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数据库专业课程设计要求网络.doc

1、《数据库系统原理》课程设计说明 一、 课程设计目标 《数据库系统原理》课程设计是本专业关键实践性教学步骤,是《数据库系统原理》课程后续辅助教学课程。经过该课程设计,使学生掌握数据库基础概念,结合实际操作和设计,巩固课堂教学内容,使学生掌握数据库系统基础概念、原理和技术,将理论和实际相结合,应用现有数据建模工具和数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个小型数据库设计和实现,把理论课和试验课所学内容做一综合,并在此基础上强化学生实践意识、提升其实际动手能力和创新能力。具体掌握基础能力有以下多个方面: 1. 学习和巩固《数据库系统原理》基础知识。 2. 关系数据库管理系统基础使用方法。 3

2、 熟悉SQL语言关键功效及SQL语句使用操作。 4. 熟悉数据库管理系统设计过程,培养处理实际问题能力。 5. 小型数据库应用系统设计方法。 二、 课程设计基础要求 1. 依据题目查找资料及调研,写出数据库系统需求分析汇报; 2. 依据需求分析,设计系统功效结构,画出系统功效结构图,设计功效要全方面、正确,能处理现实世界各类用户实际需要; 3. 依据需求分析,确定所设计系统包含到实体、各实体属性和各实体之间联络,用E-R图完成系统概念模型设计,设计概念模型要能全方面、真实反应现实世界,能满足系统功效需要; 4. 依据E-R图转换为DBMS支持关系模型,作出数据库系统逻辑模型

3、 1)数据库关系模式(使用关系模型规范化理论进行优化,要求各关系最少达成3NF); 2)确定各关系属性域; 3)确定各关系主码、必需约束、关系之间参考完整性等。 5. 合适选择设计各类用户子模式; 6. 依据逻辑模型、系统环境和用户需求,设计数据库物理结构。 7. 使用PB、VFP、VB、VC、VB.NET、C#、Java、DELPHI、ASP、JSP、PHP或ASP.NET等程序设计语言,进行对应前台关键模块和菜单设计,采取B/S或C/S模式,数据库作为后台服务器。 8. 设计一组数据库表测试实例,对各项功效进行简单测试并写出测试结果。 9. 根据附件1中课程设计模板格式,

4、编写课程设计汇报,并使用A4纸打印、上交。 10. 以班级为单位集中以下电子稿信息:每个同学课程设计汇报电子稿、数据库文件(*.MDF和*.LDF文件)、软件源代码和软件使用说明,并使用一个单独文件夹存放,文件夹命名为:学生学号+姓名。 11. 本课程设计提供了6个可选题,依据本身学生学号,根据以下规则可得出自己该做课题: 选题数=(学号最终两位数 MOD 5)+1 标准上学生选题必需严格根据以上要求,如有更换课题特殊需求,需经过老师同意,不然课程设计成绩无效。 12. 课程设计汇报及电子版信息请各班班长负责收齐后,于第18周周一上交给我。 三、 课程设计题目

5、 题目一 学生学籍管理系统 1、课程设计内容: (1)关键数据表 学生基础情况数据表,学生成绩数据表,课程表等等。 (2)关键功效模块 1) 实现学生基础情况录入、修改、删除等基础操作。 2) 对学生基础信息提供灵活查询方法。 3) 完成一个班级学期选课功效。 4) 实现学生成绩录入、修改、删除等基础操作。 5) 能方便对学生各学期成绩进行查询。 6) 含有成绩统计、排名等功效。 7) 含有留级、休学等特殊情况处理功效。 8) 含有数据备份和数据恢复功效。 2

6、系统要求: (1)学生成绩表设计,要考虑到不一样年级教学计划改变情况。 (2)对于新生班级,应该首优异行基础情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。 题目二 图书管理系统 1、课程设计内容: (1)关键数据表 图书基础信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表等等。 (2)关键功效模块 1) 图书基础情况录入、修改、删除等基础操作。 2) 办理借书卡模块。 3) 实现借书功效。 4) 实现还书功效。 5) 能方便对图书进行查询。 6) 对超期情况能自动

7、给出提醒信息。 7) 含有数据备份和数据恢复功效。 2、系统要求: 图书编号可参考国家统一图书编码方法,在完成基础功效模块情况下,尽可能使系统能含有通用性。 题目三 设备管理系统 1、课程设计内容: (1)关键数据表 设备信息表,国家标准设备分类表,设备使用单位代码表,设备调拨信息表,设备检修信息表,设备报废信息表等等。 (2)关键功效模块 1) 实现新购设备录入、删除、修改等基础操作。 2) 实现国家标准设备代码维护。 3) 实现设备调拨、归还等信息录入、删除、修

8、改等基础操作。 4) 实现设备检修信息录入、删除、修改等基础操作。 5) 实现设备报废信息录入、删除、修改等基础操作。 6) 能够对设备进行方便检索。 7) 实现设备折旧计算。 8) 能够输出设备分类明细表。 9) 含有数据备份和数据恢复功效。 2、系统要求: 具体设备编码参考国家统一编码方法,功效实现也要考虑通用性。 题目四 医院药品进销存系统 1、课程设计内容: (1)关键数据表 药品分类代码表,药品库存表,供货商信息表,采购信息表等等。 (2)关键功效模块

9、 1) 新药品入库。 2) 过期药品出库登记、处理统计。 3) 药品库存检索。 4) 供货商信息检索。 5) 药品采购统计管理。 6) 药品用药说明信息管理。 7) 输出对应数据报表。 8) 含有数据备份和数据恢复功效。 2、系统要求: 具体项目内容去医院进行调研,药品编码也应参考国家统一编码方法。 题目五 银行储蓄系统 1、课程设计内容: (1)关键数据表 定时存款帐,活期存款帐,存款类别代码表等等。 (2)关键功效模块 1) 实现储户开户登记。 2)

10、 办理定时存款帐。 3) 办理定时取款手续。 4) 办理活期存款帐 5) 办理活期取款手续。 6) 实现利息计算。 7) 输出明细表。 8) 含有数据备份和数据恢复功效。 2、系统要求: (1)要进行实际调研,系统功效在实现时参考实际储蓄系统功效。 (2)同时要考虑银行系统数据安全和保密工作。 附件1: 《数据库系统原理》 课 程 设 计 题 目 班 级

11、 学 号 姓 名 指导老师 年 月 日 目 录 一、概述 7 1.1 课程设计目标 7 1.2 课程设计内容 7 1.3 课程设计要求 7 二、需求分析 7 2.1 系统需求 7 2.2 数据字典 7 三、系统总体设计 7 3.1系统总体设计思绪 7 3.2 概念模型设计 7 3.2.1 局部E-R图 7 3.2.2 全局E-R图 7 3.3 逻辑结构设计 7 3.4 数据库建立实施 7 3.4.1 建立数据库 7 3.4.2 建立关系表 8 四、系统实现 8 五、系统评价 8 六、课程设计心得、总结 8 参考文件: 8 课程设计评价 课程设计老师评语及成绩 指导老师: 彭维平 日期: 月 日

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