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高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理.docx

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 高三语文《烛之武退秦师》学问点梳理   此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,最终使郑国免于灭亡,其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能,为人赞美。接下来是我为大家整理的〔高三语文〕《烛之武退秦师》学问点梳理,期望大家宠爱!   高三语文《烛之武退秦师》学问点梳理一   (一)名词活用   1.名词作状语   ①夜缒而出 (表时间,在晚上)   ②朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)   

2、③既东封郑 (表处所,在东边)   2.名词作动词   ①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)   ②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)   3.名词的使动与意动   ①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)   ②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)   ③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)   (二)动词的活用   1.动词作名词   且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)   2.动词的.使动

3、   ①若不阙秦(使动用法,使……削减)   ②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)   ③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))   (三)形容词的活用   1.形容词作名词   ①越国以鄙远(远,远地)   ②臣之壮也(壮,壮年人)   ③今老矣(老,老年人)   ④共其乏困(乏困,缺少的东西)   2.形容词作动词   因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)   邻之厚,君之薄也(厚,变雄厚;薄,变薄弱)   (四)数词活用

4、  且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,附属二主)   高三语文《烛之武退秦师》学问点梳理二   一、重点词语解释   1、今老矣,无能为也己(为:做)   2、吾不能早用子(子:古代对人的尊称)   3、朝济而夕设版焉(济:渡河;版:筑土墙用的夹版)   4、将焉取之(焉:哪里)   5、焉用亡郑以陪邻(焉:何)   6、因人之力而敝之(敝:损害)   二、本文消灭的通假字   1、今老矣,无为也已(已:矣)   2、共其乏困(共:供)   3、秦伯说

5、说:悦)   4、失其所与,不知(知:智)   三、一词多义   1、若:山有小口,仿佛若有光(好像,好象)   若舍郑以为东道主(假如,假如)   余悲之,且曰:若毒之乎(你)   2、说:及郡下,诣太守,说如此(陈述)   故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体)   秦伯说,与郑人盟(通悦兴奋)   3、辞:辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)   停数日,辞去(告辞)   不辞劳苦(推托)   4、鄙:顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)

6、   越国以鄙远,君知其难也(把……当作边疆)   肉食者鄙,未能远谋(浅陋,见识少,目光短)   5、微:则名微而众寡(细小稍微)   微闻有鼠作作索索(暗暗地)   见其发矢十中八九,但微颔之(略微,略微)   微夫人之力不及此(假如不是,没有)   6、之:辍耕之垄上(走,往)   子犯请击之(他,代秦师)   是寡人之过也(的)   臣之壮也,犹不如人(助词,不译)   四、词类活用   1、晋军函陵,秦军汜南(军:名作动,驻扎)   2、

7、越国以鄙远(鄙:名作动,把……当作是边邑)   3、既东封郑(东:名作状,向东)   4、夜缒而出(夜:名作状,在夜里)   5、若不阙秦(阙:使动,使……削减,削减,侵损)   6、邻之厚,君之薄也(厚:形作动,增加;薄:形作动,减弱)   五、古今异义词   1、若舍郑以为东道主(东道主:古:东边道路上的仆人。今:仆人)   2、行李之往来,共其乏困(行李:古:出访的人;今:外出时带的日常用品)   六、特殊句式   1、夫晋,何厌之有(宾语前置)   2、以其无礼于晋(

8、介宾〔短语〕后置)   3、晋军函陵(省略句)   4、是寡人之过也(推断句)   七、重点句翻译   1、是寡人之过也   译:这是我的过错啊。   2、越国以鄙远,君知其难矣。   译:越过别的国家而把远地当作边邑,你知道这是很难的。   3、焉用亡郑以陪邻?   译:为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?   4、邻之厚,君之薄也。   译:邻国的势力雄厚了,您秦国的`势力也就相对减弱了。   5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害

9、   译:假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(款待过客)的仆人,出访的人相互往来,供应他们缺少(的东西),对您也是没有什么损害的。   6、阙秦以利晋,唯君图之。   译:使秦国土地削减而对晋国有利,期望您考虑这件事。   7、微夫人之力不及此。   译:假如没有那个人的力气,我是不会到这个地步的。   8、因人之力而敝之,不仁。   译:依靠别人的力气,又反过来损害他,这是不仁道的。   高三语文《烛之武退秦师》学问点梳理三   一.一词多义   之①公从之(代佚之狐

10、的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的`土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消〔句子〕独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)以而①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)焉   ①子亦有不利焉(语气词)   ②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)   ③朝济而夕设版焉(兼词,于之,在那里)   ④将

11、焉取之(疑问代词,哪里)   其   ①以其无礼于晋(代词,郑国)   ②君知其难也(代词,这件事)   ③吾其还也(表协商 或期望语气)注:思考练习三中若、说、辞、鄙、微自己整理到积累本上。二.通假字①今老矣,无能为也已(通矣)②行李之往来,共其乏困(通供,供应)③秦伯说(同悦)④失其所与,不知(同智,明智)   三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把当作边邑)⑥若

12、亡郑而有益于君(使动用法,使灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使撤兵)四.古今异义①夫人(古义为那个人,今义为妻子的尊称)②行李(古义为出访的人,今义为出门时所带包裹)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯   (2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词于)B.(烛之武)辞曰:臣之壮也,犹不如人;(省略主语)C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置   夫晋,何厌之有(之作宾语前置的标志)   烛之武退秦师文言文学问点3   一、一词多义   “之”

13、   1、公从之 (代佚之狐的建议)   2、许之 (人称代词,郑文公)   3、将焉取之 (增加的土地,代词)   4、子犯请击之 (秦国,代词)   5、臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)   6、邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)   7、行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)   “以”“而”   1、吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)   2、敢以烦执事 (介词,拿)   3、越国以鄙远 (

14、连词,表承接)   4、因人之力而敝之 (连词,表转折)   5、以乱易整,不武 (介词,拿、用)   “焉”   1、子亦有不利焉(语气词)   2、焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)   3、朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)   4、将焉取之(疑问代词,哪里)   “其”   1、以其无礼于晋(代词,郑国)   2、君知其难也(代词,这件事)   3、吾其还也(表协商 或期望语气)   注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

15、   二、通假字   1、今老矣,无能为也已(通“矣”)   2、行李之往来,共其乏困 (通“供”,供应)   3、秦伯说 (同“悦”)   4、失其所与,不知 (同“智”,明智)   三、词类活用   1、晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)   2、既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)   3、若不阙秦 (使动用法,使……削减)   4、因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)   5、越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑)

16、   6、若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)   7、烛之武退秦师 (使动用法,使……撤兵)   四、古今异义   1、夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)   2、行李(古义为“出访的人”,今义为“出门时所带包裹”)   五、特殊句式   1、状语后置(介词结构后置)   A. 以其无礼于晋   B. 若亡郑而有益于君   C. 佚之狐言于郑伯   2、省略句   A. 晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)   B

17、烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语)   C. 敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之)   3、宾语前置   夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志) 高三语文《烛之武退秦师》学问点梳理相关〔文章〕: 1.高考语文文言文阅读学问点归纳 2.高考语文必考学问点梳理 3.高中语文必修1文言文学问点总结 4.高考语文文言文阅读学问点总结归纳 5.高中语文必修一文言文学问点总结 6.高中语文必修一至必修五学问点总结 7.高考语文复习学问点 8.高一下册《项脊轩志》学问点汇总 9.语文老师《烛之武退秦师》解读:奇异的郑国商人 10.高中语文文言文学问点 第 8 页 共 8 页

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