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高三英语蒙题技巧
对于大部分理科生来说，英语是一门让人头疼的科目。特殊是在高三，各门科目的复习使得自己无力再学习这门头疼科目。那么接下来给大家共享一些关于〔高三英语〕蒙题技巧，期望对大家有所关怀。
高三英语蒙题技巧
一、 找共同点。
比方说有一道题的选项有四个：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就格外的大。
二、 找冲
2、突点(适用于单项选择)。
比方一道题问：
以下关于密度的说法中，错误的选项是：
其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，确定其中有一个是错误的——唉，你别笑!有很多的题中，都会有冲突的地方。只要找出冲突，再蒙的几率就大多了。
三、 培育“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。由于不行能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。全部考试的人都知道，选择题中选择B、C选项
3、的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
高三英语应当怎么学
1、还是要遵循单词、语法、阅读、写作、听读这样每天去背去看去写;不断循环的话长期以往是特殊有效果的，短期的成果可能不明显。
2、单词就背四级，阅读就读英文报纸、语法就看一本系统的语法书、写作就每日练习抄写好句，听读每日一个话题听各种英文对话，每日不断重复;
3、下半学期要开头专项训练，每种高考题型一本练习书，每天刷题到麻木为止。做专项题的目的是训练每种题型的题感，并不是所谓单纯的题海战术，当中经常错的题还可以记录下来，做成错题本。
4，最终一个月开头做
4、真题模拟，要用比高考要少10-15分钟的时间完成。做真题的目的是训练考试的感觉，还有做题的连贯性。
5、每天的话题口语训练是很好培育语感的〔方法〕，这是杀手锏。话题训练的意思是，跟同学以商量 的形式用英语对时事、生活的一些热门话题进行对话。
6、时间支配上，上半学期必需完成一本单词书的记忆，还有一本语法书的记忆。到了下半学期就有充分的时间做专项训练，而且能同时兼顾单词与语法的稳固记忆。
高三〔英语学习〕留意事项
一、稳固基础
高三英语的学习,其实还是要稳固,突破与提高结合。这是必要的,也是同学们在高三〔学习英语〕的一个过程。稳固基础,
5、就是要让大家理解一些基本的英语学问,比方我们在学习的时候,应当懂得学习一些基本的学问,并且能够运用,在此基础上,把自己的英语成果真正提升上去。
二、虚心求教
我们会发觉一个很惊异的事情,就是学习越好的问题就越多,反而学习差的倒没什么问题,就是由于他们在平常学习中,没有把留意力放到学习上,从而让自己对学习越来越不太在意,这是很不好的,我们在学习的过程中,必需得发觉问题,这样我们还要向老师请教。我们不懂没关系,最可怕的就是不懂装懂,这样的人往往让人感到很可气,大家认真想想或许也有几番道理吧。
三、擅长沟通
高三学习,大多数还是和同学在一起吧,我们在学
6、习的过程中,应当留意一些学问的猎取。比方我们在学习的时候,应当和同学们在一起沟通,为何我这道题是错误的,为何这道题应当这样做,这样时间久了,确定会给我们一些收获。
四、订正错题
英语的学习,有些时候和数学一样,都是会消灭一些错题,这些错题往往就是我们要着重去学习的地方。我们在学习的过程中,应当留意这方面的学习,比方结合一些试题,我们可以知道自己哪些地方没有把握,哪些是薄弱环节。我们在学习的过程中,还是应当留意这方面的学习,这对我们来说还是有很大好处的。
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