《广告设计软件ⅡAI》课程大纲.docx

《广告设计软件II (AI)》课程大纲
(Illustrator)
课程代码：
112316
学 分：
3
开课单位：
文旅院
总学时：
48
课程类别：
学科专业课
课程性质：
必修
适用专业：
广告学专业

一、课程地位与教学目标
(一)本课程与其它课程的联系与分工
《广告设计软件II (AI)》是广告学专业的一门主干必修课程，本课程作为软件操作课程，先修课 程为设计基础(构成)、广告软件I (PS)等课程。《广告设计软件II (AI)》即图形图像处理软件 Illustrator是广告学专业一门重要的专业必修课。通过对该课的教学，可以使学生系统地学习和掌握 该软件课程的操作方法及特点，并能够熟练的创作和制作广告，逐步到达运用软件完成广告的创意、设 计、制作的能力。
(-)教学目标1、熟悉掌握广告设计软件Illustrator的基本操作及运用。
2、掌握常用图形图像处理的流程和方法。
3、掌握相关图形图像知识，能熟练运用该软件进行规范化的广告设计。
二、教学内容及方法设计
一、知识单元一：Adobe Illustrator 基础教学要求：
1) 认识Illustrator的界面风格，其中包括界面的总体布局，工具箱、设置栏以及各种不同的调板能够熟练地了解1 llustrator的各个组成局部
2) 了解Illustrator的基本用途，使学生对Illustrator的学习产生兴趣 教学内容：
本章将对Illustrator的基础知识进行讲解，包括Illustrator的新增功能、启动与退出等内容。
1) ♦! 1 lustrator 的基础♦图像处理基础知识
2) Olllustrator的工作界面Olllustrator的新增功能
3) ©图像分辨率教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
二、知识单元二：文件的基本操作 教学要求:
介绍并且让学生掌握Illustrator的一些基本文件操作方法，如文件和页面的管理、视图的显示 操控、辅助工具的应用等。
教学内容：
—本章将介绍文件操作，对象操作、视图及页面辅助工具等D ♦文件的基本操作
2) ♦选择对象工具的使用◊对象的移动和复制
3) ◊显示状态的设置3页面辅助工具的使用
教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
三、知识单元三：几何图形的绘制方法教学要求：
—通过本章学习，使学生熟悉如何使用图形工具绘制基本线条和图形，如直线、曲线、螺旋线、矩形网格、矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具、星形工具及光晕。
教学内容：
—本章将详细介绍如何使用图形工具绘制基本线条和图形，如直线、曲线、螺旋线、矩形网格、矩形、 椭圆、圆角矩形、多边形工具、星形工具及光晕。
1) ♦基本绘图工具♦线条绘图工具
2) ♦矩形网格工具♦星形工具
3) ♦光晕工具教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
四、知识单元四：绘图工具的应用和编辑教学要求：
—通过本章学习，使学生熟练运用自由曲线工具绘制、调整路径工具的使用方法教学内容：
—本章将详细介绍自由曲线工具绘制、调整路径工具的使用方法金路径和锚点
1) ♦基本绘图工具◊编辑路径
2) ◊描摹对象金路径查找工具
教学方法：
教师讲授+教师演示+学生实践
五、知识单元五：填充颜色和图案教学要求：
—通过本章学习，使学生能熟练运用单色填充方式及实时上色的方法与技巧，通过这些工具和命令的 应用，学生可以快速制作出具有美观颜色的作品。
教学内容：
—本章将详细介绍单色填充方式及实时上色的方法与技巧。
1)
♦图形的填充和描边
2)
令实时上色组的创立
3)
♦图案的填充方法
4)
◊ “渐变”面板
5)
◊自定义图案
6)
◊渐变的创立
教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
六、知识单元六：管理对象的基本方法教学要求：
—通过本章学习，使学生能熟练运用管理对象的方法，包括图形对象的对齐和分布、编组和锁定、图 形的变换等。
教学内容：
—本章将详细介绍管理对象的方法，包括图形对象的对齐和分布、编组和锁定、图形的变换等。
1) ♦对齐对象♦分布对象
2) ©编组、锁定对象◊变换对象
3) ◊ “变换”面板◊隐藏/显示对象
教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
七、知识单元七：特殊编辑与混合效果教学要求：
—通过本章学习，使学生能熟练运用对图形进行特殊编辑的相关工具和命令，其中包括一些常用的即 时变形工具、封套扭曲及混合的相关功能和具体应用方法。
教学内容：
—本章将详细介绍对图形进行特殊编辑的相关工具和命令，其中包括一些常用的即时变形工具、封套 扭曲及混合的相关功能和具体应用方法。
1) ♦混合效果◊变形工具
2) •创立封套教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
八、知识单元八：文字效果的应用教学要求：
—通过本章学习，使学生能熟练运用文字工具的应用、文木的置入和编辑、字符格式的设置和对文本 进行的一些特殊编辑操作。
教学内容：
—本章将详细介绍文字工具的应用、文本的置入和编辑、字符格式的设置和对文本进行的一些特殊编 辑操作。
1) ♦文字对象的创立♦字符格式的设置
2) ♦段落格式的设置金将文木转换为轮廓路径
3) ◊文字串接与绕排教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
九、知识单元九：图层、蒙版和图稿链接基础应用教学要求：
—通过本章学习，使学生能熟悉图层的基础知识、剪切蒙版的基本应用、“链接”面板的基本使用方 法等知识。
教学内容：
—本章将详细介绍图层的基础知识、剪切蒙版的基本应用、“链接”面板的基本使用方法等知识。
1) ♦图层的基础知识3剪切蒙版
2) ◊"链接”面板的使用教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
十、知识单元十：效果、样式和滤镜的应用教学要求：
—通过本章学习，使学生能熟练运用效果应用、外观属性、样式的添加方法和滤镜效果。
教学内容：
—本章将详细介绍效果应用、外观属性、样式的添加方法和滤镜效果。
1) ・3D艺术效果♦外观属性
2) ◊图形样式使用教学方法：
—教师讲授+教师演示+学生实践
三、课程学时分配与参考书目
1、课程学时分配
总学时48,其中授课28学时，课内实践20学时。
课程学时分配表
知识单元
授课
上机
课内
实践
实验
习题
及讨
论
小计
Adobe 11 lustrator 基础
2

2

4
文件的基本操作
2

2

4
几何图形的绘制方法
3

2

5
绘图工具的应用和编辑
3

2

5
填充颜色和图案
3

2

5
管理对象的基本方法
3

2

5
特殊编辑与混合效果
3

2

5
文字效果的应用
3

2

5
图层、蒙版和图稿链接基础应用
3

2

5
效果、样式和滤镜的应用
3

2

5
总计
28

20

48

2、建议教材与主要教学参考书目
教材
[1]《illustratorCS6操作全攻略》，高猛，河北美术出版社，2016年
主要参考书
[1] 《Illustrator平面图形设计工程制作教程》，黄岩杨昌洪，上海交通大学出版社，2012
[2] 《Illustrator CS图形处理基础教程》，周建国，吕娜，人民邮电出版社，2004
四、学习要求与学习评价
1、学习要求：
保证学生在课堂上有充分的时间参与训练，并且尽可能让全体学生参与教学活动，使学生人人动脑、 动口、动手，参与实质性的教学活动。创设问题情境，要让学生带着问题主动去探索，在教师的引导、 启发、点拨下悟出道理，得出结论。
2、学习评价(说明本课程采用或建议采用的考核方式，如闭卷、开卷、论文或设计等，以及学业 成绩的构成)
(1) 考核方式：设计
(2) 成绩构成：平时40%+实例作业60%
一教学院长(主任)：王芳
执笔人：李晴审核人：汤蓉
编写完成时间：2018.3