C语言期末考试全部知识点复习资料--重点--常考点.docx

C语言知识点复习资料
考试是难得的训练自己的机会，在特定的时间、特定的地点、特定的气氛下，你需要调动各 方面的能力。而在每一次考试中，我都下意识地应用自己摸索出来的“目标控制法”，做到了 每次考试有有收获和进步。
每次考试前，我都会在•张白纸上写满通过本次考试要达到的目标：要注意克服哪些易犯 的错误，尤其是要克服前几次考试中暴露出来的共性的失误；要积累哪些经验，应用哪些技 巧，比如选择题中的特征值法；要在多长的时间内完成卷面各部分，比如，争取35分钟内完 成数学试卷中的选择题和填空题：要培养锻炼哪些考试应试的心理素质等。
也就是说，我们要把考试看成是一个完整的流程，包括考前准备、考场发挥和考后调整三 个阶段。同学中存在的误区往往是只注意考前的准备和考场的发挥两个阶段，对考后调整注 意不够。事实上，高考之前的每一次模拟考试，最重要的就是考试后的总结与反思，只有这 样，才能认识到自己的薄弱环节，不断提高考试能力。所以，有心的同学一定要注意做好健 全的考后调整，不断提高自己的实力。
总体上必须清楚的：
1 .程序中基本的控制结构是三种：顺序结构、选择结构（分支结构）、 循环结构。
2. 读程序都要从main。入口，然后从最上面顺序往下读（碰到循环做 循环,碰到选择做选择），有且只有一个main函数。
3. 计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置 就是它的地址.
4. bit是位是指为0或者1。byte是指字节，一个字节二八个位.
5. 编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。（常 考！）
ftdefinePI 3. 1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。
6. 每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
7. 用C语言编写的程序称为源程序，扩展名是.co C程序必须经过编 辑、编译、链接、运行四个步骤才可得到运行结果。注意.c和.obj指定输入的长度
终端输入：1234567scanf ( “％2d%4d%d”，&x, &y, &z)； x 为 12, y 为 3456, z 为 7
终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给xscanf ( “％2d%4d%d”，&x, &y, &z)； x 为 1, y 为 2345, z 为 67
4) 补充说明：
a) scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；
scanf ( "％d%d%*d%d”，&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。
b) putchar , getchar 函数的考查：
char a = getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量ao
putchar( 'y')把字符y输出到屏幕中。
c) 如何实现两个变量x , y中数值的互换(要求背下来)
不可以把x=y , y=x;要用中间变量t=x； x=y； y=t；if语句
特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！
注意以下规则：
1) else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
2) if (af语句：if (ac) printf( "ok!")；
多选一的 if 语句 if (a==t) printf ( "a” );else if (b==t) printf( "b” );
else if (c==t) printf ( "c” );else pritnf ( "d” );
通过习题，要熟悉以上几种if语句！
4) 条件表达式： 表达式1 ?表达式2 :表达式3
a) 考试口诀：真前假后。
b) 注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做 为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做 为整个的结果。
c) int a=l b=2, c=3, d=4, e=5；k=a>b? c： d>e? d： e； 求k的数值是多少？ 答案为5
5) switch 语句：
a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄 懂！
b) 注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break 时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接 跳出了 swiche语句。
c) switch只可以和break 一起用，不可以和continue用。
d) switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
(case 1: •••.不可以是变量。
case 2 .••・三种循环结构：
a) for () ； whileO ; do- while()三种。
b) for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c) 写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成 了死循环。
d) do-while()循环的最后一个whileO ；的分号一定不能够丢。(当 心上机改错)，do—while循环是至少执行一次循环。
e) break 和 continue 的差别
break：是打破的意思，(破了整个循环)所以看见break就退出整 个一层循环。
continue：是继续的意思，(继续循环运算)，但是要结束本次循环, 就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条 件，进行新一轮的循环。
f) 嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
g) while ( ( c=getchar() )! = ' \nf ) 和 while
(c=getchar () ! = ' \n')的差别先看a = 3 != 2和(a二3)! =2的区别：
(!二号的级别高于二号所以第一个先计算3! =2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。
h) 每行输出十个的写法：
for (i=0； i<=100； i++)( printf ( "％d”，i )；
if( (i+l)%10==0)printf( "\n” );
//如果i是从1开始的话,就是if (i%5==0)printf ( "\n” );}
i) 如何整除一个数：i%5==0表示整除5i%2=0表示整除2,同时表示是偶数！
j) 输入123,输出321逆序输出数据
int a=123;
while (i! =0) (printf ( "％d” , i%10)；
i=i/10;}for只管后面一个语句：
int i=3；
for （i=3； i〈6;i++）；
printf ()； 请问最终打印几个#号？答案为一个！
9)不停的输入，直到输入#停止输入不停的输入,直到输入$停止输入！
while((x二getchar())!='#')while( (x二getchar())!='$ ')
21. 函数函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
1) 函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
2) 函数名缺省返回值类型，默认为intoC语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开
始！
3) 如何判断a是否为素数：背诵这个程序！
void isprime ( int a )
( for (i=2； i"是素数！”)； //若需要返回值，则把printf语句换成return语句。
}
4) 如何求阶层：n!背诵这个程序！
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=l;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
int add (int x, int y) (return x+y； }
main ()( int sum；
sum=add (add (7,8), 9)； 请问sum的结果是多少？结果为24}
5) 一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间传数值，和传地址的差别。(考试的重点)
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
6) 函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有:
形参的名称。
int fun (int a[] , int b[])已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？
这里是函数声明的写法,
int fun (int *a , int *b)；这种写法也是正确的

这种写法也是正确的
这种写法也是正确的，参
int fun (int * , int *)；
这种写法也是正确的，参
注意数组就是指针 int fun (int a[] , int b[])； int fun (int b[] , int c[])； 数的名称可以随便写

数的名称可以不写要求掌握的库函数:
a)库函数是己经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使 用就可以了！
b)以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来：abs()、sqrtO.
fabs () > pow () >strcmp ()、strcpy ()、strlen ()。
22. 指针：指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1) 定义：int *p；后，表达式中*?和？的差别：简单说*?是数值, P是地址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf (,P);
2) *p++和(*p) ++的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级 重点*p++是地址会变化。

*p++是地址会变化。
口诀：取当前值，然后再移动
地址!
（*p） ++是数值会要变化。口诀：取当前值，然后再使数值增加lo
例题:int *p,a[] = （l,3, 5, 7, 9）;P=a;
请问*p++和（*P）++的数值分别为多少？
*p++：这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3 了。
（*p） ++这个本身的数值为lo由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了 2O
3）三名主义：（考试的重点）
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
4）移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试）
char *s= "meikanshu"
while （*s） （printf （ "％c” ， *s）； s++； ）这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符,
s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！
5）指针变量两种初始化（一定要看懂）方法一：int a=2, *p=&&；（定义的同时初始化）
方法二：int a=2, *p；(定义之后初始化)p=&a；
6) 传数值和传地址(每年必考好多题目)void fun (int a, int b)
int *b)( int t ；
t=a； a= b； b二 t；*b=t；
)main ()
( int x=l, y=3,
fun (x, y)；
printf ( "%d, %d” , x, y)；
(“％d, %d" , x, y)；)
这个题目答案是1和3o就是3和1。
传数值，fun是用变量接受，所以fun中接受！这个时候fun
的交换不会影响到main中的x和y。
响到main中的x和y。
void fun ( int *a,
( int t ；
t=*a； *a=*b；
}
main ()
( int x=l, y=3,
fun (&x, &y)
printf
}
这个题目的答案
传地址，fun用指针 中的交换，就会影 传地址形参的变化绝
传数值，形参的变化不会影响实参。
大多数会影响到实参!
7）函数返回值是地址，一定注意这个*号 int *fun (int *a, int *b) 明函数运算结果是地址( if (*a>*b) return a；
else return b；)
main ()( int x=7, y=8, *max；
max = fun (&x, &y)；址，所以用max来接收。
printf ( "%d” , *max)； }可以发现函数前面有个*,这个就说 return a可以知道返回的是a地址。

可以发现函数前面有个*,这个就说 return a可以知道返回的是a地址。
由于fun （&x, &y）的运算结果是地
8) 考试重要的话语： 指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现+p的地 方都可以用它等价的代替。例如：int a=2, *p=&a；*p=*p+2;
（由于*P指向变量a,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于a ,可 以相当于是a二a+2）数组：存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。
文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，一条语句也可以 写在多行。
8. 一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
9. Cfree、VC/VC++、CodeBlock等是软件，用来运行写的C语言程 序。（编译环境）标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字（P259）：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf都不是关键字。迷惑你的地方是If、Main等可以做为用户标 识符。因为If\ Main中的第一个字母大写了，所以不是关键字和特定 字了。
预定义标i只符：如define scanf printf include。记住预定 义标识符可以做为用户标识符，但因为它们有特定含义，一般不做用 户标识符。
用户标识符：可作为常量名、变量名、函数名、构造类型名等。
10. 整型常量：C语言只有八、十、十六进制整数，没有二进制。但 是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）
C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制 是没有8的。
1) 一维数组的初始化：
int a[5] = (l, 2, 3, 4, 5);合法int a[5] = (l, 2, 3, }; 合法
int a[] = {l, 2, 3, 4, 5); 合法，int a[5] = {l,2, 3, 4, 5, 6);不合法，赋值的个数多于数组的个数了
2) 一维数组的定义；int aF51；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变
量一定是常量。
int a[5]；
int a[l+l]；
式
int a[l/2+4]；
int x=5, int a[x]；
非法的，
#define N 5
int a[N]；
只是长得像变量
3)二维数组的初始化
inta[2] [3] = {1,2, 3, 4, 5, 6);
赋值。
int a[2] [3] = (1,2, 3,4,5};
Oo
合法，最正常的数组合法，个数是常量2,是个算术表达
合法，同样是算术表达式
不合法，因为个数是x,是个变量，合法，define后的的N是符号常量,
合法，很标准的二维的合法，后面一个默认为
int a[2] [3]二{{1,2,3} , {4,5,6}};int a[2][3] = {(l,2), (3,4,5});
个默认为0。
int a[2] [3] = (1,2, 3, 4, 5, 6,7};多余数组的个数了。
inta[][3] = (l,2, 3,4, 5,6};的个数。
inta[2] [] = (1,2, 3, 4, 5, 6};合法，每行三个。
合法，第一行最后一
不合法，赋值的个数
不合法，不可以缺省行
合法，可以缺省列的个

合法，每行三个。
合法，第一行最后一
不合法，赋值的个数
不合法，不可以缺省行
合法，可以缺省列的个
数。
补充：
1) 一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
a) a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素M0]的地址。(等价于&a)
b) a是地址常量，所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误 的。
c) a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对M3] [3]的讨论。
a) a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0] [0]的地址。
b) a是地址常量，所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误 的。
c) a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
d) a[O]、a[l]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同
时它们都是列指针，a[O]+l, a[l]+l, a[2]+l都是跳一列。
23. 其他知识点：
1) 字符串的 strlen ()和 strcat () 和 strcmp () 和 strcpy () 的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcpy ()和 strcmp ()有两个参数。
2) strlen和sizeof的区别也是考试的重点；#define f(x)(x)*(x) 和 ttdefine f (x) x*x 之间的 差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没 有括号是很大的区别。
3) int *p；
p = (int *) malloc (4)；
p = (int *) mailoc (sizeof (int))；以上两个等价当心填空题目，inalloc的返回类型是void *
5) 函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归 题目。
6) 结构体要掌握最简单的，而且一定要知道如何引用结构体中的各个 变量。
7) scanf和 gets的数据：
如果输入的是good good study!
那么scanf ( "％s”，a);只会接收good.考点：不可以接收空格。
gets (a);会接收good good study!考点：可以接收空格。
8) “文件包含”的考查点:
nol. c
^include” no2. c
mainO
( add(29 , 33);
no2. c
int add(int a,int b)
return a+b;

这里一个C语言程序是有两个文件组成，分别是nol.c, no2.Co那 么nol. c中最开始有个^include” no2. c”，表示把第二个文件的内容 给包含过来，那么nol.c中调用add()函数的时候就可以了把数值传 到no2. c中的被调用函数add () 了。
一个文件必须要有main函数。这句话错了。例如：no2. c就没有。 被包含的文件一定是以.h结束的。 这句话错了。例如：nol.c中就 是^include” no2. c” 以.c 结尾的。
9) 指针迷惑的考点：
char ch[]=" iamhandsome" ; char *p=ch;问你* (p+2)和*p+2的结果是多少？
基''k， 结果是这两个。
10) 数组中放数组一定要看懂：
int a[8] = {l,2, 3,4, 4, 3, 2,2};
int b[5] = {0};
b[a[3]]++ 这个写法要看憧，结果要知道是什么？b[4]++,本身 是0,运行完后，b[4]为1 了。
15) 字符串的赋值：C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存 放字符串：
a) char ch[10]=( "abcdefgh” };对char ch[10]二"abcdefgh” ；对
b) char对
ch[10] = (宕，，b w d，,，/
,'f' , ' g' , ' h' , AO
可以赋值!
d)char *p= "abcdefgh” ;
对
e)char *p; p= "abcdefgh";
对
f)char ch[10];ch="abcdefgh";
错了！数组名不

g) char *p={ "abcdefgh” );
错了！不能够出现大括
号！
16) typedef是取别名，不会产生新的类型，它同时也是关键字
考点一：typedef int qq那么int x就可以写成qq x
考点二：typedef int *qq 那么int *x就可以写成qq xstatic考点是一定会考的！复习相关的习题。
static int x；默认值为 0。
int x：默认值为不定值。
C语言中的卜六进制规定要以Ox开头。
11. 实型常量：
小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。 如：1.0在C语言中可写成1, 0. 1在C语言中可以写成.1。
科学计数法的合法形式：考试口诀：e前e后必有数，e后必为整 数。
如：2. 333e-l就是合法的，且数据是2.333X 10-1。
12. 字符常量：单引号：''注意：转义字符P2601）字符数据的合法形式：
'1'是字符占一个字节,〃 1〃是字符串占两个字节（含有一个结束符 号）。
'0'的ASCII数值表示为48,'a'的ASCII数值是973 的ASCII数值是65 o
一般考试表示单个字符错误的形式：’65，〃1〃
大写字母和小写字母转换的方法：’A' +32='a'相互之间一般是 相差32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：背诵\0、\n、\，、\”、Wo
八进制转义字符：是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：'\x6cT才是合法的，前导的0不能写，并 且x是小写。
3) 字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处char a = 65 ;
printf ( "％c” , a);得到的输出结果：aprintf (, a);得到的输出结果:65
13. 字符串常量：双引号
注意：有效长度和存储长度。
14. 变量：作用是存储数据，变量名必须是合法的标识符，变量定义 时必须指明类型。变量参与运算时必须有确定的值，包括作函数的实 参。
15. 表达式：用于运算。核心：表达式一定有数值！常考：优先级和 结合性
(1) 算术表达式：+,*, /, %
考试一定要注意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。
3/2. 0的结果就是0. 5
“％ ”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成 了除数。
“％”符号两边要求是整数。不是整数就错了
(2) 赋值表达式：表达式数值是最左边的变量的值(赋值的左边只能 是一个变量)。
如竺b=5;该表达式为5。
注意：int x二y二10；错啦，定义时，不可以连续赋值。
int x, y; x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续 赋值。
（3）复合的赋值表达式：+二、-二、*二、/二、%=等的含义。
int a=2；a*=2+3；运行完成后，a的值是10。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。
（4）自增、自减表达式：
自加、自减表达式：假设a=5, ++a （表达式的值为6）, a++ （表达 式的值为5）；
考试「I诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
（5）逗号表达式：
优先级别最低。表达式的数值是逗号最右边的那个表达式的数 值。
（2, 3, 4）的表达式的数值就是4。
z=（2, 3, 4）（整个是赋值表达式）这个时候z的值为4。（有 点难度哦！）
z= 2, 3, 4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。
（6）关系表达式：
a）表达式的数值只能为1 （表示为真），或0 （表示假）。
如9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是lo
如7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是
b）考试最容易错的：就是int x=l, y=0, z=2;x假?
带入为1<0<2,从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语 言那么就是正确的！因为要1<0为假得到0,表达式就变成了 0<2那 么运算结果就是1,成为了真的了！
c）等号和赋值的区别！ 一定记住“二”就是赋值，才是等号。
（7）逻辑表达式：共有&&||!三种逻辑运算符号。
核心：表达式的数值只能为1 （表示为真），或0 （表示假）。
a）! >&&>| |优先的级别。
b）注意短路现象。如：x&&y中x若为0,不计算y； x||y 中若x为非零值，则也不计算y。
c）表示x小于0大于10的方法：0〈x〈l0是不行的，一定要用 （0的考查：
总的处理方法：（先把十进制变成二进制，计算出结果后再变成 十进制）。
例 1： char a = 6, b;
b = a«2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二 进制，再做位运算。
例2：一定要记住，异或的位运算符号” “0异或1得到1。0异或0得到0。两个女的生不出来。
考试记忆方法：一男(1) 一女(0)才可以生个小孩(1) O
例3：在没有舍去数据的时候，《左移一位表示乘以2； >>右移一位表不除以2O
(9) 补充：
a) 空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
b) 注释：注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以 嵌套！
c) 强制类型转换：
一定是(int)a不是int(a),注意类型上一定有括号的。 注意(int) (a+b)和(int) a+b的区别。前是把a+b转型, 后是把a转型再加b。
d) 三种取整丢小数的情况:int a =1. 6； (int)a； 1/2； 3/2；数据输出函数printf
1) 使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#includeprintf可以只有一个参数，也可以有多个参数。
2) printf ( “第一部分”，第二部分)；把第二部分的变量、表 达式、常量以第一部分的形式展现出来！
3) printf ( "a=％d, b=%d” , 12, 34)考试重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的 屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为a=12, b=34 printf ( aa=%d, \n b=%d v ， 12, 34)那么输出的结果就是：a= 12,
格式说明表示内容
%c 字符
%s 字符串
%#0带前导
%#x带前导
%%输出一个百分

4) int x=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要
printf ( "％d” , x)；
15
printf (, x)；
17
printf ( "%#o" , x)；
017
printf ( "％x” , x)；
11
printf ( "％#x" , x)；
0x11
5) 一定要记住的格式说明表示内容
%d 整型 intchar
%ld长整型 long int
%f浮点型 float doubledouble
%o八进制的八进制
%x十六进制的十六进制
%5d号
举例说明：
printf ( "％2d” , 123 )；第二部分有三位，大于指定的两位，原
样输出123printf ( "％5d”，123 )；第二部分有三位，小于指定的五位，左
边补两个空格123printf ( "％10f”，1.25 )；小数要求补足6位的,没有六位的补
0, o 结果为 1. 250000printf ( “％5.3f” , 125 )；小数三位，整个五位，结果为1. 250 (小
数点算一位)printf ( “％3.lf” , 1.25 )；小数一位,整个三位，结果为1. 3
16. 数据输入scanf ( "a=%d, b=%d" , &a, &b)考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模 一样。
在黑色屏幕上面输入的为a=12, b=34才可以把12和34正确给a和 b o有一点不同也不行。
1) scanf ( a%d, %d” , x, y)；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf ( "％d, %d” , &x, &y)；注意写成这样才可以！
2) 特别注意指针在scanf的考察例如：int x=2； int *p=&x；
scanf ( "%d” , x)； 错误scanf ( "%d”，p)；正确scanf ( "％d”，&p)； 错误scanf (, *p)错误