,每呼吸一次,气体要 次经过 ,并在其中进行 次气体交换。这种呼吸方式叫做 。42.(10分)下图是生物对温度耐受

12、范围示意图.请据图回答: (1)在生物圈中,生物对温度有一定的耐受范围,由图可知: 范围 范围 范围.(2)在AD段,随温度升高,生物个体数量逐渐 ;在DG段,随温度继续升高,生物个体数量逐渐 . (3)温度只是限制动物分布范围的环境因素之一。为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的土壤,在乙瓶中放人等量的 的土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况 的蚯蚓(如图),请推测:哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了? 。这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? 。在本实验中设置甲瓶的作用是 。43

13、.(8分)选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验。如图所示:在实验中,将牵牛花放在暗室中一昼夜,这是为了 。将绿叶I的一部分覆盖铝箔,是为了 。本实验装置中的叶片I和叶片II分别证明了 和 是光合作用的必要条件;无色玻璃瓶内的叶片III在滴加碘液后能否变蓝? 请简单说明理由。 请写出光合作用的反应式: 44.(10分)根据右图关节结构示意图回答: 图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是 ,它覆盖在 和 的表面;(2)能把相邻两骨牢固联系起来的结构是 ,其内外都有坚韧的 。(3)关节的结构特点是既 又 。(4)如果该图所示为上臂肘关节,那么屈肘和伸肘必须依靠 肌和 肌的交替收缩和舒

14、张。任何一个动作的完成,都是在 系统的支配和其他系统的辅助下完成的。45. (10分)右图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:(1)与动植物细胞相比,该细胞没有 ,只有 集中的区域(2)该细胞与菠菜的叶肉细胞都具有的结构是 、 和 。(3)细菌的以下特点与它们的广泛分布有关:细菌的个体微小;进行_生殖,速度快,数量多;能形成休眠体_,对不良环境有较强的抵抗力等等。(4)在自然界中,动植物死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成了 、 和无机盐,被绿色植物再用来制造有机物。所以微生物对维持生物圈中的 有重要作用。46.(8分)小强午饭吃了馒头、白菜、牛肉,请你用自己所学的知

15、识,结合右图分析下列问题:(1)从这顿午饭中小强获得的营养物质有 。 (2)午饭中可被直接吸收的营养物质是 。而蛋白质要在 经过初步消化,再在 被消化成 才能被吸收。吸收的部位是在 。(3)脂肪的消化必须先经过胆汁的乳化作用,胆汁是由 分泌的。(4)小强最近常常牙龈出血,应该建议他多吃含 丰富的食物。47.(4分)关于消化酶对淀粉的消化实验,如下图,取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊。再在A试管内加入2毫升胰液,B试管内加入2毫升煮沸的唾液,C试管内加入2毫升新鲜唾液,然后将三支试管放入37水浴锅中,15-20分钟后,各滴加5滴碘液,观察现象。(1)三支试管中变蓝色的是_。(2

16、)这个实验可形成_组对照实验。这个实验说明_ _;_ _ _。参考答案1234567891011121314151617181920DCBCBABACDBCADDCBAAB2122232425262728293031323334353637383940DDBDCACABBCDACCCDBDA41.(10分)(1)体壁 鳃 肺 肺(2)脊椎动物 无脊椎动物(3)两 肺 两 双重呼吸42.(10分)(1)可生存 可生长 可生殖 (2)增多 减少 (3)干燥 相同 乙 水 对照43.(8分) (1)使叶片中淀粉运走耗尽 (2)对照 (3)光 叶绿体 (4)不能。缺少二氧化碳,不能制造出淀粉 。(2分)光能(5)二氧化碳水 有机物(储存能量)氧气 (2分)叶绿体44.(10分)(1)5关节软骨 关节头 关节窝 (2)2关节囊 韧带 (3)牢固 灵活 (4)肱二头肌 肱三头肌 神经45(10分)(1) 成形的细胞核 遗传物质(DNA) (2) 2 细胞壁 5 细胞膜 4 细胞质(3)分裂 芽孢 (4)二氧化碳 水 物质循环46.(8分)(1)糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐(2)水、无机盐、维生素 6胃 8小肠 氨基酸 8小肠(3)1肝脏 (4)维生素C 47.(4分) (1)B (2)两组 胰液能消化淀粉 唾液对淀粉有消化作用

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