计算机VFP考试题A.pdf

第 1 页/共 5 页山东科技大学20082009 学年第二学期程序设计基础考试试卷（A 卷）班级姓名学号一、填空题(每空 1 分，共 10分)1、关系的三种基本运算是选择、投影和连接。2、结构化程序设计的三种基本逻辑结构是_顺序结构、分支结构 _、循环结构 _。3、从键盘接收一个数值型数据存入变量X 中使用的命令是：input“请输入数据：”to X。4、在同一行上输出变量X 和 Y 使用的命令是：?x,y。5、建立程序文件的命令是：modify command。6、已知：a=a ;b=b，则：？Len（a-b）的结果是：2。二、选择题（每题 1 分，共 20 分）1、不允许记录中出现重复索引值的索引是A。A)主索引B)主索引、候选索引、普遍索引C)主索引和候选索引D)主索引、候选索引和唯一索引2、字符串长度函数LEN（SPACE（5）-SPACE（5）的值是（D）。A）0 B）2 C）5 D）10 3、可以链接或嵌入OLE 对象的字段类型是C A)备注型字段B)通用型和备注型字段C)通用型字段D)任何类型的字段4、在 DO WHILE,ENDDO 循环结构中，LOOP 命令的作用是：B A)退出过程，返回程序开始处B)转移到 DO WHILE 语句行，开始下一个判断和循环C)终止循环，将控制转移到本循环结构ENDDO 后面的第一条语句继续执行D)终止程序执行5、在以下四组函数运算中，结果相同的是A。A)LEFT(Visual FoxPro,6)与 SUBSTR(Visual FoxPro,1,6)B)YEAR(DA TE()与 SUBSTR(DTOC(DA TE),7,2)C)VARTYPE(36-5*4)与 VARTYPE(36-5*4)D)假定 A=this,B=is a string,A-B与 A+B 题号一二三四总得分评卷人审核人得分第 2 页/共 5 页6、Foxrpo 中，数据表文件中的字段是一种C。A、常量B、运算符C、变量D、函数7、在 Visual FoxPro 中，关于自由表叙述正确的是B。A）自由表和数据库表是完全相同的B）自由表不能建立字段级规则和约束C）自由表不能建立候选索引D）自由表不可以加入到数据库中8、要从某数据库文件中真正删除一条记录，应使用命令C。A)先用 DELETE 命令，再用ZAP 命令B)直接用 ZAP 命令C)先用 DELETE 命令，再用PACK命令D)直接用 DELETE 命令9、删除从第3 条记录开始的8 条记录的命令是C。A）3 B）GO 3 DELETE NEXT 8 DELETE RECORD 8 PACK PACK C）GO TO 3 D)GO TO 3 DELETE REST 8 ZAP NEXT 8 PACK 10、一个数据库文件有10 条记录，用函数EOF()测试为.T.，此时当前记录号为B。A)10 B)11 C)0 D)1三、简述下列各题（前三小题每小题4 分，第四小题 8 分，共 20 分）1、简述数据库系统的特点。（1）实现数据共享，减少数据冗余（重复）；（2）采用特定的数据模型；（3）具有较高的数据独立性；（4）有统一的数据控制功能。2、实体？答：实体指客观存在并且可以相互区别的事物。实体可以是实际事物，也可以是抽象事件，如一名职工、一场比赛等。3、属性？答：属性又称字段或数据项，用于描述实体的特性，如职工实体有职工号、姓名、性别、出生日期、职称等属性。4、一个关系（即二维表）具有的性质是什么？（1）每一列的数据来自同一个域，具有相同的数据类型，为元组的一个属性；（2）二维表的记录数随数据的改变而改变，但其字段数是相对固定的；（3）不同列的数据可以来自同一个域，但每一列均有唯一的字段名；（4）二维表中行的顺序、列的顺序均可以任意交换；（5）表中的任意两行不能完全相同（即一个关系中不能有完全相同的元组）；（6）每个分量必须是不可分的数据项（即不能存在表中表）；（7）二维表的主关键字是指能唯一确定记录的一列或几列的组合。第 3 页/共 5 页四、写出下列各SQL语句（每题 3 分，共 30 分）假定我们已经建立如下的数据表。学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级，照片，备注，年龄）课程信息表（课程号，课程名，学分）学生成绩表（学号，课程号，学期，成绩）1、从学生信息表中查询年龄大于19 岁的男生记录。答：SELECT*FROM 学生信息表WHERE 年龄=19 AND 性别=男 2、从学生信息表中查询学号以“01”开始的学生的学号和姓名。答：SELECT 学号，姓名FROM 学生信息表WHERE 学号LIKE 01%3、查询学生成绩表中的所有记录，并按课程号升序，成绩降序排列。答：SELECT*FROM 学生成绩表ORDER BY 课程号ASC,成绩DESC 4、查询学生成绩表中课程号为0201 而且分数在7080 分之间的记录。答：SELECT*FROM 学生成绩表WHERE 课程号=0201 AND 成绩BETWEEN 70 AND 80 5、查询学号为01004 的同学的基本信息和各科成绩。答：SELECT 学生信息表.学号,姓名,性别,年龄,班级,学期,课程号,成绩FROM 学生信息表,;学生成绩表WHERE 学生信息表.学号=学生成绩表.学号AND学生信息表.学号=01004 6、查询成绩为88 分的学生姓名和班级。答：SELECT 姓名,班级FROM 学生信息表WHERE 学号IN;(SELECT DISTINCT 学号FROM 学生成绩表WHERE 成绩=88)7、计算课程信息表中的记录总数。答：SELECT COUNT(*)AS 课程数FROM 课程信息表8、查询课程号为0201 的课程的最高分、最低分和平均分。答：SELECT MAX(成绩)AS 最高分,MIN(成绩)AS 最低分,AVG(成绩)AS 平均分FROM 学生成绩表WHERE 课程号=0201 9、统计学生成绩表中各科的总成绩和平均成绩。答：SELECT 课程号,SUM(成绩)AS 总成绩,AVG(成绩)AS 平均成绩FROM 学生成绩表GROUP BY 课程号10、统计各门课程中超过80 分同学的人数。答：SELECT 课程号,COUNT(成绩)AS 人数FROM 学生成绩表GROUP BY 课程号WHERE成绩=80 五、编程题（每题 10 分，共 30分）1、用面向对象编程方法输出九九乘法表（上三角）。答：command1.click Clear Set talk off for i=1 to 9 第 4 页/共 5 页?space(i-1)*8)for j=i to 9?str(j,1)+*+str(I,1)+=+str(I*j,2)+space(2)next j?next i Set talk on Return 2、某班 35 名学生计算机考试成绩已登记到Computer.dbf 自由表的成绩（N 型）字段中，该数据表另有评估（C 型）字段。试编制程序，将每个学生的计算机成绩进行评估，评估分为：“优秀”（90-100）、“良好”（80-89）、“中等”（70-79）、“及格”（60-69）、“不及格”（0-59）并将评估结果写到评估字段中。答：clear set talk off use computer dimension bb(35)copy to array aa fields 成绩for i=1 to 35 do case case aa(i)60 bb(i)=不及格 case aa(i)70 bb(i)=及格 case aa(i)80 bb(i)=中等 case aa(i)90 bb(i)=良好 otherwise bb(i)=优秀 endcase?bb(i)next go top for i=1 to 35 replace 评估with bb(i)skip next set talk on 第 5 页/共 5 页return 3、设计一表单，界面如下图所示，试完成该功能的命令按钮“计算”和“关闭”的程序设计答：第一步:设置各个控件的属性:THIS FORM.label1.CAPTION=“请输入矩形的长”THIS FORM.label2.CAPTION=“请输入矩形的宽”THIS FORM.label3.CAPTION=“矩形的周长为：”THIS FORM.label4.CAPTION=“矩形的面积为：”THIS FORM.COMMAND1.CAPTION=”计算”THIS FORM.COMMAND2.CAPTION=”退出”THIS FORM.TEXT1.VALUE=0 THIS FORM.TEXT2.VALUE=0 THIS FORM.TEXT3.VALUE=0 THIS FORM.TEXT4.VALUE=0 第二步:为”计算”的单击事件编写代码:X=THIS FORM.TEXT1.VALUE Y=THIS FORM.TEXT2.VALUE THIS FORM.TEXT3.VALUE=2*（X+Y）THIS FORM.TEXT4.VALUE=X*Y 第三步:为”退出”的单击事件编写代码:Thisform.release