第1周-第1章-计算机组成及工作原理-教案.docx

计算机信息技术（高级办公应用）课程授课教案第一步（5分钟）课程介绍:
课程编
号：00272002
学院
计算机科学与技术学院
任课教师

授课题目
第1章计算机组成及工作原
理⑴
授课时间长度
100分钟
所用教材
《计算机基础与高级办公应用》、《高级办公应用案例教程》
教学目标
1. 了解计算机的产生与发展、计算机的分类、微电子技术
2. 掌握Word的基本操作（文档操作、内容编辑、格式设置、
图文混排等）
教学重点
计算机的产生与发展、计算机的分类、微电子技术
教学难点
无
教学方式
13讲授0问答国演示□练习□其他
教学手段
口板书0多媒体□模型口音像□其他
授课类型
0理论课 □讨论课□实验课□习题课□其他
教学过程设计
步骤时间
主要任务
教师活动
学生活动
目的意图
第1步
（5分钟）
关于这门课程 的介绍，包括 课程概况、教 学目标、考核 方式。
提问与讲授。
认真聆听老师 讲授内容，并 回答老师提 问。
了解这门课程 是讲什么的， 最终需要掌握 哪些知识以及 考核方式。
第2步
（45分钟）
介绍了解计算 机的产生与发 展、计算机的 分类、微电子 技术。
利用PPT展示 计算机的基本 概念；通过讲 授，中间穿插 举例、提问的 方式，对计算 机的基本概念
认真聆听老师
讲授内容并配
合老师提问。
了解计算机的 发展历史，计 算机的种类，
以及微电子技 术的概况。

展开深入介 绍。

第4步
（45分钟）
介绍 Windows 及常用软件
（如压缩软 件、IE浏览器 等）的基本操 作。
利用投影设 备，介绍 Windows 界 面，演示如何 利用鼠标和键 盘操作 Windows 和常 用软件。
认真观看老师 演示操作并记 录关键操作
熟悉 Windows 操作界面；掌 握 Windows 基本操作和常 用工具软件。
第5步
（5分钟）
总结与布置作 业。
结合PPT 口头 总结本次课程 内容；布置作 业内容；介绍 涉及的内容与 要点。
随老师总结快 速记忆和复 习，记录作业 内容。
全面总结复 习，为下次课 准备。
内容讲解
同学们，我们今天要学习的这门课程是计算机信息技术，它是大学非计算 机专业大一新生的必修课程。根据学生的专业以及进校时的计算机水平不同， 分为了常用办公应用、高级办公应用、计算思维和大数据四个系列。我们学习 的是高级办公应用，除了一些Office软件的常用功能之外，我们还将深入学习 Office的一些高级功能，以便我们将来能够快速胜任职场生涯。
这门课程的教学分理论和实践两个部分。理论部分主要介绍计算机相关概 念和技术，实践部分主要Office三剑客Word、Excek PowerPoint的高级使用。 考核评定方式为平时、期中测试、期末上机和期末笔试四个部分，所占比例分 别为 10%、20%、21%、49%0 第二步（45分钟）引入本次课内容：
今天我们这节课主要介绍计算机基础知识，包括计算机的发展历史、计算机种类、微电子技术等。
（1）计算机的起源第一台电子计算机ENIAC1946由美国研制成功。
ENIAC每秒可以进行5000次加减运算，使用了 18800个电子管，占地 170平方米，重达30吨，用电功率140千瓦，耗资45万美元。
通过这些数字，我们发现，当时这台计算机体积之大、成本之高、运 行效率之低，所以当时这台计算机主要用于军事目的。即便如此，它的问世表 明了电子数字计算机时代的到来，具有划时代的伟大意义，是科学技术发展史 上的重大里程碑。
（2）计算机的发展
按照计算机主机所使用的元器件划代。一般将计算机的发展划分为四代。
1、第一代计算机（20世纪40年代中期~50年代末期）
第一代计算机的基本电子元件是电子管，主要用于军事和科学研究，进行 科学计算工作。
2、第二代计算机（20世纪50年代中、后期~60年代中期）
第二代计算机的基本电子元件是晶体管。这个时期的计算机不仅用在军事 和尖端技术上，还广泛应用在工程设计、数据处理、事务管理等方面。
3、第三代计算机（20世纪60年代中期~70年代初期） 第三代计算机的基本电子元件是中小规模集成电路。
4、第四代计算机（20世纪70年代初期以来）
第四代计算机的基本电子元件是大规模或超大规模集成电路。
请问，我们现在所使用的计算机属于哪一代？它所使用的电子元件是哪 种？
（3）计算机分类
现在最普遍的分类方法是按照计算机的性能、用途和价格将计算机分为五 类：巨型机、大型机、小型机、微型机、嵌入式计算机等。
我们现在一般所使用的计算机都属于个人计算机。个人计算机又分台式计 算机、便携式个人计算机。早期便携式计算机通常指的就是笔记本，然而随着 移动互联技术的发展，掌上电脑和平板电脑也属于便携式计算机。
提问：开学同学们有没有带电脑来学校？带的是哪一种？对于台式机和笔 记本大家有何感受？（可以谈一下优缺点）
（4）微电子技术
我们每个人都接触过电子产品，对电子产品中的集成电路并不陌生。而微 电子技术就是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子 技术，具有体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快、适于大规模批量生产等 特点。
集成电路根据集成度可以分为：
① 小规模集成电路（SSI）:集成度＜100；
② 中规模集成电路（MSI） : 100〈集成度＜3000；
③ 大规模集成电路（LSI） : 3000＜集成度＜10万；
④ 超大规模集成电路（VLSI） : 10万＜集成度＜100万；
⑤ 极大规模集成电路（ULSI）:集成度＞100万。
集成电路的发展遵循了摩尔定律，也就是每隔18-24个月，集成电路的性 能翻一番。
理论部分今天就介绍到这里，下一节课主要介绍跟实践相关的知识。 第三步（45分钟）介绍Word 2010的基本操作：
（1）文字处理软件概述
目前常用的文字处理软件有WPS, Latex, Indesign, Publisher等，介绍各 自软件的特点和适用场合。
重点介绍Word的特点，以及其工作界面。
（2）Word常用操作
① 文档操作
新建，打开，保存，关闭，合并，保护
② 内容编辑
输入文本，编辑文本，移动文本，复制文本，查找与替换文本
③ 文档格式设置
字符格式，段落格式，边框与底纹，分栏，页面设置，脚注与尾注，页面 背景，水印，分隔符等
④ 图文混排
插入图片，设置图片格式，插入文本框，艺术字，绘制图形
（3）案例演示
以校园小报为例，综合应用以上技术。
作业内容
同学们，通过今天的学习，我们对计算机基本概念有了一定的了解。了解 了计算机的发展史，计算机有哪些分类，以及微电子技术等基本情况。另外我 们还学习了一些Word的图文混排技术。针对前面所介绍的内容，请同学们在 上机实验课上完成实验指导书上的应用案例-校园小报及后面的练习。下一次 课我们将介绍计算机的组成与工作原理，请同学们注意做好预习准备工作。